【正文】 端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，洗腳！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜迷戀麻將、撲克，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有；有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成？無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運(yùn)。正確引導(dǎo)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)對于現(xiàn)代科技的產(chǎn)物——網(wǎng)絡(luò)。而且不能超過一定的時限。五、幾點(diǎn)建議：為此，我給各位家長提出幾條建議：。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。有以下幾個方面需家長關(guān)注：住校生周六周日的休息時間，要與學(xué)校時間保持一致，不養(yǎng)成在家賴床不起的習(xí)慣，不經(jīng)家長陪同或允許不要外出，如果外出必須打招呼。放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們近段的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。物理是徐麗老師，化學(xué)是張素芳老師，政治劉國梅老師，歷史劉俊光老師，級部主任，我是這個班級的班主任，任教數(shù)學(xué)課，這些老師也是常年教畢業(yè)班的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心都很強(qiáng)。這一點(diǎn)請家長們放心，我代表初三2班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初二跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。在學(xué)習(xí)方面，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚(yáng)督促孩子成績的提高。我班的班風(fēng)：認(rèn)真做人；踏實(shí)做事；班規(guī)：遵紀(jì)守法，文明待人；班訓(xùn)：奮力拼搏，勇奪第一；班級目標(biāo)；全心全意提高孩子的成績，讓每個孩子都能成才成人。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。我再向各位家長就我班學(xué)生在校表現(xiàn)，向家長做具體的匯報： 我把大體分班時的學(xué)生情況分為四類: 第一類:學(xué)習(xí)品質(zhì)較好、有一定的自制力、能主動學(xué)習(xí)的，他們是:張曉曉、辛顯濤、辛靖；趙美玲，李慧，趙童，劉海霞，李正壯，呂成哲，孫斌，孫杰鄧勇生等，這些孩子學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，即便是這一部分孩子，他們也有偏科的現(xiàn)象（遇上自已喜歡的學(xué)科，主動性就更強(qiáng)點(diǎn)，遇到自己的弱項(xiàng)就沒有太大的主動性，常要老師逼著學(xué)），這就需要我們的家長在學(xué)習(xí)上生活上給予更大的關(guān)心。第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有翟光啟，田禾，張榮曉，張文青，陳帥，辛鳳霞等，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課做小動作，甚至課堂上說話，不聽老師教誨甚至頂撞老師，影響其他同學(xué)聽課，影響正常的教學(xué)秩序。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子。對子女身體健康的教育讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)。所以，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒?，許多家長常常是責(zé)怪子女。父親沒有責(zé)怪讓他，而是要他自己對自己的過失負(fù)責(zé):，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工，經(jīng)過半年的時間。他后來回憶這件事說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失使他懂得什么是責(zé)任。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。這樣不利于學(xué)生的健康成長。當(dāng)然，人非圣賢，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯誤，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響，如果家長在處理這種事情時候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象，使學(xué)生尊重教師，才能使學(xué)生信任老師，正常進(jìn)行教育工作，鑒于此，我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)行批評，評價。要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。（能做到為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強(qiáng)對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。（雙修了，但課程一點(diǎn)也沒減，明年的考試與以往一點(diǎn)也沒變）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。對孩子要有信心。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。也就是要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。不要過分嬌慣孩子。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。1認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（乘超載車現(xiàn)象嚴(yán)重）、飲食以及跑校生參加晚自習(xí)（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。第三篇：初三家長會發(fā)言密切配合，共同努力，沖刺中考前言：首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個進(jìn)入初三以來的第一次家長會，全體師生對您們的到來表示熱烈的歡迎！今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出您們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。一．當(dāng)前的形勢與思考對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。初中正值孩子14~17歲，他們對于一些問題似懂非懂，他們感情重于理性。我們對孩子的培養(yǎng)不僅要考慮學(xué)生當(dāng)前的出路，而且要考慮學(xué)生未來的前途。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個絕好時機(jī)，通過沖刺我們可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。中考在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實(shí)際只有7個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有6個月不到兩