【正文】 審美品位，有語言之美產(chǎn)生美的畫面和聯(lián)想。四、教學(xué)方法講授法，提問法，討論法?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。我們打開書本翻到65頁，跟隨郁達(dá)夫一起，領(lǐng)略我們江南的冬景。國外喜歡用人名做標(biāo)題，直接點(diǎn)出主人公。大家預(yù)習(xí)文本，也疏通了字詞。請(qǐng)大家迅速瀏覽文章，拿筆將表示季節(jié)和地域的詞句圈出來。a江南的冬景和北國的冬景b秋天，北方夏夜。c閩粵的冬天d德國的冬天共同點(diǎn)：適合散步。b寒郊的散步是一種享受清福的機(jī)會(huì)。d不想寫無聊的雜文，想上湖上散散步吧。課文哪些段落集中描寫了江南的冬景？二、五、七、八、九。暖晴。（國畫技巧：“庸手畫梅，國手點(diǎn)梅”，動(dòng)詞精準(zhǔn)恰當(dāng)使用）感受：含蓄的生氣，生機(jī)，明麗。第六段：微雨寒村圖顏色：白雨，淡得不成墨。（繪畫技巧：山水中的活物，鳥，燈火，炊煙，扁舟，亭下客）感受：迷人，悠遠(yuǎn)，灑脫。第八段：江南雪景圖引用，避實(shí)就虛?！稘?jì)南的冬天》：最妙的是下點(diǎn)小雪呀。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一層銀邊。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜照在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?？臻g順序：山上，山尖，山坡，山腰。（時(shí)間，人，犬，梅）第九段：旱冬閑步圖達(dá)夫的散文，如行云流水中映著霞綺?！?jiǎng)⒑Ｋ凇堵動(dòng)暨_(dá)夫》詩人的靈感：灰云掃盡，落葉滿街。“雪”引用。大自然的性格和情味：或明麗生機(jī)，或淡雅朦朧；濃淡疏密。我們中大多數(shù)人都是土生土長在蘇州，在江南水鄉(xiāng)的。為什么作者筆下的景物這樣有情致？一切景語皆情語，是因?yàn)樽髡叩闹饔^情感。寫作時(shí)間1935年，1935年中國發(fā)生了什么，作者身上發(fā)生了什么，一起走進(jìn)郁達(dá)夫。江南才子，棄醫(yī)從文，十年顛沛流離。走了一會(huì)，再向那西方的明星看了一眼，他的眼淚便同驟雨似的落下來了。把眼淚揩了一下，立住了腳，長嘆了一聲，他便斷斷續(xù)續(xù)的說：“祖國呀祖國！我的死是你害我的！”“你快富起來！強(qiáng)起來罷！”“你還有許多兒女在那里受苦呢！”——1921年《沉淪》1935年長征結(jié)束，國內(nèi)形勢依然不樂觀。憂郁善感的性格，民族危亡，文人與政治不容，寄情山水排遣苦悶，愛國的情懷，鄉(xiāng)土的情結(jié)，人在自然中尋找出路。在中國文化中，懷才不遇的文人，政治上失意，仕途不順，面臨人生的坎坷，困境的時(shí)候，都會(huì)向自然尋找精神的寄托，給滿目瘡痍的內(nèi)心尋找片刻的的悠閑自在。黃州赤壁成就了子瞻一場傷痕累累的文化突圍；永州西山賜予了子厚與自然、自我對(duì)話的寧靜；江南冬天……達(dá)夫……六、板書設(shè)計(jì)江南的冬天景散步情第三篇：江南的冬景教學(xué)設(shè)計(jì)江南的冬景張初一一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與認(rèn)知: ，白描、細(xì)描寫作手法。情感與體驗(yàn): ，以人的視角去還原江南冬景的獨(dú)特魅力； ，人景相宜，心靈與自然相融合的心境。三、教學(xué)過程 有一個(gè)詞，充滿了詩意——江南，一提起江南，我們總會(huì)想起許多古詩文，的確，江南總展現(xiàn)給我們一種獨(dú)特的氣質(zhì)，引無數(shù)文人墨客都為之怦然心動(dòng)，留下了許多膾炙人口的詩作。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”（白居易《憶江南》）這是春天的江南；“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！