班級學(xué)情分析-在線瀏覽
2024-10-26 03:11本頁面
【正文】 面，學(xué)生都有尊師重教的意識，在學(xué)校里見到老師會主動敬禮問好，同學(xué)間也能友好相處，絕大多數(shù)學(xué)生課間做到了文明休息，可班上總有四、五個學(xué)生嗓門很大，課間休息時聲音音量稍大，還有幾個男孩子較調(diào)皮，喜歡課間做游戲，因老師不準(zhǔn)在樓道玩耍，會跑下樓到操場玩耍，導(dǎo)致在上課鈴聲響起時才往教室跑了沖，需要針對這幾個同學(xué)進(jìn)行教育、督促。清潔紀(jì)律方面，學(xué)生做清潔負(fù)責(zé)認(rèn)真，但速度稍慢，需要提醒學(xué)生提高做事效率，但保潔較差，尤其是一些科任課上完后，教室里的垃圾桶都裝滿了，地面上也是，所以保潔工作仍得作為重點，為了給班級創(chuàng)設(shè)一個良好舒適的環(huán)境；本班學(xué)生可以說幾乎沒紀(jì)律很差的，只是個別學(xué)生調(diào)皮而已，但學(xué)生在課堂上因為學(xué)科難或是其他等因素而不專注學(xué)習(xí)的還是大有人在，進(jìn)入高段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，是值得深思的問題。因為學(xué)校書畫藝術(shù)特色，和老師的強調(diào)，以及家長的配合，班上絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長愛好，部分學(xué)生同時學(xué)習(xí)發(fā)展多門藝術(shù)特長，不過班上書畫普及率和書畫技藝突出的小人才還是可以再多努力的。所以，老師需要幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；老師需要關(guān)注學(xué)生青春期心理，正確引導(dǎo)學(xué)生面對青春期的變化與成長。同樣，讓學(xué)生自覺自發(fā)地養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣和品質(zhì)還是需要個過程。第二篇：班級學(xué)情分析任教班級數(shù)學(xué)學(xué)情分析好的方面：班級學(xué)習(xí)的氛圍較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。集體的凝聚力越來越強，每位同學(xué)都有為集體爭光的愿望。班級中已形成良好的競爭環(huán)境。在經(jīng)過了半個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，孩子們的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中去，特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處：個別學(xué)生的基礎(chǔ)太差，特別是小學(xué)階段數(shù)學(xué)掌握的不是很好。學(xué)生年齡較小，自制力較差，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。比如一味的去做難題而忽略了書本的基礎(chǔ)知識。當(dāng)然，良好的行為習(xí)慣絕非一日之成，要保持良好的行為習(xí)慣更為艱難。這些細(xì)節(jié)性的東西，需要老師的教育、監(jiān)管，也需要同學(xué)間的相互提醒?？赡軐W(xué)生校外的文明禮儀教育應(yīng)該作為一個重點，如在家要切實做個孝順的孩子，在社會要真正做個好公民。第四篇：班級學(xué)情分析報告(8)三年級（5）班學(xué)情分析報告一、基本情況本班學(xué)生總?cè)藬?shù)56人，其中男生2女生27人。學(xué)習(xí)比較浮躁，兩極分化的現(xiàn)象比較突出。但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習(xí)，畏懼困難，或是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，積年累月，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。只要老師與父母一松，他們就不想學(xué)。小組合作學(xué)習(xí)有效性分析小組合作總留于形式，缺乏時效性。小組成員的分工不明確，很多同學(xué)在小組合作中不知道自己干什么？等等諸多問題。布置的鞏固練習(xí)
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