【正文】 活動小組、書法活動小組等。（三）、修繕各室由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進(jìn)行修繕。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。（3）、制做少年宮活動場所示意圖。（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。（三）、各活動室的布置兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。制作各活動室標(biāo)牌并已裝釘上墻。室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。各項(xiàng)活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。各項(xiàng)建設(shè)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！第三篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料河董小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班級，234名學(xué)生。校園內(nèi)設(shè)有一個(gè)1300平方米的活動區(qū)。如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學(xué)校各位老師積極思考，努力探索的問題，從2011年初開始，我們以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、建立保障機(jī)制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對本校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并設(shè)立少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工作。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，探索了三種模式。二是校內(nèi)獨(dú)立模式。三是校內(nèi)交替模式。二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。按照社會主義核心價(jià)值體系的要求，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個(gè)有道德的人。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。組織主題綜合實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)了解社會，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。確立活動原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目，不搞“一刀切”?；顒有问截S富再豐富。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。（2）、文化藝術(shù)活動。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)、書畫班等活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。（4）、游藝娛樂活動。如各類親子活動以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。讀書活動有時(shí)間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。班級均能建立圖書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。四、存在問題：少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大。五、今后的設(shè)想我校在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善?？傊?，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。我校珍惜這個(gè)好項(xiàng)目，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，管好用好專項(xiàng)少年宮資金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r：沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學(xué)地處于世界胡楊公園北段東側(cè)，學(xué)校創(chuàng)建于1961年，是一所教學(xué)設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍素質(zhì)高，能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校之一。學(xué)生總數(shù)1313名，共有30個(gè)教學(xué)班，住宿學(xué)生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學(xué)輔助人員2名，共有黨員36名。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合錄音室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、電子琴室1個(gè)、音樂室1個(gè)、心理咨詢室1個(gè)、保健室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、書法室1個(gè)、手工室1個(gè)、圖書室1個(gè)、閱覽室1個(gè)；籃球場3個(gè)、排球場2個(gè)、田徑 運(yùn)動場和足球場1個(gè)、體操場1個(gè)。二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學(xué)校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)列為我校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學(xué)發(fā)展模式。每個(gè)興趣小組都有兼職輔導(dǎo)員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術(shù)人2名。（一）、建立保障機(jī)制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。為強(qiáng)化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職能，加強(qiáng)對整個(gè)建設(shè)過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。采取多種模式。一是學(xué)生日?；顒釉诒景嘟淌疫M(jìn)行。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨(dú)立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨(dú)立地開展活動。整合學(xué)校現(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導(dǎo)員，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時(shí)間；相同的地點(diǎn)、不同的活動項(xiàng)目，有條不紊地交替進(jìn)行。一是思想道德教育陣地。二是文體活動基地。三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實(shí)習(xí)基地】。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參與。一是公益性原則。二是基礎(chǔ)性原則。三是依托學(xué)校原則。四是特色發(fā)展原則。（