【正文】 處短處，只有將興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢結(jié)合在一起時(shí)，孩子才能發(fā)揮出最大的潛力，也只有把孩子的選擇和孩子未來的發(fā)展聯(lián)系在一起時(shí)，這樣的選擇才是明智的。存在對(duì)孩子的要求不高、監(jiān)督不嚴(yán)、管理不夠有力的問題。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。用這種勤學(xué)精神影響孩子。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。1）注意家庭的語言。父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。2）父母的處事態(tài)度。八、本學(xué)期的收費(fèi)情況 ： ：各科資料原價(jià)共計(jì)461元。我想，高中一共有兩個(gè)暑假是可供學(xué)生支配的時(shí)間，而且時(shí)間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。（2）奪取學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。這是我們對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。1．專題補(bǔ)課。2．專題復(fù)習(xí)。2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。4．要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。首先。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。用這種勤學(xué)精神影響孩子。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。1）注意家庭的語言。舉例：粗口行為，講文明語。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。全班50多人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班級(jí)中占50分之一，是微不足道的。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。3．抓會(huì)考措施：早讀，第9節(jié)課三．上學(xué)期期末考試情況期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。希望家長配合教育。原因：五、意見和建議高一的日子結(jié)束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期末成績差，家長比孩子著急。暑假的地位：（1）一個(gè)歸自己支配的假期。暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識(shí)的完整性。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1．家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！建甌二中高一班主任家長會(huì)發(fā)言稿建甌二中高一（10）班班主任家長會(huì)發(fā)言稿2008年4月27日家長朋友們：你們好！很高興我們又見面了。一方面，根據(jù)教育局的規(guī)定，這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在只考一次，學(xué)生太久沒有考試，有點(diǎn)麻木了。今天請(qǐng)家長們來到二中開家長會(huì)，主要是請(qǐng)家長們同我們學(xué)校一道，共同督促你們的子女能以一種健康的心態(tài)學(xué)習(xí)。我先班級(jí)情況向各位家長做些匯報(bào)。第一個(gè)方面的同學(xué)是600分以上的同學(xué)，他們是陳靜、劉民星、張孝順、葉沛強(qiáng)、林秀萍、李權(quán)洋、陸瓊、鄭曉婷、鐘仕強(qiáng)、陳水蓉、嚴(yán)進(jìn)鳳、曾建書、鮑開德、李贊興、黃志民。他們平時(shí)是非常努力學(xué)習(xí)的。這部分同學(xué)也是非常有潛力的同學(xué)，但由于偏科，有的學(xué)科成績非常差，影響了總分，他們平時(shí)也是很努力學(xué)習(xí)，但由于學(xué)習(xí)方法，考試不認(rèn)真，造成成績不理想，所以今后還需要付出相當(dāng)大的努力，才能趕上。他們中只有個(gè)別科目有優(yōu)勢，大部分科目都不好，有個(gè)別同學(xué)成績?nèi)婊?。第四方面的同學(xué)是林璇子、陳志鵬、韓文靜、曹分敏、魏有學(xué)、蘇光雄、嚴(yán)丹、鄭芬、葉世濤、范煒平、劉榮輝、熊倩瀅、羅冰煒、曾暕、張奇。希望在這兩個(gè)月中能盡量打好基礎(chǔ)，在高二分科后，希望他們能有大的進(jìn)步。我們二中在建甌或是在南平都是比較有名望的學(xué)校。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是剛剛積累的上一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。分管年級(jí)的吳副校長，段長黃益全、包學(xué)平老師更是全身心地?fù)湓谀甓喂ぷ魃?。我們有理由相信?010年的高考，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績。本學(xué)期開學(xué)以來，我們只有這次考試，但與上個(gè)學(xué)期末成績進(jìn)行比較，我們看到學(xué)生們的競爭非常激烈，學(xué)生名次變化很大，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時(shí)，如果家長批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足。?duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。至少當(dāng)著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致孩子喪失信心，手忙腳亂。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我希望家長盡量每個(gè)月跟我通個(gè)電話，了解子女在校的情況。同時(shí)也希望家長們多勸勸孩子主動(dòng)找老師，當(dāng)然，我也會(huì)勸勸學(xué)生們，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步?？墒?