【正文】 盾,.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.⑵我感到吃驚.⑶略⑷雖然變化是有的,但是美麗并沒有改變.⑸⑹略5.⑴略.⑵①B②B⑶“這種境界”指“人人為我,我為人人”。學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,3.⑴B。⑶D。⑵雖然……但是……。吐溫 樣子 高超技術(shù) 重要作用7.⑴略⑵目不暇接,應(yīng)接不暇等.⑶略⑷船夫的駕駛技術(shù)特別好.⑸速度極快,能穿過(guò)極窄的地方,能作急轉(zhuǎn)彎.⑹ 象 共 舞2.⑴偶爾。⑶發(fā)現(xiàn)。②精心。①充足。③充實(shí).⑵見課本3.⑴√。⑶√.第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一,—分裂。拘謹(jǐn)—灑脫。.⑴漢。⑶崇。三，,:一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩,“請(qǐng)”字或改稱“您”.⑶ C D G5.: :。2.。⑵雖然……但是……。⑷只有……才…….4.⑴天連碧水碧連天。⑶風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝。“天雨墻壞”。法國(guó)伯諾德夫人家里。,(1)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。品德,自然,社會(huì),勞動(dòng),美術(shù)。②重視大學(xué)科,輕視小學(xué)科的學(xué)習(xí)。⑵√。n:苦口婆心,嚴(yán)肅,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,共患難四,一, h233。nɡ hu243。 qiǎnɡ3.(1)褒義詞:高瞻遠(yuǎn)矚 神機(jī)妙算 舍己為人 斗志昂揚(yáng)貶義詞:好高騖遠(yuǎn) 自私自利 垂頭喪氣 陰謀詭計(jì)(2)(高瞻遠(yuǎn)矚)—(好高騖遠(yuǎn))(陰謀詭計(jì))—(神機(jī)妙算)(3)(舍己為人)—(自私自利)(斗志昂揚(yáng))—(垂頭喪氣):②①④③ 絕:③④②①5.⑴生死之交。⑶單刀直入。⑸無(wú)(吳)用。 chōnɡ chāi sou hu yǔ ji233。⑸發(fā)送網(wǎng)上求助信號(hào)。(2)√。只要……就……二,略三,(一)1.《紅樓夢(mèng)》 王熙鳳,口齒伶俐,善于阿諛?lè)畛?見風(fēng)使舵的形象.(二)家境理想對(duì)生活的態(tài)度品質(zhì)送報(bào)少年困窘完成學(xué)業(yè)，服務(wù)社會(huì)積極,樂(lè)觀,豁達(dá),勤懇孝敬長(zhǎng)輩,待人熱情“我”的兒子寬裕攻讀碩士，博士有些懶散，漫不經(jīng)心自傲四,略第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一,4.√ √ 4 5 3 2 68.① 把“有孔雀燈。繡球燈……”一句放在“十分好看”的后面.② 把“有孔雀燈。繡球燈……”一句中的分號(hào)改成頓號(hào).③ 把“眼花潦亂”的“潦”字改成“繚”.④ 結(jié)尾一句中的“尊貴”改成“尊敬”.二,略三,.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪.⑵文章第二自然段是按地點(diǎn)變化的順序來(lái)記敘的.⑶威尼斯的三絕是碧水,藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石.⑷B⑸B C:襯托河面的平靜。第三處:寫出了星星的亮,略注:以上答案僅供參考,具體情況具體分析.第二篇：小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案2014年全國(guó)各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn)，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。久煉成鋼。例2：.....珍貴得價(jià)值連城。蕪雜:雜亂無(wú)章。(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無(wú)正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說(shuō)利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。格子寫完。演練場(chǎng) 歡(歡樂(lè))(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無(wú)余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹)舉世(矚)目 東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)，：、。44頁(yè)——45頁(yè)閱讀臺(tái) (略：無(wú)答案)(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無(wú)正確答案。細(xì)節(jié)寫清楚。)