【正文】 期我要求孩子每天晚上自己讀一篇文章，家長配合監(jiān)督、簽字，在閱讀中，常用字不斷出現(xiàn)，他們看得多了，識字量自然也就增加了。這學(xué)期中，課本上要求會寫的字有220個，除了像上學(xué)期那樣一比一劃的來教之外，重點是繼續(xù)教孩子識字方法，讓孩子自己學(xué)會掌握字形，快速記憶生字寫法，同時完成由“會寫”到“寫好”再到“寫快”的轉(zhuǎn)變。本期，我會要求孩子按時完成我們配套的《書法藝術(shù)》教材，加強寫字訓(xùn)練。我應(yīng)該算是一個比較愛看書的人，讓孩子愛上書是我的一個心愿，我立志把我們班建設(shè)為“書香班級”，大量讀書還可以培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。在這里我想向大家提出倡議，鼓勵孩子每天回家多讀課外書，并且希望我們的家長能多陪孩子閱讀，這樣一方面督促孩子認真讀書，一方面也可讓孩子養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，另外在家里讀書時一定要讓孩子放聲讀，同時孩子讀完后也可讓他為您復(fù)述課文內(nèi)容，或是簡單講講故事情節(jié)，這樣既可以鍛煉口語表達能力，也可促使他用心去閱讀。最后我需要強調(diào)的是我們每次要求填寫的閱讀記錄卡，希望我們的家長都能認真填寫，其實這也是對孩子閱讀習(xí)慣的一種監(jiān)督和培養(yǎng)。上期，孩子們在這方面做得不太好，希望家長加強配合，堅持督促，讓孩子的預(yù)習(xí)更有效，更高效。因為口才對一個人的成長非常重要，個人的成長離不開自我的展現(xiàn)，離不開自我的自信心。古人就有一眼之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師的說法。還比如在平時的語文教學(xué)中，讓孩子交流識字、寫字的方法，討論對文章的理解和體會，以及課堂教學(xué)過程中的及時性評價等，學(xué)會“說”非常重要。另外為了配合老師的工作，我們的家長朋友也應(yīng)在家里做好以下三方面的努力，與孩子多交談多鼓勵多閱讀如果說語數(shù)英是更高的要求，那么班務(wù)管理就是堅實的基礎(chǔ)，只有這個基礎(chǔ)打好了，我們的萬丈高樓才能拔地而起，因為班集體是培養(yǎng)學(xué)生的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。孩子們就像一張白紙，等待著我們在上面勾勒豐富的內(nèi)容，對于在行為習(xí)慣上存在很大可塑性的孩子來說，我們的這一筆涂什么，怎么涂，是否能一步到位，就顯得尤為重要。因此，我把培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣作為工作的重中之重。讓孩子親身踐行一件件小事，從小事中體會、領(lǐng)悟獨立自主的生活學(xué)習(xí)能力。從培養(yǎng)孩子自主性的十種方法中我們發(fā)現(xiàn)，生活中有不少孩子對本該是自己處理的事毫無主張，事事都依靠家長；也有些孩子年齡雖然不大，卻很自覺。我們把這些家長的成功經(jīng)驗概括為——給孩子時間，讓他自己去安排給孩子問題，讓他自己找答案給孩子機遇，讓他自己去抓住給孩子對手，讓他自己去競爭 給孩子題目，讓他自己去創(chuàng)造繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)的效率，而且可以減少差錯。但學(xué)習(xí)習(xí)慣單靠老師在學(xué)校的培養(yǎng)是不夠的，還必須借助家長的力量，實行家庭學(xué)校共同培養(yǎng)。（簡單闡述）（3）培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的好習(xí)慣.（圖書角的建立）（三）、實行科學(xué)有效的班級管理方法。本期，我們考慮到孩子們通過一學(xué)期的適應(yīng)，大家已經(jīng)漸漸懂得該如何做好一個小學(xué)生，所以，我們將試著實行“事事有人做，人人有事做”的班級管理，雖然一年級孩子年齡小，基本沒有管理經(jīng)驗，但因為表現(xiàn)欲強，都希望當班干部，按照這個特點，我將讓班里的孩子輪流來當班干部。相信在管理小組內(nèi)的事務(wù)時，孩子的膽子將會不斷變大，責(zé)任心將不斷加強，組織協(xié)調(diào)能力還會得到鍛煉，而且某些孩子在此過程中還會表現(xiàn)出自己獨有的特點，同時我們還將設(shè)立班長輪流制，就是讓每一位孩子都有機會當大班長，每天由兩位孩子管理整個班級的事物，負責(zé)全天的班務(wù)工作監(jiān)督，每周一總結(jié)，表揚優(yōu)秀的小班長。