【正文】 ?小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什么，后放什么，排好隊后，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十四，掃房子。二十六，燉羊肉。二十八，把面發(fā)。三十晚上熬一宿。臘八節(jié)教案6活動目的：。、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?；顒舆^程：。?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。①寒食節(jié)是怎樣來的?②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?。②用“后悔”說一句話。②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。救助站。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。莞城敬老院：95份東城敬老院：110份萬江敬老院：65份救助站：85份流浪點：45份A招募志愿者:1月7日1月9日。派送人員20人，一個點安排4個人。C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方。相機5臺，把活動的記錄下來?；顒舆M行：A指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員，司機，時報負責(zé)人。C派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備。E派發(fā)時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。同時進行攝影。G小組合照，組員談體會，組長負責(zé)總結(jié)，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。攝影組員負責(zé)把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。H活動指揮和后勤人員，隨時候命，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況，及時調(diào)動安排，盡量把活動做到完善。B組長做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起。六、活動應(yīng)急：，不再統(tǒng)一進行。，根據(jù)各個點的距離，確立合理的送粥路線。，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。，給爺爺奶奶送上臘八粥。，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福?；顒舆^程：一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢?師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?，依次翻閱繪本相應(yīng)的39。師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰?(請兩位媽媽出場)兩位媽媽帶來了許多東西，一起來看看吧。師：你們說得都很棒!下面我們分組再來煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好?(1)幼兒分兩組討論師：要先商量好誰負責(zé)煮臘八粥，誰負責(zé)觀察記錄。附臘八粥兒歌：小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。二十三，糖瓜粘。二十五，炸豆腐。二十七，殺只雞。二十九，煮饅頭。大年初一扭一扭。，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。，給爺爺奶奶送上臘八粥。`圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。活動過程：一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢?師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面(1)準備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)(2)洗好了(3)準備鍋(4)煮臘八粥小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表，介紹食材?！锖⒆訃谧雷优?，家長引導(dǎo)孩子說出食材、準備的用具。師：準備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎?師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么，再放什么……，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。(2)幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥?小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什么，后放什么，排好隊后，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十四，掃房子。二十六，燉羊肉。二十八，把面發(fā)。三十晚上熬一宿。臘八節(jié)教案10活動目標：。、與同伴交流中主動求知。臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”。臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。一說，臘八粥傳自印度?！啊备壑唷耙馑际钦f吃了以后可以增福增壽。一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。三、結(jié)束部分教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。臘八節(jié)教案4一、活動目的為了讓學(xué)生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和風(fēng)情。二、活動口號宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中國文化。配套活動（1）在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。（3）在各班舉行主題班會關(guān)于‘臘八的來源’。(2)在本班進行知識討論。了解關(guān)于春分的詩詞和春分的相關(guān)知識。情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。活動過程：(請不同年級的班主任按照年級特點修改教案。春分這天，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此當九十日之半，故謂之分。二是指古時以立春至立夏為春季，春分正當春季三個月之中，平分了春季。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。了解春分漢字的由來：甲骨文、金文、小篆、楷體。臘八節(jié)教案12設(shè)計思路中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結(jié)晶。本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團圓美好的意義。，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗?；顒訙蕚洹段蓍芟碌呐D八粥》、PPT課件?；顒舆^程一、欣賞封面，引發(fā)興趣，對故事人物感興趣。)說說燕子為什么要去南方過冬。)匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。幼兒游戲12次。)胖嫂煮的是什么粥?看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?小結(jié)：臘八節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。