三下鄉(xiāng)后勤工作總結合集5篇-在線瀏覽
2024-10-25 13:59本頁面
【正文】 了很多，積累了更多寶貴的經驗。第二篇：三下鄉(xiāng)后勤工作總結在幾位師兄師姐的努力精心籌備下，今年團委赴南澳三下鄉(xiāng)活動方案獲得了校級重點資助，我為能成為此團隊的一員感到無比光榮。還沒出發(fā)之前，我們就在學校里商討下鄉(xiāng)中的各種事情，分配每個隊員的工作。作為團委實踐部的一名干事，我的工作可能比較瑣碎，有時是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知，有時代忙的抽不出時間的徐恬師姐開會，有時為隊里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服……也許這些工作都是些不起眼的瑣事，但從這些小事中，我能鍛煉自己的耐心和細心，我始終堅信能把每一件小事做好已經是大事了。在此有必要寫出來反省反省。把報賬的事情拋給楊建深一人完成，同時安排了葉耿慶協助楊建深。徐恬師姐以為我會和楊建深協調的很好，就也放心的交給我們了，結果我拋開了所有工作回家去了。7月14號是我們期待已久的日子，一大早，我們浩浩蕩蕩一隊人整裝待發(fā)，奔赴南澳。此次下鄉(xiāng)活動，我被分配到后勤組。在思尋師姐的指揮下，我們把隊伍的生活安排的井井有條。不是本地人的我們，要很好的去完成這個任務還真的有一點挑戰(zhàn)性。就這樣，我們頂著烈日，盡管汗水浸透了我們的衣服，我們還是堅持從街頭走到街尾，搜索著每一處能鉆進鏡頭的古老建筑。為了不悶著學生，在此之前我做了比較充分的準備，還在各位有經驗的師兄師姐面前試講了一遍。原本以為第一次站上講臺的我會緊張的不得了，可是望著南澳三中的學生們純潔干凈的雙眸，我緊張的情緒完全消失于九霄云外去了。學生們思維很活躍，也很積極配合我順利地完成人生中的第一堂課。腦海中仍然浮現著第一天我們在市集宣傳時的情形，每一個南澳人民都會盡可能的抽出時間完成我們派發(fā)出去的問卷，還會和我們就“兩會”，“南澳大橋”，“教育”等問題展開交談。玉菲是南澳當地人，果然傳承者南澳人熱情的品質。曾經給我們隊伍送來一筐新鮮的已經煮好的蝦，讓我們整隊人嘗到了南澳新鮮的海鮮，過足了海鮮癮。天生協調性不好的我偏偏要參與群舞的演出，果然是給我一個十分艱巨的挑戰(zhàn)。我的舞蹈訓練之路還算坎坷，有些別人做起來很好看的動作，被我一做起來就變得很變扭，要克服這種心理障礙還真不容易。此外，我還參與了一個小品的演出，也算是第一次演小品，之前最多就是客串。[]回首看著自己幾天來的心得，在想如何做一個總的總結，偶然間發(fā)現，一篇文章中我用了不少“第一次”。沒錯，有了第一次，第二次就會走的更好更平穩(wěn)，我相信此次的下鄉(xiāng)活動得到的經驗會讓我終身受益。十天的井然有序的下鄉(xiāng)生活就這樣圓滿的畫上句話，等著我的將是更艱巨的挑戰(zhàn)，我將揚起帆，繼續(xù)乘風破浪而行，去尋找屬于自己的天空。在下鄉(xiāng)之前，大家十分積極的做好準備，例如商議調研的內容，課程內容以及編排，還有最后的匯報表演的節(jié)目等等。因此，在下鄉(xiāng)之前，我們的課程內容已經全部準備完畢，調研內容也已經決定好，準備好了調查問卷，大部分節(jié)目方面也經過了排練，環(huán)保時裝也已做好。于是，在7月14號，我們隊伍正式出發(fā)，奔赴汕頭南澳島。第一次擁有自己的學生，那種自豪感與使命感使自己不再覺得空虛與寂寞；第一次參與調研，那種每天走幾十公里，每天走訪數百人的艱辛的過程，非有堅強意志者不能承受；第一次踏上講臺，為學生們授課，這種被學生們信任的感覺以及他們那純凈天真的雙眸，使得自己會不自然的對自身充滿信心，對祖國的未來充滿希望。每天早上我是最早起床的人，看到南澳的天空的純潔的藍，讓我心甘情愿的犧牲睡覺時間，多觀賞一下這些城市里沒有的美景。而送早餐過來的是老板的女兒，她每天都非常準時而且都帶著甜甜的笑意，是她和南澳的天空給了我每天的精氣蓬勃。在下鄉(xiāng)的第二天我們有一個市集宣傳，地點設在離市集100米遠的地方。我們準備的調查問卷原來的目標是完成一部分的，不料由于南澳人們的幫助下，問卷幾乎全部填寫完畢并且有效。另外，電視臺的任務是把周圍發(fā)生的事情告知百姓們，而南澳電視臺在這方面很負責任。非常感謝他們的負責，而這就是對我們下鄉(xiāng)活動的一種肯定。像那嚼勁十足的牛肉丸、材料豐富而美味的炒果條以及和廣州有相當大差距的里面有很好吃的蝦米和肉片的腸粉，還有那特別的炒冰，令人垂涎三尺的童子雞和雞柳。我們隊伍下鄉(xiāng)支教的學校是南澳三中。而這里的學生們都非常的活潑好動，剛與我們見面就能無話不說，打成一片。可能是由于南澳是一個島嶼，到市中心需要搭乘差不多1小時的船，對外的交通十分不便，所以導致學生們接觸到的知識也十分有限。非常感謝支教組的隊長麗萍師姐設置的課程那么新穎，貼近南澳學生的現況，也慶幸自己能夠為學生們的學習和知識帶來新鮮的空氣，我為此感到驕傲，也對我們的隊伍的成績感
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