20xx學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-25 13:26本頁(yè)面
【正文】 步。了解孩子的想法，并協(xié)同家庭對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，準(zhǔn)備通過(guò)讓學(xué)生聆聽(tīng)講座、通過(guò)開(kāi)展青春期主題班會(huì)等形式進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開(kāi)展青春期教育。進(jìn)行班級(jí)集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)班級(jí)“小團(tuán)體”問(wèn)題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，在學(xué)習(xí)上找到成就感，從而分化小團(tuán)體。由于高一整個(gè)學(xué)年，班干部隊(duì)伍都沒(méi)有變動(dòng)，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng)，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。依靠班干部及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)“一對(duì)一”幫扶，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。班主任張代勇2010年9月1日第二篇：2006學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃2006學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，落實(shí)“穩(wěn)定、夯基”的年級(jí)工作目標(biāo)，展示高二學(xué)生振作、向上的新形象。優(yōu)勢(shì)所在：本年級(jí)的班主任隊(duì)伍整齊，新老搭配比較合理。從暑假為期七天的學(xué)農(nóng)情況來(lái)看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。存在問(wèn)題：高二年級(jí)是個(gè)比較特殊的年級(jí)，學(xué)生可能比較容易“油”。三、具體工作（一）重點(diǎn)工作與活動(dòng)積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)，推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生參加青年黨校。落實(shí)年級(jí)內(nèi)師生幫困結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓年級(jí)中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注，讓這些學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步。（二）學(xué)生方面日常行為規(guī)范常抓不懈。對(duì)于行為偏差學(xué)生，完善三級(jí)談話制度，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，把可能出現(xiàn)的違法亂紀(jì)的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級(jí)無(wú)犯罪率和案發(fā)率。各學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度，杜絕作業(yè)遲交、無(wú)故不交的不良現(xiàn)象。（三）教師方面保持年級(jí)部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使年級(jí)部的工作做到統(tǒng)一有序，全年級(jí)共同進(jìn)步。利用年級(jí)部會(huì)議，班主任之間交流班級(jí)情況，共商對(duì)策，相互協(xié)助，有效解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，確保年級(jí)穩(wěn)定發(fā)展。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，不斷提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平。進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。提高學(xué)生加強(qiáng)鍛煉的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“莞中早晨”的系列活動(dòng)。4．加強(qiáng)法制教育和安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛(ài)生活，珍惜生命。從單純的注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于]具有社會(huì)責(zé)任感、健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。3．進(jìn)一步改進(jìn)完善“學(xué)生成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、“學(xué)生自我量化評(píng)價(jià)系統(tǒng)”、“學(xué)科學(xué)分認(rèn)定系統(tǒng)”，準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長(zhǎng)表現(xiàn)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。第四篇：高二年級(jí)20162017學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃XXXX高二年級(jí)20162017學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃基本情況：高二年級(jí)現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，1286多人，學(xué)生基礎(chǔ)不異，班容量大，給管理帶來(lái)一定難度。重點(diǎn)工作：一、教學(xué)方面 加強(qiáng)教研，統(tǒng)一備課我們要求強(qiáng)化備課組活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享。要求備課組長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)法交流本學(xué)期高二年級(jí)教學(xué)任務(wù)非常重，我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢(shì)，我們要求教師課程講得細(xì)致些，實(shí)驗(yàn)做得多些。教學(xué)中，要寓學(xué)法指
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1