【正文】 設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。教師：倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。三、具體計劃與措施：（一）德育工作：1．加強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。2．加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，建立良好的班級集體活動。3．加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。4．加強(qiáng)法制教育和安全教育。加大年級管理力度——加強(qiáng)學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。（2）加強(qiáng)學(xué)生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律、課間操秩序，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。（二）教學(xué)工作：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，使各層次學(xué)生成績都有提高。班內(nèi)因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動下，通過發(fā)奮努力，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革要求，規(guī)范教師教學(xué)管理。（2）分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級組采取三個“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。（3）高度重視學(xué)業(yè)水平考試，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作。（5）重點(diǎn)班做好治跛拔苗工作。（7）優(yōu)化重點(diǎn)班的氛圍，向重點(diǎn)班的管理要質(zhì)量。（四）學(xué)生教育活動加強(qiáng)十個方面的教育：①理想教育；②誠信教育；③集體榮譽(yù)感教育；④心理健康教育；⑤勤儉節(jié)約教育；⑥環(huán)境衛(wèi)生教育；⑦文明禮貌教育；⑧勤奮學(xué)習(xí)教育；⑨法制教育；⑩勞動觀念教育。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動。本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。商州區(qū)大荊中學(xué)高二年級組2014年2月18日第三篇：20102011學(xué)八年級第二學(xué)期年級組工作計劃2010/2011學(xué)八年級第二學(xué)期年級組工作計劃武威第十四中學(xué)為了更好地完成學(xué)校布置的各項工作，結(jié)合本年級組的情況，特制定以下工作計劃：一、德育工作方面加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，初步實(shí)現(xiàn)“誠實(shí)守信，求實(shí)創(chuàng)新”的年級理念，樹立正確的為人處事的觀念有正確的人生觀、世界觀。3加強(qiáng)學(xué)習(xí)之間的“團(tuán)結(jié)互助，相互忍讓”遇事冷靜，做到有事好商量且經(jīng)常性與班主任老師談心，架起老師與學(xué)生之間的溝通橋梁，也是進(jìn)一步地與家長溝通的好渠道，對今后工作的開展做好規(guī)劃，取得家長的信任。二、教學(xué)工作方面團(tuán)結(jié)年級組內(nèi)的教師，充分調(diào)動教師的主觀能動性，正確引導(dǎo)，保證教師每天以最好的熱情投入到教學(xué)上，活躍年級組辦公氣氛，以愉悅的心情面對每天的工作。講明讀書的意義所全及八年級諱是人生重要的轉(zhuǎn)折期，以鮮活的例子去感化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白當(dāng)今社會讀書的重要。要求各班抓好班務(wù)工作，以確保讀書的效率，由各班根據(jù)本班實(shí)際，師生一起共同制定班規(guī)。做到每周訓(xùn)話必講安全，且要根據(jù)氣候，季節(jié)強(qiáng)調(diào)不同的安全，及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，使學(xué)生在心理記下安全，學(xué)習(xí)只有“平平安安回家，高高興興上學(xué)”才是最大的幸福。四、其它工作方面本學(xué)期基本依著學(xué)校大體的工作安排，安排好年級組各項活動，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)開展年級組特色活動。第四篇：最終八年級第二學(xué)期年級組工作總結(jié)（范文）伽師二中20102011學(xué)年第二學(xué)期八年級組工作總結(jié)本學(xué)期我們八年級組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地完成了學(xué)校布臵的各項工作，下面就這一學(xué)期中整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。在教師常規(guī)管理方面，我們依據(jù)《伽師二中教師教育教學(xué)量化考核方案》和《伽師二中班級德育量化考核細(xì)則》落實(shí)各項考核，做到考核有依據(jù)，有記載。其次要協(xié)調(diào)好上與下的關(guān)系，年級組多數(shù)老師的工作量都較大，學(xué)校的各方面要求也較高，因此老師們的思想壓力也比較大，此種情況下，我們的量化考核在對待老師提出的意見和建議上，主要是站在年級組的整體利益上，盡量兼顧老師們的建議，這樣，不僅維護(hù)了管理制度的嚴(yán)肅性，也注重了管理過程的靈活性。我們的管理贏得了大多數(shù)任課教師的理解，使年級組的想法、安排能夠得以順利實(shí)施，為圓滿完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)的第一次年級組會議，我們根據(jù)老師們的工作量確定了年級組的社會事務(wù)分工：劉曉偉老師負(fù)責(zé)本年級的團(tuán)委工作、財務(wù)工作，以及對所有教師進(jìn)行每周的量化考核打分，張銀芝老師負(fù)責(zé)每天帶領(lǐng)各班勞動委員檢查班級衛(wèi)生、以及專項負(fù)責(zé)班級的量化考核打分。買合木老師負(fù)責(zé)每天按時鎖門、關(guān)辦公室電器電源的任務(wù)。蒲海濤老師和孫鼎山老師還要負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建工作。這些年級組的工作大都由老師們主動提出要求承擔(dān)的，我本人主要是協(xié)調(diào)年級組的管理，做到統(tǒng)籌兼顧，本學(xué)期我個人的工作重點(diǎn)是跟各層次的學(xué)生談心交流，幫助班主任老師共同管理學(xué)生。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)技能。幾乎沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅持聽課學(xué)習(xí)。另外我們還強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時反饋，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。另外，我年級的語文、漢語、數(shù)學(xué)老師還承擔(dān)了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的15位雙語教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)，其中張建江老師更是每天用2節(jié)課的時間對這些老師進(jìn)行培訓(xùn)教材教法，非常的辛苦，但他依然用飽滿的熱情對待著他的工作。積極開展形式多樣的集體活動，增強(qiáng)年級組教師的凝聚力。組織年級組14名老師參加了縣里組織的健身操大賽，為最終獲得2等獎立下了汗馬功勞。我們?nèi)w老師還參加了初三年級的誓師大會，都在為畢業(yè)班的成功去為他們加油。二、學(xué)生管理方面加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。我們年級組的5位班主任工作責(zé)任心強(qiáng)，堅持做到有學(xué)生在老師在，起早貪黑，任勞任怨，工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，減少并杜絕了學(xué)生管理中的粗暴行為。本學(xué)期班主任老師動員組織了全體學(xué)生參與了縣團(tuán)委組織的“書信文化活動”，克服了交費(fèi)的困難，