【正文】 于習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長支持的幾項工作先說第一項，我們塔子湖小學(xué)是一所有著60多年辦學(xué)經(jīng)驗，與新中國同年的老校，因地處城中村改造的地段，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境略顯簡陋，但學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施并不缺乏。學(xué)校有微機(jī)室、多媒體室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室等。這幾年，我們學(xué)校已列入了城中村改造計劃。再來說說咱們一（1）班。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。但是經(jīng)過我們不懈的努力，班級各主面情況還是不錯的。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，遇到老師主動問好，放學(xué)了與老師再見?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，那我們就先來談?wù)勂谥锌荚?，本次語文期中考試的均分85分，最高分97分，90分以上的有18人，,70分以下的`4人。不過，我要提醒家長，不要光盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。所以接下來，就和家長從習(xí)慣上聊一聊孩子們在學(xué)校的具體情況。課堂積極發(fā)言的：陳好、姚芷芊、萬子妍、沈宇希、劉思琪、周思敏、段文慧、余璇婕、肖嘉妮、熊珍怡、張如敏、李文龍、李朗、鄧海洋、鄧華偉、王哲奧、劉文包涵、曾振源做作業(yè)字寫得好的：陳好、袁英、姚芷芊、劉思琪、肖嘉妮、周雅婷、段文慧、熊珍怡、周思敏、吳曉雅、（黃怡然、李萌、萬子妍、沈宇希、余璇婕)寧浩東、王佳燁、鄧華偉、熊宇翔、劉文包涵、鄧海洋、（管逸凡、王燦燦、鄭誠哲、程博、王哲奧、陳奧康)畫——的孩子幾乎能做到每次作業(yè)能抓緊時間、卷面整潔，沒有提到的孩子大多書寫慌張，字跡潦草。上面是我和其他課任老師觀察到的部分情況,有片面和不全面的地方，不妥之處，敬請見諒，相信不久的將來，我們會發(fā)現(xiàn)孩子身上更多閃光點。作息習(xí)慣：首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。因為孩子進(jìn)校不能馬上進(jìn)入狀態(tài)，要擦桌子，要做清潔，要教作業(yè)本，要處理突發(fā)狀況，所以我對孩子們說，做清潔7：40進(jìn)校，其他同學(xué)7：50到校交作業(yè)本。所以，為了不影響老師正常的教育教學(xué)工作，請您不要踩著8：10分的點再送孩子來，以你的實際行動教育孩子有時間觀念，遵守規(guī)章制度。（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。同時，我要提醒各位家長，當(dāng)你來接孩子時，最好是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。其次您要做好孩子在家的作息時間。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。（2）你要控制好孩子休息的時間。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上9點之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大；寫漢字時既要不僅要將字寫在田字格里，還要注意橫中線、豎中線上是什么筆畫。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！近階段，孩子的語文作業(yè)主要有課堂作業(yè)本、筆順本、語文練習(xí)本的練習(xí)。沒有經(jīng)過正確筆順的書寫，養(yǎng)成錯誤的書寫習(xí)慣，即拼字或畫字，最終導(dǎo)致學(xué)生既記不住字，又記不住正確拼音，那么在以后的寫話和答題中，很難寫出完整，通順的句子。比如：讀的時候，眼要看字，不左顧右盼，不添字漏字。所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、詩配畫等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。同時家長可以在交流的過程中幫助他們養(yǎng)成耐心聽，聽仔細(xì)，不插嘴的習(xí)慣。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。不要功能繁多的文具盒或者卡通造型的文具，對孩子來說，那不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。做作業(yè)過程中，不扯其他事。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了或?qū)懽謺r沒有鉛筆與橡皮擦。為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就是家長要盡的主要職責(zé)。有些家長表示，孩子做作業(yè)還在看電視，這是堅決不允許的，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。要學(xué)會按課表帶書，書包一共有兩層，書放一層，作業(yè)本放一層。遇到上美術(shù)課，將材料整理到一個結(jié)實的袋子再放進(jìn)書包，不用時放在家里固定的位置。（水杯的大小要合適，密封要好）碗要單獨用結(jié)實的袋子帶來。有好的收撿習(xí)慣的同學(xué)，東西很少不見，而且一學(xué)期下來，用品很新。其他習(xí)慣：（衛(wèi)生習(xí)慣，生活用品[紙]，零食及零花錢）四、需要家長配合的幾件事。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。俗話說，好的開端是成功的一半。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”所以我希望，我們今天的家長會能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：一、學(xué)生情況：班級具體情況全班共有44個孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。上課比較安靜的 等。上課積極的有等。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納，重難點比較突出。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。不理課解外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等。不會檢查試卷，有的學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀。下面我首先談?wù)勎覀儽緦W(xué)期語文的最基本的要求，也就是每個孩子都必須做到的是：：每篇課文，孩子也必須會指讀，（這一點家長也要注意，是指讀，看著字讀 而不是順口溜背上的。）教會學(xué)生讀書不要拖。默寫。平時生活也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習(xí)慣。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。因為一年級孩子識字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字。不僅寫的是作業(yè)，讀的背的也是作業(yè)。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅持下去，形成習(xí)慣。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長的一定不能說。接送孩子時要遵守交通規(guī)則，注意道路安全。同樣是寫字，認(rèn)真的孩子端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。關(guān)于自理能力我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。孩子獨立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的