七年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃[推薦5篇]-在線瀏覽
2024-10-25 14:25本頁面
【正文】 ，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。二、教材分析本冊教材分為四大塊造型表現(xiàn)有意識地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。欣賞評述多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述。三、任務(wù)和目標(biāo)美育培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺、體味、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。四、具體措施讓學(xué)生確立新的行為意識和加強(qiáng)主動實(shí)踐探索的自覺性，讓學(xué)生學(xué)會思考，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識。完善評價方式過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合定性評價與定量評價相結(jié)合組織學(xué)生培訓(xùn)活動。組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。美術(shù)教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個人認(rèn)真?zhèn)湔n，批改美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)素質(zhì)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很了解。學(xué)生視野狹窄，對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。認(rèn)真地分析七年級美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。針對教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。七年級綜合實(shí)踐教學(xué)計劃（2017—2018學(xué)年第一學(xué)期）高峰初級中學(xué)費(fèi)鈺娥第三篇：七年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃初中美術(shù)教學(xué)計劃莫順這個學(xué)期我還是跟之前一樣擔(dān)任七年級的美術(shù)老師。就針對這個學(xué)期的教學(xué)擬定了每個學(xué)期十六節(jié)課。強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，設(shè)計的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教三分之一的素描速寫課，因?yàn)檎n本內(nèi)容有涉及，只是用很簡單的概括。三、線描裝飾畫，這個課程學(xué)生相對比較有興趣，因?yàn)樾┊嬔b飾性比較強(qiáng)，即美觀又容易上手。學(xué)習(xí)線描裝飾畫可以幫助學(xué)生很好的學(xué)習(xí)線條的運(yùn)用和刻畫。教科書內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容相關(guān)活動與知識擴(kuò)展1：古代藝術(shù)跟科技的結(jié)合的啟示初步認(rèn)識藝術(shù)與科技的
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