【正文】 諧發(fā)展。（上傳下達的橋梁作用）承擔學?；蚪炭铺幗晦k的其它有關工作。與此同時，教研組還是教師專業(yè)成長的樂園。因此，教研組長在學校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。第三篇：發(fā)言搞范文尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學們：大家好！五月的大學是流光溢彩的風景勝地，五月的“高科”更是青春律動的博雅府苑。值此，我謹向所有獲獎班級和同學表示衷心祝賀，向為本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功而付出辛勞的全體師生表示衷心感謝！本屆藝術節(jié)歷時4個月，以廣泛開展學生科技文化藝術活動為基礎，以“豐富校園文化生活”為主題，先后成功地舉辦了校園歌手大賽、舞蹈大賽、演講比賽、會徽征集大賽、辯論賽、棋王爭霸賽等多項活動，各項活動均取得了豐碩的成果。本屆體育文化藝術節(jié)得到了學院黨政及有關部門的高度重視，團委、學生會和各部門精心組織，指導老師認真輔導，廣大同學踴躍參與，使本屆文化藝術節(jié)取得了圓滿成功，真正辦成了一屆校園文化盛會！同學們，我們年輕生命的成長離不開文化藝術的滋潤。演講比賽中各位位選手的精彩表現(xiàn)，讓我們感受到了每一位同學飛揚的生命活力；棋王爭霸賽中的選手在楚河漢界邊的提對廝殺更展示了智慧的力量。今天我們能聚在一起實在是機會難得。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同事促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。青春中國—祖國我向你匯報全國大賽甘肅省總決賽聲樂類二等獎?，F(xiàn)擔任我校音樂特專業(yè)生的教學工作；語文老師劉彩虹老師，劉老師畢業(yè)于西北師范大學文學院，專業(yè)水平高，課上的好，對學生認真負責；信息技術老師秦國俊老師教學經(jīng)驗豐富，在計算機會考和學生競賽輔導方面成績突出，非常受學生歡迎；我也自我介紹一下，我姓賈，是高一（12）班的班主任兼美術專業(yè)老師，09年畢業(yè)于西北師范大學美術系，在去年和今年的全縣師生才藝大賽上連續(xù)兩次獲得一等獎。其他老師我就不一一介紹了。二．班級綜合情況介紹：下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。住校生32人，走讀生13人。經(jīng)過一學期的磨合，我們班整體已經(jīng)形成了活潑好學，團結向上的良好班風。我們班是學校組建的第一個音體美特長班，為什么我們的新領導剛一上任就要成立這樣一個班呢，這樣做的好處是專業(yè)課跟文化課互不影響，每個同學都能夠同時上專業(yè)課同時上文化課，不像以前都分散在各個班里面不論是上課還是組織管理都不方便，在一個班里面更有利于學生在專業(yè)上的相互學習和討論。我來舉個例子，我們班的羅曉，班級名次第一名，年級名次328名，按照他這個成績如果學文化課，按往年高考的情況只能考個?？聘呗?，如果特別努力的話最厲害只能考個二本，但是他選擇了美術專業(yè)，將來如果專業(yè)過線了，他的這個成績很輕松的就能上重點大學。期中考試是比較重要的，家長們一定很關心，下面我就說說其相關情況。主要表現(xiàn)在：學習環(huán)境的不適應；人際關系的不適應；學校班級管理的不適應；課程內容的不適應；學習方法的不適應；教師講課方法的不適應，自己聽課方法的不適應；自習、作業(yè)的不適應。學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學什么。（高中階段的學習不同于小學、初中階段的學習）部分學生在自我管理上放松自己，課前不預習，課上不注意聽講，課下不復習，學習過程中不思考，不自主合作探究學習，不善于歸納總結，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，更甚者，沒書本、沒文具。這樣的學生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂，導致老師無法上課。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。四．班級管理和優(yōu)缺點分析嚴格管理，依校紀校規(guī)班紀班規(guī)治班 嚴是愛，松是害。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。人十之，我百之”。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。一個班級45人，就每一個學生而言，在班中所占的比例是微不足道的。加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)學生的新問題。從各方面情況來看，整體是良好的，班級學習氣氛逐漸濃厚，集體榮譽感逐漸強。學生狀態(tài)積極，樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。因為孩子有了手機，他不能控制自己正常使用，很多有手機的學生上課情不自禁的玩手機，發(fā)短信，打游戲，聽歌曲，沒有心思和精力聽老師講課，導致成績大幅下滑。我們班前幾周攜帶手機的學生有：辛文濤，許雪君，鄭鵬，盛國元，丁建祥，王冰鑫，范中平，王玉琪，劉鵬。上網(wǎng)問題。與現(xiàn)實的社會，生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)，家長應該有效的控制孩子們的上網(wǎng)時間，引導孩子們能正確的利用網(wǎng)絡資源。我班有個別學生自制能力差，吸煙打架的事件曾有發(fā)生，性質及其惡略，產生了對班級不利的很多負面影響。我們班有早戀現(xiàn)象的學生是:王鈺琪，陳盈學生考勤。請假必須有假條。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）。五．班主任宋老師講話 六．家長代表講話 七．請葛校長講話 八．個代課老師發(fā)言九．學生代表講話 十．總結在這里我真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。也不要隨時