臘八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三。二十四，掃房子。二十六，炸羊肉。二十八，把面發(fā)。三十晚上熬一宿。美工區(qū)：、干果小樣，幫助幼兒認識了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。閱讀區(qū)：，制作中國民俗手冊。，讓孩子傾聽、了解，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。俗話說：“過了臘八就是年。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。積極主動的39。三、主題領(lǐng)域目標：健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識。科學(xué)：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格，對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。四、主題參考課程活動目標：了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。語言《臘日》活動目標：了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。音樂《拾豆豆》活動目標：受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理科學(xué)《認識各種豆》活動目標：在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)小朋友大膽表述豆類的特征及用途。美術(shù)《豆豆貼畫》活動目標：了解各種豆子的特征及其作用。娛樂游戲《炒豆豆》活動目標：學(xué)會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種粗糧實物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。在教學(xué)過程中，教師能注重給小朋友創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予小朋友充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。第三篇：臘八節(jié)的教案臘八節(jié)的教案1一、活動目的為了讓學(xué)生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和風(fēng)情。二、活動口號?宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中國文化。配套活動（1）在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。（3）在各班舉行主題班會關(guān)于‘臘八的來源’。(2)在本班進行知識討論。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動，開拓小朋友的眼界，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。主持人現(xiàn)場教學(xué)，教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。每位小朋友根據(jù)提供的食材自行搭配食譜，并為自己的方案進行闡述，由現(xiàn)場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現(xiàn)場進行烹飪，并與大家分享。煮粥間隙主持人講解臘八節(jié)的來歷，由工作人員演示臘八節(jié)的制作過程。五、活動預(yù)算宣傳招募：200準備食材：400獎品：證書7元x30份=210元漂流瓶10元x30=300元豆?jié){機500元總計1610元臘八節(jié)的教案3活動目標：品嘗臘八粥，知道臘八粥是甜甜的，真好吃?；顒訙蕚洌号D八粥，各種常見的豆類和米類?；顒舆^程：臘八粥里的秘密——幼兒品嘗臘八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜會是什么東西呢？（初步感知它的味道）——看看臘八粥，嘗試去發(fā)現(xiàn)里面有些什么？（可以從顏色、形狀、味道上去分析）——小結(jié)：原來臘八粥里有那么多的東西（有各種各樣的豆類、不同顏色的米類，還有像花生一樣的果仁）。臘八節(jié)的教案4設(shè)計思路中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結(jié)晶。本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團圓美好的意義。，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗?；顒訙蕚洹段蓍芟碌呐D八粥》、PPT課件。活動過程一、欣賞封面，引發(fā)興趣，對故事人物感興趣。)說說燕子為什么要去南方過冬。)匾里一共有哪幾樣?xùn)|西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。幼兒游戲12次。)胖嫂煮的是什么粥?看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?小結(jié)：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。臘八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三。二十四，掃房子。二十六，炸羊肉。二十八，把面發(fā)。三十晚上熬一宿。美工區(qū)：、干果小樣，幫助幼兒認識了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。閱讀區(qū)：，制作中國民俗手冊。，讓孩子傾聽、了解，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。，新詞。，感受濃濃親情。仁果核內(nèi)部分或其他硬殼中可以吃的部分：核桃仁兒。沸騰（亦喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲）。唾口腔里的消化液：唾液、唾涎、唾沫。脹體積變大：膨脹、腫脹、熱脹冷縮。：唾手可得、臘月、挑揀、濃稠、仁至義盡、腫脹、沸騰、紅棗（1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。比喻極容易得到。竭盡仁義之道。教材特點：本文是《臘八粥》一文的節(jié)選。教學(xué)重點：結(jié)合文章對人物細致描寫，體現(xiàn)人物特點，感受深深情感。教學(xué)突破點：以“臘八粥”為切入點，結(jié)合文章中對臘八粥的描寫，深入體會文中八兒對臘八粥的喜愛與渴望之情，從而感悟一家人的情感。2．教師導(dǎo)語：今天我們就來學(xué)習(xí)《臘八粥》這一課，請同學(xué)們齊讀課題。2．正音，并反復(fù)讀關(guān)鍵詞語。三、再讀課文：1．學(xué)生圍繞課后題默讀思考。3．學(xué)生匯報：第1小題：練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。第2小題：這一題旨在訓(xùn)練學(xué)生對“八兒”這一人物是否理解。聚焦到主人公“八兒”身上，因為他的心理活動變化構(gòu)成了本課的線索，可以此為突破口。第3小題：全文圍繞“八兒”全家吃媽媽熬煮臘八粥的經(jīng)過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦的圖景。4．教師相機總結(jié)。2．師生交流。4．師生交流。2．通過揣摩人物心理，聯(lián)系提示語來指導(dǎo)有感情地朗讀課文。六、作業(yè)：1．有感情地將課文朗讀給家長聽。臘八節(jié)的教案6活動設(shè)計背景在寒冷的冬天，讓孩子一邊聽《臘八粥的故事》一邊品嘗美味的臘八粥，讓孩子深切的體會中國的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。教學(xué)重點、難點引導(dǎo)幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥活動準備《臘八粥》、(實