【正文】 可上課欠專心，愛說小話，希望以后改正不足，爭取更大的進步。5沈閔東：你學(xué)習(xí)成績不 錯，積極上進，熱愛班集體，遵守紀(jì)律，老師欣賞你，但課堂紀(jì)律欠好，有時講小話，希望今后改正，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。第五篇：小學(xué)三年級學(xué)生評語小學(xué)三年級學(xué)生評語龍行：你是一個陽光好強的小男孩，運動會上常見你 熟悉的身影，你那箭一般的步伐，老師們?yōu)槟泱@嘆，同學(xué)們?yōu)槟銡g呼，希望以后在學(xué)習(xí)上發(fā)揚這種精神，敢于拼搏努力，爭取優(yōu)異的成績。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。華信：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。彬英：你是一個文靜、懂事的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。文萍：你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。揚燦：你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。平時很頑皮，但能按時完成老師布置的作業(yè)，成績較好，始終處于班級上游。你尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，成績處于班級中游。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。教師：周艷平鞏文昊：你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真，但學(xué)習(xí)中有疑難的不能靈活運用，故學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。教師：周艷平 范一諾：你是一個聰明、好動的男孩。教師：周艷平劉柯鑫：你是一個文靜、內(nèi)向的女孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真，作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。教師：周艷平 王彥森：你是一個活潑的男孩。教師：周艷平劉子?。耗銥槿撕蜕?，不與他人斤斤計較，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。教師：周艷平徐維凡：你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。平時很頑皮，但能按時完成老師布置的作業(yè)，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。教師：周艷平宗志：你是一個活潑的男孩。教師：周艷平魯新澤：你是個很討人喜歡的男孩。平時能和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。平時學(xué)習(xí)較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。教師：周艷平徐澤雨：你是一個懂事、聰明能干的孩子。但上課不認真，自控能力差，故成績不夠穩(wěn)定。希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。教師：周艷平李子涵：你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。你樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。教師：周艷平徐文釗：你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。教師：周艷平 楊帆：你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。教師：周艷平張京涵：你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好學(xué)生。教師：周艷平李喬榕：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。成績較理想。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，學(xué)習(xí)成績處于班級上游。這學(xué)期能認真完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所進步，老師由衷為你高興。39你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生。喜歡你的聰明、勤勞，對老師、同學(xué)的熱情。37你是一個美麗、可愛的女孩。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。在學(xué)習(xí)上你也很認真，但可能學(xué)習(xí)方法單一了一點，因此，你的成績一直進步不大。34在老師眼里，你是個不善言談的孩子?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破?？墒遣恢獮槭裁茨愕膶W(xué)習(xí)成績不是很令人滿意，要是你上課能積極動腦，小手舉的次數(shù)再多些，不懂就問你定能學(xué)得更出色。29你是個遵守紀(jì)律，為人誠實的好孩子，勞動時積極肯干，不怕苦不怕累，老師很喜歡你這些優(yōu)點。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。本學(xué)期你的成績有了一定的進步，老師由衷的為你高興，希望你能盡量克制住自己的情緒，再接再厲，爭取更好的成績！25你是個誠實、可愛的男孩，臉上總是掛著笑容，你勞動特別積極，每次勞動總能看到你忙碌的身影，老師希望你能把勞動時的那股勁用在學(xué)習(xí)上，平時對人和善些，那樣你會是個更出色的男孩。你尊敬師長、友愛同學(xué)。22在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條積極的路向上攀登的。20老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功，不是嗎？現(xiàn)在你的成績已經(jīng)有了一定的進步，這歸功于你每天按時完成作業(yè)。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。17你是個乖巧、聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮、踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。12在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習(xí)認真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，你將會更優(yōu)秀的。如果你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了，愿老師的信任。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。7你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。繼續(xù)努力吧，將來你定會成為國家的棟梁。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)。1你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手。希今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。但活動中不大活躍，興趣不濃。你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新的進步。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習(xí)功課。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。班級工作認真負責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。但可后不太喜歡活動。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步。你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。你平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己！你是一個文靜、乖巧的女孩。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。你是一個好動的男孩。學(xué)習(xí)上有自覺性。你是一個捉摸不透的女孩。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。這學(xué)期能認真完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也有所進步，老師由衷為你高興。學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生。你是一個美麗、可愛的女孩。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你是個懂事、乖巧的女孩子，能和同學(xué)們和睦相處。如果用心聽講，認真作業(yè)，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，你的成績會更好，那么，老師會更喜歡你。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。我相信你只要下點工夫，一定會很優(yōu)秀，試試吧！單小麗 你是一個聽話乖巧，文明守紀(jì)的小女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。你是個較遵守紀(jì)律、聽話乖巧的孩子，平時能與同學(xué)們友好相處。你是個活潑可愛的小男孩。覺性不夠，上課容易走神。老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功，不是嗎？現(xiàn)在你的成績已經(jīng)有了一定的進步，這歸功于你每天按時完成作業(yè)。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。你是個乖巧、聽話的孩子，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮、踏實讓老師欣賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習(xí)認真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧，對自己有信心，再加上持之以恒的毅力，你將會更優(yōu)秀的。如果你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。繼續(xù)努力吧，成功是永遠偏愛勤奮者的！你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時能經(jīng)常看見你高舉小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富，但在平時的學(xué)習(xí)過程中“認真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。當(dāng)看見你認真學(xué)習(xí)的身影時，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時，老師倍