【摘要】第一篇:詞類活用 詞類活用(答案) 詞類活用就是在具體語言環(huán)境中一類詞臨時用作另一類詞并且改變了原來的語法語義的語言現(xiàn)象。其特點:一是要有具體語境,沒有語境就不能談活用。二是語義語法的臨時性,此處...
2024-10-25 12:13
【摘要】第一篇:古代漢語教案詞類的活用 五、詞類的活用 一、什么是詞類 詞類是根據(jù)詞的語法意義和語法功能而分出來的類別。劃分詞類是為了講語言的組織規(guī)則,也就是為了講詞的語法意義和語法功能,講語言的句法功...
2024-11-04 18:51
【摘要】第一篇:詞類活用公開課教案 公開課教案 授課課題:詞類活用----名詞的活用 授課教師:沈躍紅授課班級:16綜計1授課地點:16綜計1班教室 授課時間:2015年12月18日上午第三節(jié) 詞類...
2024-10-25 10:56
【摘要】總復習學案——文言文專題詞類活用學習要點:詞類活用是指某些實詞在特定的語言環(huán)境中,臨時具有的某種新的語法功能。而這種語法功能與現(xiàn)代漢語相比具有明顯的不同,判斷之時要參照現(xiàn)代漢語的一般用法推斷。具體而言,它包括:1.名詞作狀語。。。。。。、形容詞為動用法。。。。。。學習內(nèi)容:一.?名詞作狀語
2025-06-03 23:47
【摘要】第一篇:詞類活用練習 詞類活用練習 作業(yè)講解(練習二) 六下列句子哪些是賓語前置?哪些不是?說明句中“之”的意義和用法。 1.雖梁王兔苑,想之不如也。(《洛陽伽藍記·王子坊》) 不是。之,代...
2024-11-05 02:58
【摘要】第一篇:文言文詞類活用專題教案 文言文詞類活用專題教案 教學目標: 1、通過本專題的學習,讓學生進一步古漢語知識。 2、使學生的文言翻譯水平得到較大提高。 教學設想: 通過大量訓練,加上老...
2024-10-25 09:21
【摘要】第一篇:高考語文專題復習教案:文言文詞類活用 “詞類活用”學案 。 一、名次作動詞規(guī)律一: 1、籍吏民,封府庫. 2、大楚興,陳勝王. 3、王無罪歲,斯天下之民至焉。.規(guī)律二: ...
2024-11-14 23:50
【摘要】第一篇:文言文詞類活用教案lily 文言文詞類活用 【教學目標】 1、了解高考對文言文詞類活用的要求。 2、理解和掌握文言文詞類活用的類型及其識別方法。 3、使學生的文言翻譯水平得到較大提高...
2024-10-25 11:15
【摘要】精品資源歡迎下載詞性和詞類活用 詞類活用是古代漢語突出的語言現(xiàn)象,也是古今漢語語法重要差異之一。由于詞類活用在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)很少使用了,所以對現(xiàn)代人來說,閱讀古文最突出的障礙莫過于詞類活用?! ∫笍乩斫夂头治鲈~類活用,首先要了解詞類,學會分析和判斷詞性。 一.如何分析詞性 詞性是詞在語法意義上的性別,它表示詞所屬的類別。古今漢語詞類的劃分沒有太大的差別,學會判斷詞性,
2024-09-13 06:46
【摘要】第一篇:文言文復習之詞類活用復習教案 文言文復習·詞類活用復習教案 周熙熹 教學目標: 1、了解文言文詞類活用的幾種題型 2、以名詞活用為例,引導學生歸納名詞活用的一般規(guī)律,以及如何使用這些...
2024-10-25 10:07
【摘要】第一篇:高三語文專題復習(詞類活用)-教學教案 詞類的活用 漢語的詞類劃分,在上古就已奠定了基礎(chǔ)。實詞可以分成名詞、動詞、形容詞及數(shù)詞等類;虛詞可以分成代詞、副詞、介詞、連詞及助詞等類。某個詞屬于...
2024-11-14 23:38
【摘要】第一篇:詞類活用、句式練習專題 詞類活用練習 一、找出下列例句中名詞等活用為動詞的現(xiàn)象,并說明活用的依據(jù)。 1、孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。(馮諼客孟嘗君) 2、乃自強步,日三四里,少益嗜食,...
2024-10-25 12:15
【摘要】第一篇:《陳情表》詞類活用 《陳情表》詞類活用 (一)名詞作狀語 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動用法 ...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:詞類活用教學1 詞類活用教學案 編制人遲兆波梁桂玲使用時間9月7-8日課時安排2課時 課堂案 一、【考點解讀】 在古漢語中,某個詞屬于哪一類詞通常是比較固定的。但是,在一定的語言環(huán)境...
2024-11-05 02:54
【摘要】第一篇:詞類活用倒裝句式 利用語法判斷詞類活用和倒裝句式 句子成分組成的基本模式: (定語)+主語+[狀語]+謂語+(定語)+賓語+補語 主語主要由名詞或代詞充當;謂語主要由動詞充當;賓語主要...
2024-10-25 11:51