，在這半個(gè)學(xué)期以來，也有一些違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學(xué)故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的同學(xué)在宿舍內(nèi)吸煙，有的男、女生之間不正常交往談戀愛，有的同學(xué)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，第二天上課就呼呼大睡，有的同學(xué)違反規(guī)定攜帶手機(jī)，公然在上課，甚至于晚自習(xí)玩手機(jī)游戲；在上課和晚自習(xí)聽MPMP4，上課偷偷看課外小說，不聽課；亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴(yán)重影響教師上課，對(duì)老師不禮貌。所以，作為學(xué)校，作為班主任對(duì)這些違紀(jì)現(xiàn)象都是要必須嚴(yán)厲制止的，希望各位家長跟孩子經(jīng)常提個(gè)醒兒，并能夠積極的配合我們做好這方面的工作。（2）、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。再者，帶手機(jī)來學(xué)校不安全，容易被敲詐勒索，也容易被偷。（4）、對(duì)孩子的“早戀”問題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止。（6）、不要以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。謝謝大家！第三篇：高一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿高一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來學(xué)校參加這次家長會(huì)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成績。（一）針對(duì)期中考試，談幾點(diǎn)體會(huì)：重視過程，考試不是目的。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對(duì)這張?jiān)嚲硖貏e是針對(duì)出錯(cuò)的題目，進(jìn)行了講解。本次試卷考查的內(nèi)容是非常廣泛的，字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考核。但是試卷所反映的學(xué)生成績確實(shí)參差不齊的。比如倒數(shù)第二題曾雨婷小朋友之所以忘記填一個(gè)八字丟了一分，最終考了99分。，聽課效率差。比如劉安隆賢、馬子軒、韋如航、陳詩文等（二）針對(duì)語文教學(xué)，和各位家長談幾個(gè)內(nèi)容： 1．生字學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)，不同年級(jí)有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在拼音教學(xué)、字詞教學(xué)。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記、多練、多用。一個(gè)人會(huì)不會(huì)背，背后記住的東西的多與少，就是能力的體現(xiàn)。魯迅先生就是因?yàn)樽x得多，記得牢，才編成了中國第一部小說史。將來做學(xué)問、搞研究，也只有積累的知識(shí)多了，才能融會(huì)貫通，才容易產(chǎn)生新的聯(lián)系，形成自己的新觀點(diǎn)?！睂W(xué)生的背誦能力，此時(shí)就轉(zhuǎn)化成了閱讀能力、寫作能力。本冊(cè)的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，另外識(shí)字課的詞串，單元的積累也是要孩子熟練背誦的。3．課外閱讀的學(xué)習(xí)語文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實(shí)在是鳳毛麟角的極少數(shù)。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。閱讀是獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的基本形式，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑，也是作為文明社會(huì)人的一種最基本的智力技能。閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對(duì)包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強(qiáng)勁的促進(jìn)作用。二、了解班級(jí)的情況，了解您孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。下面，我給各位家長介紹一下高一年級(jí)的特點(diǎn)和面臨的形勢： 高一面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是提升，高三是決戰(zhàn)。當(dāng)前的縣三高聲名鵲起，發(fā)展日新月異，進(jìn)入了歷史上最好的時(shí)期，這對(duì)在校的每位學(xué)生而言都是一個(gè)難得的機(jī)遇。今年，我校乘借“二次創(chuàng)業(yè)”的強(qiáng)勁東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界、特別是各位家長的關(guān)懷與支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平繼續(xù)攀升，而且學(xué)校在硬件建設(shè)方面也有了歷史性的突破。大家把孩子送入縣三高，就是想讓孩子升入理想的大學(xué)，這也是每個(gè)老師的愿望。而且高考新課程的改革又把學(xué)生推到了一個(gè)考大學(xué)必須考好大學(xué)、必須一舉成功的境地，因?yàn)閺?fù)習(xí)的意義不大。高一這一年是夯實(shí)基礎(chǔ)的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。升入高中，學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。能否認(rèn)真總結(jié)初中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能否適應(yīng)高一的新變化，能否充分認(rèn)識(shí)到高一的重要性，能否有一個(gè)健康、積極、向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高一這一年成敗的決定因素。我們以教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo)，在開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)生當(dāng)中通過召開學(xué)生大會(huì)、舉辦團(tuán)活動(dòng)、開展主題班會(huì)、舉辦演講比賽、誠信考試簽字儀式、發(fā)表倡議書等多種形式，陸續(xù)開展了一系列主題教育，比如開學(xué)之初進(jìn)行的行為規(guī)范教育、九月份的文明禮貌教育、十月份的集體主義 2 教