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一年級(jí)上期年級(jí)組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-25 13:43本頁(yè)面
  

【正文】 慣的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。期中考試過后,班主任、科任老師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),教育學(xué)生把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀,促進(jìn)學(xué)生樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。初三學(xué)生非常緊張,壓力大,班主任及任課教師深入學(xué)生,與學(xué)生交朋友,進(jìn)行思想交流,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)困生、貧困生,關(guān)心學(xué)生的身體、生理和心理健康,關(guān)注學(xué)生全面持續(xù)的發(fā)展。深入教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去,用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生,利用一切可能用時(shí)間拉差補(bǔ)缺,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做好抓差補(bǔ)差工作,從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。③針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究,幫助學(xué)生理清初三階段的知識(shí)點(diǎn),盡量讓學(xué)生全面掌握知識(shí),讓學(xué)生通過對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,能做到舉一反三,一題多解,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們會(huì)永往直前、腳踏實(shí)地,盡我們所能,為明年6月做出最大努力!努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo),為我校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我就一些具體做法,匯報(bào)如下:一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。在整個(gè)學(xué)校管理中,年級(jí)主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每次召開行政會(huì)議后,及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),組織貫徹落實(shí)。(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)體,努力打造和諧年級(jí)。幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。(3)抓好教學(xué)常規(guī),定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)查。為了促使“以學(xué)定教”在課堂中更好的應(yīng)用,我們年級(jí)每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,每周一召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,針對(duì)學(xué)情調(diào)查,對(duì)年紀(jì)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃,制定開展教研工作的具體措施。(4)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則,每周一、三早晨召開班主任例會(huì),落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),交流工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。開展班級(jí)文化建設(shè),各班制訂班級(jí)規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。俗話說得好!態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,紀(jì)律是成功的保證。因此,我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,從點(diǎn)滴做起,從進(jìn)校門要求,室內(nèi)外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學(xué)?;顒?dòng)等,做到有要求,有布置,有檢查,有總結(jié),有評(píng)比,有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習(xí)安靜認(rèn)真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。否則,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一定嚴(yán)加處理。階段考試結(jié)束后,年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排,組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì),讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經(jīng)驗(yàn)交流,互相對(duì)比、互相探討,使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,提高學(xué)習(xí)興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補(bǔ)足瘸腿科目,努力冒尖。(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。因此在日常管理過程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開班干部會(huì)議,依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況,并及時(shí)提出指導(dǎo)意見,讓班干部具體實(shí)施。(4)加強(qiáng)常規(guī)檢查,了解學(xué)生狀態(tài)。高一年級(jí)組姚衛(wèi)東2011年1月21日第四篇:初二上期年級(jí)組工作總結(jié)初2012級(jí) 初二(上)年級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期初二年級(jí)組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,全力搞好學(xué)生的思想教育,堅(jiān)持教書育人,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。加強(qiáng)師德建設(shè),努力鑄造師魂,做到以理服人,以德服人,
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