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20xx年高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí)注意三方面-在線瀏覽

2024-10-25 13:52本頁(yè)面
  

【正文】 司令是A.傅作義B.杜聿明C.白崇禧D.衛(wèi)立煌 15.三大戰(zhàn)役的勝利,最主要的戰(zhàn)略意義在于A.基本消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)的主力B.解放了北平C.直接威脅南京和武漢D.使華北、華東、東北解放區(qū)連成一片16.在新民主主義革命時(shí)期,中共中央機(jī)關(guān)所在地因革命形勢(shì)的發(fā)展變化而同幾經(jīng)轉(zhuǎn)移,下列按轉(zhuǎn)移順序先后排列正確的一組是A.上海,瑞金,延安,西柏坡,北平B.上海,延安,瑞金,西柏坡,北平C.上海,瑞金,西柏坡,延安,北平D.上海,西柏坡,瑞金,延安,北平17.毛澤東在中共七屆二中全會(huì)上的報(bào)告內(nèi)容不包括A.從現(xiàn)在起,黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村移到城市 B.黨的工作以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為一切工作的中心 C.要警惕資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”的襲擊 D.在農(nóng)村實(shí)行減租減息政策18.1949年3月中共中央離開西柏坡遷往北平?!边@句話的意思是①避免農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的流寇主義②克服農(nóng)民階級(jí)的私有觀念③防止產(chǎn)生驕傲麻痹思想④防止干部中出現(xiàn)享樂(lè)腐化作風(fēng)A.①②B.②③C.③④D.①④19.下列關(guān)于1949年4月北平和平談判的敘述,正確的是①談判時(shí)蔣介石在南京執(zhí)政②談判雙方分別代表共產(chǎn)黨和國(guó)民黨 ③談判以共產(chǎn)黨提出的八項(xiàng)條件為基礎(chǔ)④談判雙方代表達(dá)成了文字協(xié)定 A.①②③B.②③④C.②③D.③④ 20.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主導(dǎo)因素是A.戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性B.中共的正確決策C.國(guó)民黨的腐敗D.人民群眾的支援二.非選擇題(第21題8分,第22題10分,第23題10分,第24題12分,共4小題40分)21.(8分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一(抗日)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久舉行之政治商談的目的固在和平,即動(dòng)員戡亂之目的亦在于和平。??政府??愿與商討停止戰(zhàn)事,恢復(fù)和平的具體方法?!允Y介石《新年文告》中的幾段話(1949年1月1日)(1)“政治商談”和“戡亂”分別指什么?(2分)“今日時(shí)局”是一種怎樣的時(shí)局?(1分)(2)蔣介石提出所謂“和議”條件的要害是什么?(1分)(3)蔣介石提出的“和議”的目的是什么?(1分)(4)據(jù)以上材料,判斷蔣介石提出“和議”是否真誠(chéng)(1分)?從材料中找出兩個(gè)證據(jù)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明(2分)。——《解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年的戰(zhàn)略方針》材料二我軍第二年作戰(zhàn)的部分任務(wù)是:以一部分主力和廣大地方部隊(duì),繼續(xù)在內(nèi)線作戰(zhàn),殲滅內(nèi)線敵人,收復(fù)失地。這是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一個(gè)偉大的事實(shí)??這個(gè)事實(shí)一經(jīng)發(fā)生,它就將必然地走向全國(guó)的勝利?!Y介石《新年文告》(1949年1月1日)材料二 勸告蔣委員長(zhǎng)退休,讓位給李宗仁或者國(guó)民黨內(nèi)其他較有前途的政治領(lǐng)袖。這就是繼續(xù)與人民為敵??一條是向人民靠攏,這就是與蔣介石戰(zhàn)犯集團(tuán)和美帝國(guó)主義決裂,而在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中立功贖罪,以求得人民的寬恕和諒解?!?——摘自毛澤東《南京政府向何處去》1949年4月4日(1)蔣介石為什么提出與中共和平談判(1分)?其目的是什么(2分)?(2)司徒雷登為什么建議蔣介石下臺(tái)(1分)?結(jié)果怎樣(2分)?(3)毛澤東1949年4月4日文告發(fā)展的背景是什么(2分)?李宗仁南京政府選擇了哪一條道路(1分)?標(biāo)志是什么(1分)?24.(12分)2004年12月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《2004—2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》,表明黨和國(guó)家將大力發(fā)展紅色旅游事業(yè)。發(fā)展紅色旅游是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工程,更是文化工程、政治工程,是一項(xiàng)利黨利國(guó)利民的重大舉措。(3)江西省正大力發(fā)展“紅色旅游”(革命遺址游),請(qǐng)你為旅游者選擇三個(gè)必游景點(diǎn),并說(shuō)明必去的理由。