【正文】 黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標 副班長—羅君 考勤委員—黃建民活動流程：主持人致辭，宣布班會開始；現(xiàn)場互動環(huán)節(jié) 魔術表演—莊京洪；主持人致辭—愛與感恩；現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；輔導員致總結辭；主持人宣布班會結束。注意事項：班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。應急方案：冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。班會總結：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。這次主題班會讓我們深刻的認識到感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個人都應該學會感恩，學會了長存感激之情，永存愛心。感恩是愛和善的基礎，我們不可能變成完人，常懷著感恩的情懷，可以讓自己活的更加美麗，更加充實。閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：[刻苦學習主題班會：吃得苦中苦，方為人上] [高2011級15班家長會流程及學生誓詞]第四篇：感恩主題班會策劃方案主題班會感恩主題班會策劃方案白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)大地的感恩。我們更因身邊人的幫助而感到萬分致謝，這就是感恩。這就是父愛，這就是母愛，父愛如山，母愛如水。同學間，朋友間，小伙伴間，悠遠深長且刻骨銘心的愛，這就叫友愛。長大了，在某個地點某個時間邂逅了一段美麗的故事，找到了自己的另一半，終于也知道什么叫做愛情，于是，愛這個字眼的意義在時間，日久天長的相處中發(fā)酵，于是愈發(fā)濃厚香醇。愛就是付出，不計收獲的付出；愛就是關懷倍至，是寒冬里一個溫暖的懷抱；愛就是愛，就是我與你我他之間緊密相連的橋梁。班會主題： 感恩生命中的所有存在。班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活！活動地點：勤學樓120課室 活動時間：12月26日 晚七點—九點半前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺（后附布置方案）班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負責人：副團支書—程嵐蘭 體育委員—鄭佳彬 團支書—莊京洪班會主持人： 班長—鄭偉標班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員—黃建民 文娛委員—刁睿霖 團支書—莊京洪 體育委員—鄭佳彬班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標 副班長—羅君 考勤委員—黃建民活動流程：主持人致辭，宣布班會開始；現(xiàn)場互動環(huán)節(jié) 魔術表演—莊京洪；主持人致辭—愛與感恩；現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；輔導員致總結辭；主持人宣布班會結束。注意事項：班會主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進行。應急方案：冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。班會總結：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。這次主題班會讓我們深刻的認識到感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個人都應該學會感恩，學會了長存感激之情，永存愛心。感恩是愛和善的基礎，我們不可能變成完人，常懷著感恩的情懷，可以讓自己活的更加美麗，更加充實。第五篇：感恩老師主題班會活動策劃感恩老師主題班會活動策劃感恩老師主題班會活動策劃1一、活動主題：聆聽心聲 訴說感恩二、活動目的與意義九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。號召全體教師在第三十個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(評比完，歸還班級)(二)訴心聲短信送祝福：讓我們拿起手中的手機，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會 ?，F(xiàn)在的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。二、活動目標：通過學生回顧交流老師對自己的幫助，激發(fā)學生對老師的感激之情。三、活動準備：贊美老師的文章每人至少一篇學生準備回憶老師關愛自己的故事音樂《長大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當我走過老師的窗前》四、班會程序：(一)、激情導入：(背景輕音樂：《長大后我就成了你》)主持甲、乙：自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學校，每天的你、我、他坐在教室里，活動在校園的39。課堂上，我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。引領我們走進數(shù)學的迷宮，領略數(shù)學的無窮魅力，幫助我們解決生活中的實際問題。他可能是激情澎湃，也可能冷靜如山。主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老師把希望播種。主持合：老師啊，我們敬愛的老師!主持甲：讓我們輕輕地投入你的懷抱，感受您的溫暖，您的愛。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。請看一段視頻?！币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。(2)、感謝師恩主持丙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。主持丙：是啊，老師，恩師，導師，人生的設計者與導航者。主持?。河性娙嗽疲捍?