边@是夏日的江南（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）；“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南》）這是秋日的江南；那么，冬天的江南又是怎么樣的？在座的各位，大部分都是從小生長在紹興，紹興也可以算得上是個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)，大家學(xué)了這么多年的語文，寫了這么多的文章，也算是現(xiàn)代版的文人墨客，那么我想請(qǐng)大家說一說你印象中的江南的冬天是怎么樣的？ 同學(xué)們都說得非常好，比起那些已經(jīng)被寫進(jìn)書里的文人墨客來，也是毫不遜色。先一起齊讀一下這篇文章。）在寒冬臘月、徹寒凍地的時(shí)候，這的確是“最有勁”的，但是這能算是“自然的冬景”嗎？蟄居的人們可以感受到冬天的自然之美嗎？（不可以）那么我們可以怎么來形容北國冬天？（生活很有勁，但缺少人與自然的接觸）那么江南的冬天又是怎么樣的呢？（晨粉如霜的清早，門前，老翁小孩，曝背談天，鳥雀，太陽，泥地，水蒸氣）如此悠閑的冬天，在這里，作者用了一個(gè)詞來形容——可愛。如果我們把北國的冬天概括為“人類的自我狂歡”，那么這樣的江南冬景可以稱為什么？（人與自然的共舞）為了突出江南冬天的美好，作者在文章中多次運(yùn)用了這樣的對(duì)比，我們?cè)賮碚艺?，看看還有哪些比較？（第三段，作者將江南的冬景與北方的夏夜相比，突出了江南的那種“明朗的情調(diào)”； 第四段，把江南的冬天與閩越等地的冬天相比，突出了江南冬天的冷暖相宜第六段，德國的散步與江南冬天的散步相似對(duì)比，都是一種清福）那么在這一系列的對(duì)比中，我們可以看到江南的冬景有這樣的特點(diǎn)：可愛，冷暖相宜，明朗。著名畫家劉海粟曾經(jīng)說過：“青年畫家如果不讀郁達(dá)夫的游記，畫不了浙、皖的山水，不看錢塘、富陽、新安，也讀不通達(dá)夫的妙文。我知道我們班里就有很多畫畫很厲害的同學(xué)，那么我們一起來一探究竟，看看郁達(dá)夫是不是真的有這樣的魔力，可以以文作畫。針對(duì)每幅畫面,想一想：寫了哪些景物景物有何特點(diǎn)運(yùn)用何種手法 “寒郊野步圖”①．大家先一起來看第五段，主要寫了哪些景物，有什么特點(diǎn)？——這里描繪的是一幅充滿生氣的明麗的畫面在豐腴潤澤的江南冬郊的青天碧落下，有白色的蘆花，有紅葉，有頂著白色烏桕籽的烏桕樹，還有頂部赭色、根部帶點(diǎn)綠意的小草作者將充滿生氣的色彩點(diǎn)染到了畫里，使整個(gè)畫面明麗了起來，泛出了生氣——色彩亮麗富含生氣：這段主要寫了紅、白、赭、綠等顏色表色彩的還有“青天碧落”一詞整幅畫面充滿生氣（與第七段比較色彩）——觀察非常細(xì)致：“雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢??吹不到的”。描完了景，這幅畫作完了嗎？之前也說達(dá)夫眼中江南的冬景美就美在人與景的融合，那么這一幅畫中，他是怎么描摹“人和人的感受”的呢？（若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上東郊去走走??飽覺著一種莫名其妙生氣）這樣的“野步”以及“野步的感受”在北國的冬天能見到嗎？這是江南冬景獨(dú)有的人文魅力。那么本段所展現(xiàn)的這樣一幅色彩飽滿絢爛充滿生氣的圖畫我們可以給它取一個(gè)怎么樣的美麗的名字呢？（寒郊野步圖、冬日閑步圖）②．學(xué)生齊讀第五段，感受畫意 “微雨寒村圖”①．這是江南的山野，山野如此富有生氣，那么我們一起來看一下山野之內(nèi)的鄉(xiāng)村又是怎樣一幅圖景呢？我們說起江南，自然都會(huì)想到小橋流水人家，江南的景離不開江南的水，而江南的水又與人密切相關(guān)?！『?，茅屋、長橋、遠(yuǎn)阜、樹林、白雨、淡墨的背景、烏蓬小船、酒客、燈光 ②．閉上眼睛想象一下，這些景有在你心中構(gòu)成一幅畫怎樣的畫，有什么特點(diǎn)？這幅畫帶給你怎樣的感受？營造了怎樣的意境？中國的水墨畫和西洋的油畫哪一種更適合表現(xiàn)這意境？能不能試著用一個(gè)短語來給這幅畫命名？——色彩素樸淡雅，意境朦朧悠遠(yuǎn)，恬淡幽靜：悠閑，就像一幅水墨畫。喧嘩的酒客不但沒有減退悠閑的意境，反而以動(dòng)襯靜顯出了畫中人的安適自得。這是一種怎樣的境界?。浚ǔ晃锿猓?。有個(gè)詞叫“移情”，說的就是這