2.C 從內(nèi)戰(zhàn)前夕的政治斗爭(zhēng)特點(diǎn)思考。4.B 國(guó)民黨承認(rèn)和平建國(guó)方針,共產(chǎn)黨在政治上取得主動(dòng)。6.A 從民心向背思考。8.A 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)解放軍在實(shí)力對(duì)比居劣勢(shì)情況下的軍事勝利。10.C 結(jié)合中國(guó)國(guó)情思考。12.D 從戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)上進(jìn)行思考。14.A 識(shí)記平津戰(zhàn)役中國(guó)民黨軍的重要將領(lǐng)。16.A 回顧中共中央所在地的變遷。18.C 結(jié)合農(nóng)民斗爭(zhēng)后期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思考。20.B 中共的正確領(lǐng)導(dǎo)是取勝的核心?!瓣瑏y”:蔣介石發(fā)動(dòng)的反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。(2)(指出和議的核心)保存?zhèn)螒椃ǎA舴磩?dòng)軍隊(duì)。(4)(從統(tǒng)治利益、階級(jí)立場(chǎng)等方面分析)“和議”是虛偽的。22.答案要點(diǎn)及解析:(1)(明確戰(zhàn)略反攻方針,聯(lián)系其歷史背景)方針:提出全國(guó)性戰(zhàn)略反攻方針。(2)(重點(diǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì))主力進(jìn)行外線作戰(zhàn),外線作戰(zhàn)與內(nèi)線作戰(zhàn)相結(jié)合。選擇理由:中原地區(qū)戰(zhàn)略位置重要,敵人防守力量薄弱,群眾基本較好等。轉(zhuǎn)折點(diǎn)即是1947年開始的全國(guó)性戰(zhàn)略反攻。這也是一百多年來(lái)中外反動(dòng)派在中國(guó)統(tǒng)治走向滅亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。目的:以和談作緩兵之計(jì),以獲得喘息時(shí)間,準(zhǔn)備卷土重來(lái)。結(jié)果:蔣介石被迫下臺(tái),由李宗仁任代總統(tǒng)。道路:李宗仁企圖劃江而治,選擇了繼續(xù)與人民為敵的道路。24.答案要點(diǎn)及解析:(1)(結(jié)合這五個(gè)地方和中共有關(guān)的歷史大事思考)①1921年,中共一大在上海召開,中國(guó)共產(chǎn)黨成立,中國(guó)革命的面貌煥然一新。③1935年,在革命危機(jī)關(guān)頭召開了遵義會(huì)議,中共由幼稚走向成熟。⑤1949年中共七屆二中全會(huì)在西柏坡召開,制定了革命勝利后的一系列方針政策,解決了由新民主主義革命向社會(huì)主義革命過(guò)渡的理論問(wèn)題。日本侵華的特點(diǎn):蓄謀已久,有計(jì)劃、有步驟,制造事端,尋找借口;從局部侵華到全面侵華;極端野蠻殘暴。②井岡山革命根據(jù)地遺址:井岡山革命根據(jù)地是毛澤東創(chuàng)建的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火。第四篇:2013高考第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃之高三歷史昆山清華金鉆教育信息咨詢有限公司網(wǎng)址:2013高考第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃之高三歷史(一)解答選擇題:選擇題可分多種類型,如因果倒置、排列順序、逆向選擇、歸類選擇、張冠李戴等,平時(shí)教學(xué)要注意訓(xùn)練這類試題的解答技巧,因果倒置要判斷大概時(shí)間、歸類選擇要排除典型、排列順序要確定首尾、逆向選擇要抓否定詞,等等。找關(guān)鍵詞:不管是題干,還是選項(xiàng),不能忽視時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合的方法對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。應(yīng)該注意六個(gè)方面:注意偷換概念或偷梁換柱;注意因果顛倒或過(guò)程與結(jié)果混淆;注意歪曲觀點(diǎn)或歪曲理論;注意以偏概全或以點(diǎn)代面;注意時(shí)空變換或語(yǔ)句太離譜;注意是否與階段特征相吻合。(二)解答材料解析題:高考試題所引用的材料一般都是課外的,也有少數(shù)是課內(nèi)的,但是不管是課內(nèi)還是課外的,每個(gè)材料背后必然與課本中某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在著聯(lián)系,否則材料就成了空中樓閣,無(wú)源之水。分析提問(wèn),明確要求。在閱讀提問(wèn)時(shí),應(yīng)注意某一提問(wèn)是怎樣要求回答的;如要求根據(jù)材料回答,則答案一般包含在材料中,只須依據(jù)提問(wèn)要求通過(guò)閱讀相關(guān)材料提取有效信息或?qū)Σ牧现械氖穼?shí)、觀點(diǎn)等進(jìn)行概括,同時(shí)要看清提問(wèn)要求回答的是什么;有的提問(wèn)實(shí)際上包含著幾個(gè)要求回答的問(wèn)題,在讀題時(shí)最好把要求回答的關(guān)鍵詞用筆劃上記號(hào)。閱讀材料,尋找答案。在組織答案時(shí),首先要做到“怎么問(wèn)就怎么答”,而且在做答時(shí)最好把關(guān)鍵詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫
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