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優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(中職學(xué)校)-在線瀏覽

2024-10-25 15:08本頁(yè)面
  

【正文】 動(dòng)、驕傲與自豪。半年前,我們報(bào)著不同的希望與憧憬,來到了工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),時(shí)光荏苒,白駒過隙,在人生的長(zhǎng)河中,過去的一個(gè)學(xué)期,雖然短暫,但對(duì)我們而言,卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。我的心得和我的成長(zhǎng)似乎與其他受表彰的同學(xué)有許多共性,因?yàn)槲覀円黄鸶惺艿搅诵聦W(xué)校帶給我們的新提高。至此我向,今天與其說是一個(gè)總結(jié)的日子,不如說是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們:新的學(xué)期就是新的希望,新的征程。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們相信,我們一定會(huì)在奮斗的道路上,做得更好,走得更遠(yuǎn)。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦。正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來不及參與。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。您知識(shí)淵博,并毫無保留地傳授給我們。您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服。衷心地感謝您!學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是班的,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)?!霸倏癖坝康臎Q水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識(shí)的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的?!鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。全面發(fā)展,不偏科。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。首先,對(duì)老師同學(xué)們說聲,上午好!我們憶在不知不覺中跨過了一年級(jí),二年級(jí)也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過什么。的確,我們應(yīng)該沉思了。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。那里,再面對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無幾的勝者背后,便多了敗者的無言與垂淚。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!在學(xué)生會(huì)中,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下,經(jīng)過刻苦鉆研和
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