【摘要】第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路單元學(xué)習(xí)總結(jié),第一頁,編輯于星期六:點二十分。,,知識導(dǎo)圖整體架構(gòu),方法探究觸類旁通,,線索歸納思維整合,,內(nèi)容索引,第二頁,編輯于星期六:點二十分。,,知識導(dǎo)圖整體...
2024-10-25 14:53
【摘要】第五單元中國近現(xiàn)代社會生活的變遷單元學(xué)習(xí)總結(jié),第一頁,編輯于星期六:點十八分。,,知識導(dǎo)圖整體架構(gòu),方法探究觸類旁通,,線索歸納思維整合,,內(nèi)容索引,第二頁,編輯于星期六:點十八分。,,知識導(dǎo)圖整體架...
【摘要】第一篇:高中歷史選修四《中外歷史人物評說》知識總結(jié) 中外歷史人物評說 第一單元――古代中國的政治家 ㈠統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇 一、秦始皇能夠統(tǒng)一六國的原因①根本原因:統(tǒng)一是歷史必然趨勢;②...
2024-10-14 04:41
【摘要】,單元過關(guān)檢測(四),第一頁,編輯于星期六:點二十一分。,第二頁,編輯于星期六:點二十一分。,第三頁,編輯于星期六:點二十一分。,第四頁,編輯于星期六:點二十一分。,第五頁,編輯于星期六:點二十一分。...
2024-10-22 18:27
【摘要】歷史:第六單元第四課《反對復(fù)辟帝制、維護共和的斗爭》課件PPT(人教版選修2)1、下列歷史事件與清末“新政”性質(zhì)一致的是A.洋務(wù)運動B.明治維新C.戊戌變法D.辛亥革命2、下列關(guān)于清朝“預(yù)備立憲”的事件,發(fā)生的先后順序是①五大臣出洋考察②在中央籌設(shè)資政
2024-09-26 02:38
【摘要】歷史:第四單元《亞洲覺醒的先驅(qū)》測試題(人教版選修4)姓名__________班級__________學(xué)號__________亞洲覺醒的先驅(qū)一、選擇題1.(2020年全國文綜卷Ⅱ·18)1835年,印度總督本丁克決定:“英國政府的偉大目標(biāo)應(yīng)該是在印度本地人中間提倡歐洲的文藝和科學(xué),所撥出的一切教育經(jīng)費最后完全用的英語教育
2025-01-18 00:29
【摘要】第16課抗日戰(zhàn)爭,(1)局部侵華:1931年九一八事變后,日本制造使中國華北地區(qū)日趨殖民化,民族危機加深。(2)全面侵華盧溝橋事變①標(biāo)志:1937年7月7日,。②擴大:北平、天津相繼失守。占領(lǐng)平津后,繼續(xù)向華北和華中發(fā)動攻擊。一、全民族的抗戰(zhàn)1.日本全面侵華戰(zhàn)爭
2025-02-25 12:38
【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第四單元《明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)》第14課清朝的鼎盛與危機【內(nèi)容提要】中國古代最后一個君主專制王朝清朝(1616-1911),是繼元朝之后又一個由北方民族建立的大一統(tǒng)帝國,雖然它統(tǒng)一中國的過程造成了短期的戰(zhàn)亂破壞,其統(tǒng)治也帶有一定的民族壓迫色彩,但它在中華文明史的貢獻還是巨大的。在清朝統(tǒng)治下,出現(xiàn)了文
2024-08-02 03:20
【摘要】人教版高中歷史必修二第五單元物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷12級歷史學(xué)二班董志恒132教材分析學(xué)法與教法說課內(nèi)容教學(xué)過程板書設(shè)計4地位與作用重點與難點課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)地位和作用本課描述了近代以來我國城市人民在衣食住和習(xí)俗方面的變化及原因,講述了
2024-08-28 06:19
【摘要】第七單元蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)單元學(xué)習(xí)總結(jié),第一頁,編輯于星期六:點十六分。,,知識導(dǎo)圖整體架構(gòu),方法探究觸類旁通,,線索歸納思維整合,,內(nèi)容索引,第二頁,編輯于星期六:點十六分。,,知識導(dǎo)圖整體架構(gòu),第...
2024-10-25 14:52
【摘要】歷史與社會LISHIYUSHEHUI我們面對的機遇與挑戰(zhàn)九年級全一冊一、教材設(shè)計的基本思路二、內(nèi)容編排的多維視角三、體例設(shè)計的改革創(chuàng)新四、教學(xué)單元的內(nèi)容解析課程標(biāo)準(zhǔn):以當(dāng)代社會人們最為關(guān)注的若干問題為焦點,探討我們應(yīng)該怎樣努力建設(shè)一個什么樣的社會,促使
2025-01-22 06:30
【摘要】第16課鴉片戰(zhàn)爭的沖擊與因應(yīng)【一、課程標(biāo)準(zhǔn)及分析】(1)課標(biāo)內(nèi)容認(rèn)識列強侵華對中國社會的影響,概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡,理解其性質(zhì)和意義;認(rèn)識社會各階層為挽救危局所做的努力及局限性。(2)課標(biāo)分析根據(jù)課標(biāo),識記兩次鴉片戰(zhàn)爭的基本史實,分析其對于中國社會的積極與消極影響;在此基礎(chǔ)上,閱讀相關(guān)史料,把握三元里抗英的斗爭事跡的性質(zhì)與歷史意義;概述
2024-08-02 03:21
【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第三單元《遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝統(tǒng)一》第9課兩宋的政治和軍事【內(nèi)容提要】宋朝(960年-1279年):上承五代十國,下啟元朝。分北宋和南宋兩個階段,共歷18帝,享國319年,是古代文明的成型時期。政治上:結(jié)束了五代十國以來分裂割據(jù)的局面,并通過分權(quán)與收權(quán)來加強專制集權(quán);科舉制的完善與文官體制的發(fā)展
2024-08-02 07:16
【摘要】基于新課標(biāo)的必修教材《中外歷史綱要·上冊》知識體系第二單元《三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展》第7課制度的變化與創(chuàng)新歷史園地資料編寫團隊李錦芳【內(nèi)容提要】三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度在傳承中創(chuàng)新。南北朝時期在察舉制基礎(chǔ)上創(chuàng)建了九品中正制,為隋唐時期的科舉制奠定了基礎(chǔ);中樞政務(wù)機構(gòu)在三公九卿的框架內(nèi)逐漸形成了三省制的雛形,為隋唐時期的三省六部制
2024-08-04 03:38
【摘要】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.(2020年湖北省高二測試)“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來,‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?!痹谶@種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學(xué)流派是()A.啟蒙文學(xué)B.浪漫主義文學(xué)C.現(xiàn)代主義文學(xué)D.古典主義文學(xué)
2025-01-18 21:36