【正文】 年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。開(kāi)展以“和諧、健康、發(fā)展”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)。使學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得到鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。以清明節(jié)為 契機(jī)，廣泛開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，組織少先隊(duì)員開(kāi)展掃墓活動(dòng)，向廣大少先隊(duì)員介紹革命烈士以及革命先輩的光榮事跡，開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”大隊(duì)主題會(huì)，使少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)了不起的革命英雄，立志做個(gè)了不起的中國(guó)人，建設(shè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。具體活動(dòng)安排見(jiàn)下頁(yè)少先隊(duì)活動(dòng)安排（2010學(xué)年度）二月份：評(píng)選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)?；謴?fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等）。開(kāi)展“第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”.法制教育講座?！白x書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)。六月份：慶?！傲粌和?jié)”。七月份：做好期末評(píng)比工作，評(píng)出文明學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班級(jí)。九月份：評(píng)選大隊(duì)干部并進(jìn)行第一次培訓(xùn)?；謴?fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等）。建國(guó)60周年紀(jì)念活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)國(guó)情、培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。十一月份：隊(duì)干部第三次培訓(xùn)。法制教育講座。迎新年手工制作賀卡。努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的教師隊(duì)伍。關(guān)心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價(jià)值，維護(hù)教師的合法權(quán)益，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，以師德建設(shè)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成,進(jìn)一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。三、具體工作及措施（一）師德建設(shè)貫徹和落實(shí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。在日常的工作中，嚴(yán)禁有違反師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都品德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、具有精湛的教育藝術(shù)和高尚的師德修養(yǎng)。任課教師要以課堂為德育教育的主陣地，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)的把德育教育滲透到教學(xué)中去，不放棄一切對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的機(jī)會(huì)。定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，我校把班主任培訓(xùn)當(dāng)作校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容列入議事日程，并且建立起長(zhǎng)效機(jī)制。定期召開(kāi)全校班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。家校聯(lián)系制度是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要體現(xiàn)。四、樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用挖掘典型，加大宣傳，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展 積極挖掘典型，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)主旋律，營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度和美譽(yù)度。開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)。五、建立和完善教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度加強(qiáng)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，完善考核細(xì)則，發(fā)揮細(xì)則激勵(lì)作用。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范的，進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。六、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主管校長(zhǎng)親自抓、校委會(huì)班子齊抓共管。對(duì)職業(yè)道德不合格的教師，在評(píng)選先進(jìn)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)一票否決。通過(guò)各種途徑和方式，作好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。第三篇：雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃2011年上期【指導(dǎo)思想】以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的自覺(jué)性，有力推動(dòng)少先隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為孩子們的人生幸福和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃。讓少先隊(duì)員從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。開(kāi)展生命教育,讓孩子們體會(huì)生命的無(wú)常，珍惜自己，關(guān)懷別人；讓孩子們闡揚(yáng)生命的光輝，樂(lè)于助人，良好人際關(guān)系；讓孩子們了解生命的意義，感恩惜福，愛(ài)護(hù)大自然；讓孩子們珍惜生命的價(jià)值，樂(lè)觀進(jìn)取，正確人生觀。以隊(duì)干為龍頭，以星級(jí)班級(jí)為載體，注重少先隊(duì)大隊(duì)干部的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)一支“服務(wù)、民主、自主、創(chuàng)新”的隊(duì)干隊(duì)伍。開(kāi)展“養(yǎng)成教育”，使養(yǎng)成教育真正變成孩子們的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。繼續(xù)深化少先隊(duì)員思想道德教育。繼續(xù)抓好少先隊(duì)員的習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是寫(xiě)字姿勢(shì)，一是寫(xiě)字品質(zhì)。⑶、從課間紀(jì)律入手，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，要求學(xué)生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領(lǐng)巾（夏季只有大型活動(dòng)才佩戴）和校牌等。每天放學(xué)后，要求隊(duì)員打掃干凈自己的教室和包干區(qū)，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內(nèi)做到“隨手彎腰揀廢紙”。抓好少先隊(duì)大隊(duì)干部的建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)、評(píng)比、表彰?？傊B(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的教育，通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入腦、入心、踐行。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育的藝術(shù)在于使器物——物質(zhì)和精神財(cái)富能起到教育作用?！边@說(shuō)明良好的環(huán)境有一種特殊的教育功能，能陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。廣播站是少先隊(duì)組織的一個(gè)重要陣地。優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。從小處著手，用有品位的校園文化來(lái)激勵(lì)人、感染人、培養(yǎng)人，塑造人，使學(xué)生沉浸在濃厚的