另外在評價措施方面，我們還將延續(xù)上期的方法，每月會根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn)情況，也就是我們所分的紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的得分，評選班級小明星，然后張貼各小明星的照片，這樣不斷促進孩子各方面都不斷提高。我們之間的溝通是非常重要的。對于大家，在這里我有幾點建議：思想上要引導(dǎo)孩子。需要提醒大家的是教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們就能做的很好。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。作為家長要對孩子多一份關(guān)心，多一些用心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，要時刻關(guān)注自己的孩子，對孩子的家庭作業(yè)更應(yīng)認真對待，只有您用心了，他才會更用心，只有您在意了，他才會更在意。說明您很重視您的孩子，也說明您很配合我們的工作，說到這里我想簡單說一下我們的寒假作業(yè)：記得在開學(xué)批改寒假作業(yè)時，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開我們家長的責(zé)任心，離不開我們家長的重視，離不開我們家長的指導(dǎo)。今天，我要特別表揚在作業(yè)上態(tài)度認真，字跡工整，正確率高的孩子以及他們的家長，他們是： 另外我們還需要我們的家長朋友配合我們做好一些日常工作：一、每天上學(xué)早晨不要遲到，7點40準時到校，交上各科作業(yè)本，擺放好課本，對于自控能力不強的孩子，要盯著他進校門，不要讓他在校門口逗留；二、有事請事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。這也是學(xué)校的制度；每個課間時間很短，孩子上上廁所，在走廊溜達一趟就該上課了，孩子根本沒有時間吃和玩。而且孩子的自控能力較差，零食和玩具會嚴重影響孩子上課的注意力。家長會的主要目的是想讓家長了解一下孩子們的在校情況，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校和老師，做好對孩子的教育工作。我是我們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，鄒老師是語文老師。孩子們從以游戲、玩為主的幼兒園，過渡到以上課、學(xué)知識為主的小學(xué)，必然有很多不適應(yīng)，在老師和家長們的細心呵護下，孩子們也逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活?，F(xiàn)將孩子們開學(xué)來的情況做個小結(jié)：一、孩子在校表現(xiàn)學(xué)習(xí)方面孩子們剛進入學(xué)校不久，玩心很重，自制力不強，很難像中高年級那樣約束自己的行為。班上的楊家澤、王智、田文燁、吳天睿、姚星宇、楊燁上課舉手也很積極，但就是嘴巴有點管不住，時不時喜歡講小話，喜歡插嘴。還有少數(shù)孩子上課坐不住，從來不老老實實坐在凳子上，像全箏?？傁矚g把腳往凳子上放，吳配森、楊家園、龍文德、汪君銓總喜歡去搖桌子，楊世金總是靠著墻往后看，這樣很不好，小孩子要養(yǎng)成良好的坐姿，才有助于骨骼的生長。還有一些孩子不喜歡開口讀書，上課別的同學(xué)都在跟著老師回答問題，他們就是不張嘴，問他們什么，說話含含糊糊，聲音很小。一年級讀是很重要的，特別是語文，回家很多家長說孩子拼音不會，不知道怎么教，這就要需要孩子們在學(xué)校多讀，多問，大膽發(fā)言。一些口頭作業(yè)更是不放在心上，要背的，要讀的，都不讀不背。特別是楊志斌和吳天木，到現(xiàn)在一至五的數(shù)字都還不認識，吳天木從開學(xué)到現(xiàn)在上課沒拿過一次筆，沒做過一次作業(yè)。希望家長們在家里，每一天抽出一點時間管管自己的孩子，輔導(dǎo)輔導(dǎo)。從開學(xué)到現(xiàn)在也有部分同學(xué)有所進步，比如姚濤上課比以前認真了積極舉手發(fā)言了。吳子牛以前總是欠家庭作業(yè)現(xiàn)在都能按時完成。個人習(xí)慣方面班上有很多孩子很愛勞動，自己的事能夠自己做，像龍君艷、姚星宇、王智、楊金玉、王青青、楊惠媛等一部分孩子就經(jīng)常幫忙打掃衛(wèi)生、擦黑板倒垃圾。班上有些小孩子特別喜歡吃零食，甚至早餐也不吃，把錢拿去買麻辣等零食。開學(xué)到現(xiàn)在，總是有小朋友說錢丟了，學(xué)校這么大，孩子又這么小，這錢很難知道是怎么丟的，所以建議家長最好給孩子準備一個小錢包掛在脖子上，這樣更能保管好自己的錢財。