【正文】 的位置，壓強(qiáng)越小。浮力的方向是 豎直向上的。，通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)（控制變量法）：浮力的大小跟 物體浸在液體中的體積和 液體的密度有關(guān)，物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。③ 測(cè)出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計(jì)算出物體排開液體所受的重力G排=G3G2。：F 浮 =G排=ρ液gV排：浮力的大小只決定于 液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液 體的體積），與物體的 形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、：物體的浮沉條件：1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船從河里駛?cè)牒＠铮捎谒拿芏茸兇?，輪船浸入水的體積會(huì)變小，所以會(huì)上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體來改變浮力。浮力的計(jì)算：壓力差法：F浮=F向上F向下稱量法：F浮=G物F拉（當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)條件時(shí)，一般選用此方法）漂浮懸浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時(shí)，一般選用此方法）第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)功功的初步概念：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，就說這個(gè)力 做了功。功的計(jì)算：功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積（功＝力力的方向上的距離）。在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時(shí)，計(jì)算公式可以寫成 W=Gh；在克服摩擦做功時(shí)，計(jì)算公式可以寫成W=fs。當(dāng)不考慮摩擦、機(jī)械自身重等因素時(shí)，人們利用機(jī)械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），這是一種理想情況，也是最簡(jiǎn)單的情況。功率的定義： 單位時(shí)間內(nèi)所做的功。功率的單位是瓦特（簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。能量和功的單位都是焦耳。二、動(dòng)能定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能，靜止的物體動(dòng)能為零，勻速運(yùn)動(dòng)且質(zhì)量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降，勻速前進(jìn)、勻速后退，只要是勻速)動(dòng)能不變。三、勢(shì)能勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。（2）影響重力勢(shì)能大小的因素是：物體的質(zhì)量和被舉的高度．質(zhì)量相同的物體，被舉得越高，重力勢(shì)能越大；被舉得高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。位置升高且質(zhì)量一定的物體（不論勻速升高，還是加速升高，或減速升高，只要是升高）重力勢(shì)能在增大，位置降低且質(zhì)量一定的物體（不論勻速降低，還是加速降低，或減速降低，只要是降低）重力勢(shì)能在減小，高度不變且質(zhì)量一定的物體重力勢(shì)能不變。（2）影響彈性勢(shì)能大小的因素是：彈性形變的大小（對(duì)同一個(gè)彈性物體而言）。物體是否具有彈性勢(shì)能的標(biāo)志：是否發(fā)生彈性形變。動(dòng)能是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的能量，勢(shì)能是存儲(chǔ)著的能量。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變，也就是說機(jī)械能是守恒的。動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：①如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；②如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿定義： 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。（①“一點(diǎn)”即支點(diǎn)，杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，用“O”表示。動(dòng)力是使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用“F1”表示，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用“F2”表示。）杠桿的平衡（杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止不轉(zhuǎn)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)叫杠桿平衡）條件是：動(dòng)力動(dòng)力臂＝阻力阻力臂；公式：F1L1＝F2L2。）（2）費(fèi)力杠桿：L1（3）等臂杠桿：L1＝L2，F(xiàn)1＝F2（不省力、不省距離，能改變力的方向 等臂杠桿的具體應(yīng)用：，如桿秤、案秤，都是根據(jù)杠桿原理制成的。定滑輪：①定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。繩子自由端移動(dòng)距離SF（或速度vF）=重物移動(dòng)的距離SG（或速度vG）動(dòng)滑輪：①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。③特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力。④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式動(dòng)物（）求出繩子的股數(shù)。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總 斜面：W有用＝Gh額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于 1。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%。機(jī)械效率的測(cè)量：（1）原理：有用總（2）應(yīng)測(cè)物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動(dòng)的距離S。（4）步驟：必須勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高，目的：保證測(cè)力計(jì)示數(shù)大小不變。②提升重物越重，做的有用功相對(duì)就多。繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率第二篇：八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利（1）公民權(quán)利：憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。（是有憲法規(guī)定的國(guó)家生活中的根本問題）我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。（1）人民是政治概念，而公民是法律概念（2）公民既包括人民，又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。？（1）我們的權(quán)利需要來自家庭、學(xué)校、社會(huì)和他人的保障，其中保障公民基本權(quán)利最重要，最有效的是法律（2）權(quán)利保障體制：以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。？公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。（憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。