【正文】 位廉政責任書等形式進行廉政承諾。以班子民主生活會、工作聯(lián)席會、專題會議等形式，開展科室負責人述職述廉活動，比照崗位職責、比照廉政承諾，總結經(jīng)驗，查找不足，接受群眾監(jiān)督。將廉政風險和防控措施登記匯總、建立臺帳，單位活動領導小組審核。單位主要領導、分管領導和科室負責人分別是單位、科室、崗位廉政風險防范管理第一責任人，對本層面范圍內(nèi)的風險管理負總責，對不同等級的風險實行分級防控。崗位風險由科室負責人直接管理和負責；科室風險在科室負責人直接管理的基礎上，由單位分管領導負責；單位風險在單位分管領導直接管理的基礎上，由單位主要領導負責。對風險系數(shù)較高的紅色廉政風險點，實行重點管理，實時掌控；對風險系數(shù)一般的黃色廉政風險點，實行強化管理，定期調(diào)度、檢查；對風險系數(shù)較低的藍色廉政風險點，實行常規(guī)管理。依托網(wǎng)上辦公流程和電子監(jiān)察平臺，積極推進政務公開，確保權力的陽光運行，做到行政審批、行政執(zhí)法、行政處罰公開透明，重大事項集體決策，實現(xiàn)對廉政風險動態(tài)實時防控。單位自查。同時，按照廉政風險防范管理的考核標準，每階段進行一次自查 小結，每循環(huán)周期進行一次自查總結，并形成自查總結報告，報縣活動辦公室。在各科室自查的基礎上，進行階段性檢查和不定期抽查；年終，將組織進行綜合考核評估，考核結果計入縣委科學發(fā)展綜合考核成績，并在一定范圍內(nèi)公布。根據(jù)檢查考核結果以及經(jīng)濟社會發(fā)展、行政職能轉(zhuǎn)變和預防腐敗的新要求，及時調(diào)整風險內(nèi)容，完善風險防范管理措施，總結廉政風險防范管理經(jīng)驗。（六）總結匯總表彰階段（10－11月）各單位將“奉獻在崗位、勤廉促發(fā)展” 廉政風險防范教育管理活動材料進行梳理、匯總，科室和個人都要撰寫活動總結，分別建檔。根據(jù)檢查考核情況對開展“奉獻在崗位、勤廉促發(fā)展”廉政風險防范教育管理活動成效顯著的單位、個人予以表彰，對失察失管失教者發(fā)放“黨員干部廉政警示卡”、進行函詢、廉政談話，對違規(guī)違紀者給予組織處理或紀律處分。開展“奉獻在崗位、勤廉促發(fā)展”廉政風險防范教育管理活動是貫徹落實黨的十七大精神的重要舉措，是規(guī)范公共權力運行和保護愛護干部的重要手段。要從加強黨的執(zhí)政能力建設的高度，進一步提高對開展“奉獻在崗位、勤廉促發(fā)展”廉政風險防范教育管理活動重要性的認識，切實增強責任感、使命感和自覺性。預防廉政風險，加強制度建設是關鍵。落實好任前談話、警示提醒、告誡勸勉等制度，做到按制度管人、用制度管事。（三）扎實推進，注重創(chuàng)新。同時，廉政風險防范管理也是一個新課題，要從預防風險上下功夫、從長效機制上做文章，做好規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作，認真進行總結，積極培養(yǎng)好典型，總結宣傳好經(jīng)驗。，提高政治素質(zhì)。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的基層工作者。是否奉獻，不在于怎么說，而在于怎么做。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“村官”這個稱號。通過學習，使我有了這樣一個觀念：人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。我將以科學的態(tài)度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)村官的本色，發(fā)揮先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意為村民上來。在基層工作很辛苦，但也很幸福，因為基層工作是在為最廣大的人民群眾服務。我們是為人民服務的，為最最底層百姓服務的，為百姓的急而急，為百姓的苦而苦，密切基層政府與百姓的和諧聯(lián)系，是我們基層服務人員“奉獻在崗位，勤廉助發(fā)展”具體體現(xiàn)。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把黨的基層事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，我將注重理論的學習，更加注重實際情況處理的能。不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，使自己成為百姓信賴的村官。我不能忘了自己神圣的職責；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。時代在前進，社會在發(fā)展，先進性的內(nèi)涵也在不斷深化。第三篇：“奉獻在崗位,勤廉助發(fā)展”演講稿“奉獻在崗位，勤廉助發(fā)展”演講稿黃柏小學——祝云我作為教育戰(zhàn)線的一名普通教師，如何在平凡的工作崗位做出奉獻，如何在教書育人中爭當時代先鋒？我談幾點體會。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。處在這樣一個時代的教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用。，樹立奉獻理念。教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念和為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把教師的奉獻精神體現(xiàn)在實事中，滲透在教學的細節(jié)中。，加強師德修養(yǎng)。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。，提升教學水平。教學是一門藝術，我將