【正文】 愛勤奮者的！你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談論中了解到課外知識豐富，但在平時的學習過程中“認真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學習，做一個全面發(fā)展的好學生。平時興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，簡直棒極了！老師相信，如果你以后對待同學更友善些，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩！你也會獲得更多快樂！你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負父母、老師的期望，很好地完成了各項任務，成績非常優(yōu)秀，老師為你取得的成績而欣慰。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。你生性好動，聰明活潑，同學們都很喜歡你。如果你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了。你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的得力小助手，是同學學習的楷模。在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學習認真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，對自己有信心，再加上持之以恒的毅力，你將會更優(yōu)秀的。希望克服“粗心”的小毛病，時刻只要嚴格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠處等你！你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。學習上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。努力從今天開始，你不會讓老師失望吧？你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人誠實。你是個乖巧、聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮、踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標準還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針?？蛇@學期你的學習、作業(yè)情況真讓老師不敢相信。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功，不是嗎？現(xiàn)在你的成績已經(jīng)有了一定的進步，這歸功于你每天按時完成作業(yè)。你是一個文靜、老實的女孩，平時能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。覺性不夠，上課容易走神。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè)。你是個活潑可愛的小男孩。令老師高興的是，每次老師交給的勞動任務，你總是完成得很出色。你是個較遵守紀律、聽話乖巧的孩子，平時能與同學們友好相處。你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。但作為學生，學習是最主要的。徐文鵬 你是個遵守紀律，為人誠實的好孩子，勞動時積極肯干，不怕苦不怕累，老師很喜歡你這些優(yōu)點。我相信你只要下點工夫，一定會很優(yōu)秀，試試吧！單小麗 你是一個聽話乖巧，文明守紀的小女孩。要是你上課能更積極動腦，小手舉的次數(shù)再多些，不懂就問，老師相信你定能學得更出色。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心?！扒趭^”精神還不夠，老師期待著你有新的突破。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。在老師眼里，你是個不善言談的孩子。如果用心聽講，認真作業(yè)，認真預習、復習，你的成績會更好，那么，老師會更喜歡你。你是個聰明、性格開朗的小女孩，同你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。你是個懂事、乖巧的女孩子，能和同學們和睦相處。有時間和咱班的嚴雅馨談談，多向她學習，討教點成功的經(jīng)驗，相信你會有很大收獲的。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。但有時上課會做小動作，和同學講話。你是一個美麗、可愛的女孩。希以后更積極舉手，大膽發(fā)言，爭取更令人滿意的成績。學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。在學習上你要更加嚴格要求自己，細心答題，那么，你一定會更優(yōu)秀的。這學期能認真完成各項作業(yè)，學習成績也有所進步，老師由衷為你高興。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡，老師相信你在今后會取得更好的成績，對待任何事物都會更加有毅力。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。你是個非常可愛的女孩。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。你是一個活潑、開朗的女孩。你是一個捉摸不透的女孩。你是一個文靜又懂事的女孩。學習上有自覺性。你是一個活潑、開朗的女孩。你是一個好動的男孩。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己！你是一個文靜、乖巧的女孩。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。你是一個機靈、頑皮的男孩。但作為學生應把學習放在第一位。你是一個可愛的女孩子。你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。你是一個懂事、聰明能干的孩子。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多?！蹦闶且粋€愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。你是一個忠厚、老實的男孩。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。希今后再接再厲，學習更上一層樓。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。但可后不太喜歡活動。你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。希你再接再厲，乘勝前進。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。你是一個文靜、內(nèi)向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。你是一個性格內(nèi)向的孩子。但活動中不大活躍，興趣不濃。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。希今后積極鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。1你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學習成績優(yōu)異，是老師得力的助手。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進步！2或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師心中，一直認為你很不錯。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認真思考，勤奮學習。試試看，老師等你的好消息。繼續(xù)努力吧，將來你定會成為國家的棟梁。老師希望在今后的學習中，你能更大膽地施展自己的才干，你將會贏得更多的掌聲和榮譽。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領略到了你那不凡的才氣。7你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。希望你“百尺竿頭，更進一步！9你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。雖然這學期媽媽生病了，家人關心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。10你生性好動，聰明活潑，同學們都很喜歡你。如果你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了，愿老師的信任。11你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的得力小助手，是同學學習的楷模。12在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學習認真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，你將會更優(yōu)秀的。希望克服“粗心”的小毛病，時刻只要嚴格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠處等你！14你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。學習上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。努力從今天開始，你不會讓老師失望吧？ 16你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人誠實。17你是個乖巧、聽話的孩子，課堂上老師常看見你高舉的小手，你的勤奮、踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標準還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針?？蛇@學期你的學習、作業(yè)情況真讓老師不敢相信。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。20老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功，不是嗎？現(xiàn)在你的成績已經(jīng)有了一定的進步，這歸功于你每天按時完成作業(yè)。21你是一個文靜、老實的女孩，平時能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。22在老師的記憶里，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條積極的路向上攀登的。繼續(xù)努力哦，老師相信你下學期會有更大的進步。你尊敬師長、友愛同學。在這里，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。本學期你的成績有了一定的進步，老師由衷的為你高興，希望你能盡量克制住自己的情緒，再接再厲，爭取更好的成績！25你是個誠實、可愛的男孩，臉上總是掛著笑容，你勞動特別積極，每次勞動總能看到你忙碌的身影，老師希望你能把勞動時的那股勁用在學習上，平時對人和善些，那樣你會是個更出色的男孩。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入到學習中去，充分利用好自己聰明的腦袋，相信你一定能行！27撇開學習不說，你是一個天真可愛、勤勞肯干的男孩。老師覺得，你學習落后的主要原因在于自己。學習上不肯下功夫，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。29你是個遵守紀律，為人誠實的好孩子，勞動時積極肯干，不怕苦不怕累