（2）規(guī)定的法律不同：公民權(quán)利由憲法和法律規(guī)定；公民的基本權(quán)利只能由憲法規(guī)定。（2）公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。（4）要以合法方式行使權(quán)利。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。，該怎么辦公眾要理性對(duì)待媒體要及時(shí)辟謠政府要信息透明，說什么就說什么，別人愛信不信，不應(yīng)當(dāng)受法律制裁[在互聯(lián)網(wǎng)上，可以不受任何約束，隨心所欲的行使權(quán)力和自由]答：公民權(quán)利和自由的行駛必須遵守憲法和法律規(guī)定。且要遵守和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。[謠言]答：我們要珍惜來之不易的公民權(quán)利，正確行使享有的權(quán)利。要努力學(xué)習(xí)和宣傳憲法和法律關(guān)于公民權(quán)利的有關(guān)規(guī)定，自己不僅要帶頭嚴(yán)格地遵守，還要敢于和善于同侵害公民合法權(quán)利的行為做斗爭(zhēng)，做一個(gè)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)廣泛性、真實(shí)性答：言論自由不是無限制的絕對(duì)自由，言論自由不等于自由言論。同時(shí)，憲法和法律也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù)。我們每個(gè)人既是享有權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體。第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)？法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。3．為什么要履行法定義務(wù)履行法定義務(wù)是我國(guó)法律向公民提出的愛國(guó)的具體要求。我們要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)我們的愛國(guó)之情。（2）我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。自覺履行這些義務(wù)，是我們的天職，也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的。廣大社會(huì)成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步，又有利于法定義務(wù)的履行，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。s surprise up oneself yourself a story / stories ....behind ?? along a sports meeting neck and neck ...as so / as...as one39。而take則表示“拿去、帶走”，它表示的方向與bring相反，指從說話人所在地“拿走、帶走”。Take some food to the old 。例如： Somebody came to see you when you were 。t see anybody 。t let anybody 39。我太忙，誰也不想見。Nobody told me that you were ill, so I didn39。所以我不知道。它們的區(qū)別在于：(1)listen 只用于不及物動(dòng)詞，后面接人或人物做賓語，著重于“傾聽”，指的是有意識(shí)的動(dòng)作，至于是否聽到，并非強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。(2)listen to 為listen的及物形式，后面一定要接人或物做賓語，這里的to是介詞。如：We hear with our 。(1)many修飾可數(shù)名詞，much修飾不可數(shù)名詞；都表示許多。He drank much 。(3)few和little表示“幾乎沒有”，側(cè)重否定。例如：He is a strange has few ，他幾乎不說什么話。either可作形容詞，一般指“兩者中的任何一個(gè)”。句中可作主語、賓語和定語，both后面應(yīng)跟名詞的復(fù)數(shù)形式。（沒有一部是好的）Either of the films is 。 part in/jointake part in參加某種活動(dòng)。例如： Can you take part in my ？We often take part in many school 。My little brother joined the army last 。如： She is quite 。s not quite what I 。如：It39。(3)very表示程度“很，甚，極其，非?！?，用于修飾形容詞或副詞，既可用在喜歡的情況下，也可用于不喜歡的情況下。如：Two months is quite a long time./ a very long 。s a very nice day / quite a nice 。考試形式可以是單項(xiàng)填空、完型填空、短文填空和完成句子。該提考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。2.(2004年北京市中考試題)Which is _________, the sun, the moon or the earth?Of course the moon smallest 【解析】答案：D。三者進(jìn)行比較，其中最小的應(yīng)用最高級(jí)，而形容詞最高級(jí)之前必須加頂冠詞the。該提考查的是形容詞和副詞的用法區(qū)別。另外，表示“某人做事不如某人細(xì)心”應(yīng)用“not as carefully as”這樣的結(jié)構(gòu)。該提考查的是連接并列句的并列連詞的選擇。第四篇：八年級(jí)思想品德下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（精選）八年級(jí)思想品德下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一課國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利“你知道整個(gè)國(guó)徽?qǐng)D案體現(xiàn)了什么嗎？”整個(gè)國(guó)徽?qǐng)D案鮮明地體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。作為國(guó)家主人的人民，享有憲法賦予的管理國(guó)家的權(quán)力（主人翁地位）。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。我國(guó)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。）自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。言論自由不是無限制的絕對(duì)自由。它說明行使公民權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能超越法律允許的范圍。第二，從每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體的角度來看。第三，自覺履行法定義務(wù)，是我國(guó)法律向我國(guó)公民提出的愛國(guó)的具體要求；是我們的“天職”，也是愛國(guó)的重要表現(xiàn)。公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確嗎？答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)每個(gè)人的權(quán)利就沒有辦法保證。自覺履行道德義務(wù)的意義：有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。）我國(guó)公民基本道德規(guī)范：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。（p25中間一段）生命健康權(quán)（P26上面一段）為什么我國(guó)法律要對(duì)未成年人有特殊保護(hù)？（p26）法律禁止使用童工的意義？答：有利于保護(hù)未成年人生命健康；有利于保護(hù)未成人的受教育漢，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施；有利于我國(guó)杜會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)等。專門