雖然大部分孩子能按時到校，但也有個別總是遲到，希望家長早上能夠早點叫孩子起床，按時送孩子到校；晚上最好在8點30之前讓孩子睡覺，只有保證了足夠的睡眠休息時間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。接下來我想跟大家交流幾個觀點。如果說我接下來的話讓你很不舒服，你可以憤然離場，沒有關(guān)系。這句話可以說是每次開家長會的開場白，今天我為什么不說？因為你雖然忙，但并不是日理萬機；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。請你們明白，這是你的孩子不是我的，不要覺得只要放到學(xué)校就什么都可以不用管了。學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他（她）自己，還有部分家長的功勞。第四：教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當耳旁風(fēng)過去就行了。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。如果你對孩子的要求只是在學(xué)校安安全全不出事就夠了，對自己孩子的學(xué)習(xí)，成績，行為習(xí)慣等等沒有任何要求，那你把孩子送來學(xué)校有什么意義呢？你都不約束他，對于我們老師來講還需要對你們的孩子有任何要求嗎？如果你們只是寄希望于老師去教育好你們的孩子那是不可能的。我相信很多家長都挑過擔(dān)子，一頭重一頭輕能夠走得穩(wěn)嗎？所以來講家庭教育頁是非常重要的特別是對于一年級的孩子來講，在學(xué)校里教的規(guī)矩、習(xí)慣，在家如果不堅持也是沒有任何作用的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個孩子都取得好的成績，這一點同樣是真心話。我就把這點想法直率地說了出來。有些家長說對于教育孩子不知道怎么做，一下可以給家長們一下建議二、給家長的一些建議 首先最重要的安全問題。班上有一部分孩子放學(xué)時自己走路回家的，但要叮囑他們路上注意車輛，不在路上或者朋友親戚家玩耍，放學(xué)第一件事先回家。家長應(yīng)該體諒老師的難處。發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。但是希望家長也要有寬容之心，不要因為一些小事大發(fā)干火。光靠老師是不行的，家長是孩子們的第一任老師，希望你們配合教育，不要說把孩子交到學(xué)校了，就是學(xué)校和老師的事了，自己不管事。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再去玩耍的好習(xí)慣。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。必要時，家長最好是陪他完成學(xué)習(xí)任務(wù)。寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，然后家長再檢查，幫孩子準備三只削好的鉛筆和一塊好一點的橡皮擦,。不要讓孩子把小刀帶到學(xué)校里來，這是很危險的。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴格。數(shù)學(xué)重點是20以內(nèi)的口算，這是以后計算正確迅速的重要基礎(chǔ)，我們要求孩子每天讀、記加法表和減法表，做到脫口而出，家長一定要配合和檢查孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。這需要老師的教育，家長的配合，他自己的努力，社會的關(guān)心和影響。但孩子的教育你一旦耽誤了，就再也補不回來了。最后我送給大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。首先，感謝大家在百忙中抽時間來參加今天的家長會，今天我們坐在一起都是為了一個共同的目的——在孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)上達成共識，共同努力，促進孩子的健康成長。有幸擔(dān)任一（3）班的班主任，有緣和各位家長朋友相識，今天家長會的主題是好的習(xí)慣成就好的一生。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。二、匯報班級管理工作經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標準在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校