“學(xué)校心理健康教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-25 15:27本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)展心理健康教育的重要文件。二、主要工作目標(biāo)。，重在指導(dǎo)。面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，以學(xué)生為本、尊重學(xué)生、理解學(xué)生。、心理障礙的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、走出陰霾，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。通過(guò)心理健康活動(dòng)課、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等形式，為學(xué)生提供全面的輔導(dǎo)。聯(lián)系班主任，根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為研究對(duì)象。采用跟蹤研究，合作研究的方式進(jìn)行。學(xué)生書(shū)面提出的各種心理健康問(wèn)題,均可投入心理信箱,由心理輔導(dǎo)教師作出解釋或個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生健康心理的形成。利用校報(bào)的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學(xué)們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校開(kāi)展是不夠的，中學(xué)生的心理健康教育更要依靠家庭教育。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視中學(xué)生的心理健康教育?？傊覀円M我們的最大努力，利用一切可利用的資源開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展。針對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，學(xué)校將大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的心理、團(tuán)結(jié)合作的精神，提高學(xué)生心理健康水平，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際制定本工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。增強(qiáng)心理健康預(yù)防保健調(diào)控能力。預(yù)防學(xué)生心理疾病發(fā)生。提高學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育水平，基本達(dá)到身心和諧發(fā)展。四、主要活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，將心理健康教育融入到課堂教學(xué)之中，開(kāi)展心理健康教育進(jìn)課堂活動(dòng)。以增強(qiáng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志，開(kāi)展挫折教育專(zhuān)題活動(dòng)。二〇 年 月日第四篇：“第二學(xué)期心理健康教育計(jì)劃”教育工作計(jì)劃新學(xué)期伊始，為提高學(xué)生心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康、開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，最大限度地發(fā)揮各種心育陣地，扎實(shí)地開(kāi)展好本學(xué)期的學(xué)校心理健康教育工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、繼續(xù)深入開(kāi)好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果。輔導(dǎo)課活動(dòng)主題的選擇要扎根學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，主要來(lái)源于班主任、任課教師和學(xué)生反映的焦點(diǎn)問(wèn)題。星期二為心理健康教研時(shí)間，主要任務(wù)就是商討、選擇緊貼學(xué)生心理實(shí)際的主題，確定相對(duì)科學(xué)的活動(dòng)方案，確保每節(jié)課的教育質(zhì)量。吸收實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員的經(jīng)驗(yàn)做法，本學(xué)期我們也打算在教師和學(xué)生中招募一批心理健康志愿者，擴(kuò)大學(xué)校中關(guān)注心理健康的人群，便隨時(shí)把握學(xué)生及教師的心理健康動(dòng)向，對(duì)師生中
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