演練場(chǎng) (A) 反義詞 灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離)(相聚)(D)智慧宮 46頁(yè)——47頁(yè)閱讀臺(tái) (謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)：讓作者意外感動(dòng)的那一刻的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來(lái)，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來(lái)。而他所表現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。要寫明起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。)演練場(chǎng) (略，無(wú)答案) 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具)廣播 網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 電視(媒體)篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺(tái) 樓 閣(建筑)智慧宮 (馬屁精)、有話就說(shuō)的人(直腸子)、一毛不拔的人(鐵公雞)(事后諸葛亮)48頁(yè)——49頁(yè)閱讀臺(tái) ：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說(shuō)有多長(zhǎng)，而恰恰是簡(jiǎn)短的概括。演練場(chǎng) (運(yùn))(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)無(wú)禮(破)(爛)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)無(wú)禮(疲)(勞)不堪 一無(wú)價(jià)之寶 二瞻仰 三排山倒海 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對(duì)自己 智慧宮 靜 敬 競(jìng) 勁50頁(yè)閱讀臺(tái) 向光性 藥物緩釋原理 2.(對(duì))(錯(cuò))(對(duì))(錯(cuò))演練場(chǎng) 一舉——1.(托舉)2.(舉薦)3.(舉國(guó))二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)以上就是小編分享的小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案的全部?jī)?nèi)容，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016一、簡(jiǎn)便計(jì)算247。8 64=247。10 =842= =1+()4+247。已知這兩個(gè)加數(shù)只相差1，則正確的結(jié)果是(21)。50247。在數(shù)列1119……中第8個(gè)數(shù)是()，907是第(301)個(gè)數(shù)有三個(gè)學(xué)生的平均身高是130厘米，如果再加入一位學(xué)生，這時(shí)他們的平均身高就達(dá)到132厘米。將一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，這個(gè)數(shù)原來(lái)是()。如果組成一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算式，（94)(85)的積是最大的。一筐蘋果分給一個(gè)小組，每人5只還剩16只，每人7只就缺20只。共有(106)只蘋果。吃完后一算，甲應(yīng)收回()元。三、應(yīng)用題A、B兩地相距3300米，甲從A地、乙從B地同時(shí)出發(fā)，在A、B間往返長(zhǎng)跑，甲每分鐘跑300米，乙每分鐘跑250米，在35分鐘后停止運(yùn)動(dòng)。(300+250)=6(分鐘)②35247。但這天有3人沒來(lái)，結(jié)果來(lái)的每人多發(fā)了2枝，還剩6枝。2=12(人)答:略在超市，小龍家買了1千克糖果和3千克餅干。這種糖果和餅干每千克各多少元?()247。3=(元)……餅干答:略五年級(jí)的張樺和李悅家在一起，下午放學(xué)時(shí)，張樺以每分鐘150米的速度步行回家，在張樺出發(fā)8分鐘后，李悅也騎自行車回家了，經(jīng)過(guò)10分鐘追上了張樺。10=270(米/分鐘)答:略廣宇建筑施工隊(duì)租用兩種貨車，將76噸水泥從建材倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送到工地。小貨車每次可運(yùn)3噸，每次運(yùn)費(fèi)60元。5=14(次)……6(噸)6247。欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩◇下面的字都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，現(xiàn)在還記得嗎?請(qǐng)分別給它們組個(gè)詞，注意千萬(wàn)別把它們認(rèn)錯(cuò)哦!衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(靈魂)漠(沙漠)延(延遲)蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰寶)寞(寂寞)誕(誕生智慧宮◇炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢?請(qǐng)你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱。(大象)耳朵散熱降溫。(雞)張口、伸翅以助散熱。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。實(shí)踐園◇根據(jù)提示，寫出對(duì)聯(lián)?！?，我會(huì)吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。三秋九月，中秋八月之中。東西南北，四方賓至如歸。(藥店、醫(yī)院)，民以食為天。匠心裁來(lái)，長(zhǎng)短合身?，F(xiàn)在，我先來(lái)制訂一下讀書計(jì)劃：計(jì)劃在20天內(nèi)把書看完，全書共有232頁(yè)，每天看12頁(yè)，每天的看書時(shí)間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書時(shí)我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語(yǔ)。智慧宮◇讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫在文中橫線上。參考答案(第67頁(yè))閱讀臺(tái)◇讀一讀，練一練。實(shí)踐園◇照樣子，換偏旁再組詞。山地車廣告——騎樂(lè)無(wú)窮(其)熱水器廣告——隨心所浴(欲)某飲料廣告——飲以為榮(引)兒童裝廣告——百衣百順(依)止咳藥廣告——咳不容緩(刻)肉雞店廣告——雞不可失(機(jī))◇◇讀帖子，寫帖子?！备?樂(lè)在逍遙)：兩個(gè)月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。而在我看來(lái)如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合”，才能事半功倍。圖書館預(yù)覽室“禁止喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)：，卻可訴千言。，讓我們靜心讀書。公共汽車上“禁止在公共汽車內(nèi)吸煙”的標(biāo)語(yǔ)：車上空間小，煙頭燒傷不得了?！笥美渲袔c(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。智慧宮根據(jù)專家對(duì)森林的理解，選擇專家的名稱填入括號(hào)里?！?經(jīng)濟(jì)學(xué)家)說(shuō)：“森林是綠色的金庫(kù)。”(生態(tài)學(xué)家)說(shuō)：“森林是生物的制氧所?！?水利學(xué)家)說(shuō)：“森林是天然的儲(chǔ)水器?！陡拿奋荹ru236。注意這些詞語(yǔ)都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，可別寫錯(cuò)啊!huī j236。 di224。 h224。n y237。n xu224。 tiān f249。b236。 羽(翼)勞(役)造(詣)友(誼)(異)國(guó)他鄉(xiāng) 說(shuō)明： “勞(役)”不是我寫錯(cuò)了，要暫時(shí)改成這樣的。東莞(guǎn)秘(b236。)林虎跑(p225。)山 濟(jì)(jǐ)南拉薩(s224。)水 臺(tái)(tāi)州鄞(y237。ng)州 梁山泊(pō)參考答案(第1213頁(yè))閱讀臺(tái)◇讀一讀，想一想。也就是說(shuō)只要想做，沒有做不到的。(2)讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心。實(shí)踐園◇選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填入括號(hào)里，不能重復(fù)。座右銘像號(hào)角，在奮勇進(jìn)取中，可以激勵(lì)自己的志氣。座右銘像警鐘，在隨波逐流時(shí)，可以喚醒自己的理智。參考答案(第1415頁(yè))閱讀臺(tái)◇讀一讀，想一想。因?yàn)槲业臅r(shí)間確實(shí)不夠用?！耙话恪薄Ｔ谡Ｇ闆r下”。如果去掉的話，就變成了這種現(xiàn)象是絕對(duì)的，沒有特殊情況了，失去了科學(xué)性。能(言)善(辯)(歡)天(喜)地 萬(wàn)(紫)千(紅)能(歌)善(舞)(驚)天(動(dòng))地 萬(wàn)(水)千(山)小心(翼)(翼)勢(shì)不(可)(當(dāng))轉(zhuǎn)(危)為(安)小心(謹(jǐn))(慎)勢(shì)不(兩)(立)轉(zhuǎn)(悲)為(喜)請(qǐng)你寫幾句這樣的“借月抒懷”的詩(shī)。對(duì)影成三人。一尊還酹江月。?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?雁字回時(shí)，月滿西樓。《讀書要三到》，讀懂短文，并讀到朗朗上口為止。請(qǐng)你用這篇短文所告訴我們的道理來(lái)勸告他。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎? ，你能