【正文】 能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳健Ｏ纫竭_頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失?。粵]有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)該走另一條路。中國有句古話叫“欲速則不達”。我的演講完了，謝謝。我漂流在大海中，順流而東行。這時，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過波折。自信是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn)。自信是第一次時的需要。自信是鋪墊成功之路的需要。考試時，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績是因為自信。自信，得到的是快樂。語文課前，每個同學(xué)都要準備演講稿。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關(guān)于誠信的。那一天的語文課，鈴聲響起了。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。一個朋友走前來，對我說：“自信一點，相信你自己的能力，你能行。讓自己增添自信，我對自己說：“我能行。漸漸地，我并沒有感覺到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。終于，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。那是我的第一大次演講。是自信，讓我把演講進行得很成功。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向。自信是樂手演奏的動人旋律，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個自信的人。為實現(xiàn)我們的夢想，自信必不可少。因此，揚起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。朋友們，愿你們選定目標(biāo)，堅定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路!我的演講完畢，謝謝大家!語文課前演講稿6各位老師、各位同學(xué)：大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！說起做合格的小公民，我的腦子里總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關(guān)愛、誠信等等許多許多的話題來。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊回蕩，時時鞭策我們做一個有道德有修養(yǎng)的人。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！親愛的小公民們，有繼承，才有發(fā)展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎(chǔ)上，再吸收別人的優(yōu)點以補充自己的不足，這，才是我們不斷發(fā)展的出路。這個故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！鯛柕碌倪@個快樂的故事，讓我的心久久不能平靜，對于那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。我還記得有這樣的幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。正如威廉”我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞別人，是自己前進的基石。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。欣賞別人，是做人的一種美德。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。我們欣賞別人的收獲，更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和創(chuàng)造。謝謝大家！語文課前演講稿9尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”；楊時為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。知識改變命運，真知影響人生。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！語文課前演講稿10老師們、同學(xué)們：早上好！數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認為自己走的路才是最平坦的。成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？哥白尼死了，伽利略還活著。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理發(fā)掘者！在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩！伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進程而延遲呢？我真希望這只是一個荒謬的構(gòu)想而已。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。于是，二樂，三樂俱亡也。是非功過，歷史自知。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢。但多情總被無情惱，那無情的風(fēng)景，那忘情于景的橋上人能否會以同樣的深情厚意，來回報那鐘情于己的多情之人呢？面對著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩人在下節(jié)詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。面對這月光下的美景，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢？怎能不喚起人們對大自然的強烈鐘愛呢？你愛自然，自然也會同樣地愛你－－這就是詩的理趣所在吧！ 自然之景以其特有的方式回報了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來回報樓上人的一片美意呢？詩以“你裝飾了別人的夢”這一想象天外的神來之筆對此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現(xiàn)實生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴糁腥?，不正因為他是意中人的緣故嗎？詩里雖然沒有一句愛情的直露表白，但這個玫瑰色的夢又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁，而由這個夢再來反思白日里的那一“看”，不是更覺得那質(zhì)樸無華的一“看”纏裹了多少風(fēng)情，又是多么激人遐思無盡嗎？但夢畢竟是夢，它代替不了現(xiàn)實；裝飾也只是裝飾，它總會露出虛幻的面目。語文課前演講稿2老師和學(xué)生：早上好！當(dāng)你沉浸在暖風(fēng)、鳥語花香、青山綠水、良田春光之中，你會陶醉；當(dāng)你面對金秋時節(jié)，碩果累累如金銀，你會欣喜若狂。沒有經(jīng)歷過理想和奮斗的冰冷，怎么能得到收獲的芬芳？理想。生活的光澤需要用理想來裝飾，給生活最亮的指示燈。但是理想很小。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚帆起航，你如何將一首詩吸引到天空？我覺得答案很簡單，就是讓心里能長成大樹的“種子”生根發(fā)芽。樹再大，也需要一個過程才能生長。年輕的心不禁憧憬了很多。我們跨過了成年的分割線，生命中最絢爛的篇章就從這里悄然開始了。畢竟我的青春應(yīng)該是自己決定的！一邊大張旗鼓地喊著口號，絕望地離開溫室，我們是不是在茫茫的世界面前迷茫了？該不該靜下心來：我的青春，我該怎么做決定？在生活中，每個人都會遇到不愉快的事情，遭受挫折，被誤解，被批評等等。但這不就是成長中的苦樂參半嗎？大樹的生長需要陽光和養(yǎng)分。記住：花房里的花雖然艷麗，但絕不會散發(fā)出骨子里的芬芳。它的成長反映了一條光輝的人生道路。也不說這棵樹最后的收獲是否等于它過去的努力。就像生活一樣，如果你成功了，你會得到鮮花和掌聲。只要我們用堅持打破命運的枷鎖，用信心和勇氣照亮人生。我相信總有一天“鵝來悲，山來好月”。在人生的旅途中，雖然有過坎坷和遺憾，但青春的美好并沒有失去。所以，讓我們一起加油吧！語文課前演講稿3高二語文課前三分鐘，我來到了長江以南，那是古鎮(zhèn)外的一條步行街，岸邊漂浮的蘆葦是風(fēng)中的煙雨。你孤獨的臉在長長的小巷里清晰透明。我習(xí)慣了站在這條小巷的石板上，看著你那雙充滿沉默的眼睛，仿佛有那么多小黃花在靜靜地等著接你。芬芳的黃花凋零，情感的風(fēng)箏迷失在靈魂深處。你的歌聲像一朵丁香花，香氣繞過沉睡的小巷，我只被我的夢驚呆了。我拿起一片嬌嫩的芙蓉葉，你捧著它像是愛的承諾。但是美好而痛苦的誘惑卻被淚水貿(mào)然撞擊，閃耀著過去的幻影。我用浪人的眼睛在燭光下看著你的遺體。我只愛你化身的圓盤，在這巷子里飛翔。孤獨伴隨著丁香的茂盛生長，但蝴蝶卻消失了。還有誰，聽我胡亂喧嘩，雨輕輕落下，弄堂朦朧。在江南，在這條小巷的盡頭，讓理智的沙子湮滅記憶的腳步，歲月在我掌心的線條里奔跑。猿人走出森林踏上征途的時候，內(nèi)心是不是很茫然？前面的路很長，更不用說虎牙利齒，更不用說大蛇貪婪的眼神。然而，一道閃電劃破天空，帶來了生命的希望。人類有了火，就有了生存發(fā)展的基礎(chǔ)力量。人類可以隨著火而成長和發(fā)展。希望是火。沒有希望的生活就像一池沒有生命的冰水，一天到晚冰冷、沒有生命、壓抑，因為沒有火。是什么讓一個礦工深入地下卻努力求生？希望，對生存的希望，像火一樣，發(fā)揮著生命的潛能，挖掘著人的本能。鐘南山憑什么面對“Sars ”肆虐的攻擊依然平靜？是什么讓白衣天使勇往直前，直面“Sars ”？這是希望，這是勝利的希望，它將在激流和荊棘中繼續(xù)前進。希望的偉大在于，即使身處不幸，也能揚起風(fēng)帆。希望就像一團火，點燃你的生命，讓它在燃燒中彰顯，在發(fā)光發(fā)熱中彰顯它的真正價值?！贝猴L(fēng)為她吹拂，吹拂秀發(fā)為她起舞，吹拂楊柳為她搖曳，吹拂鮮花為她綻放——沉醉，如此透徹，如此無私沉醉————是風(fēng)。她變成了嬌嫩的草芽，從堅實的大地里鉆了出來:她變成了返回北方的雁，從遙遠的天空飛回來；她變成了薄如蟬翼的少女絲巾，從熙熙攘攘的人群中悠閑地走出來——溫暖的春風(fēng)是春天的使者。春風(fēng)訴說著纏綿的低語。好葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀。“春風(fēng)和綠江南岸，明月何時會照耀我？”當(dāng)春風(fēng)在江南吹起綠色，你什么時候會成為一個信使，傳遞流浪者的鄉(xiāng)愁？春風(fēng)，你為什么不穿過玉門關(guān)，在羌笛聲中蕩來蕩去呢？桃花依舊，以燦爛的笑容迎接春風(fēng)，綻放出微笑般的美麗。春風(fēng)的愛撫使“野花越來越迷人，只有淺草才能沒有馬蹄鐵”，更使“春潮帶雨，遲來匆匆。然后，春雨在風(fēng)姑娘的陪伴下，如流星般滑向天空，奏出優(yōu)美的旋律，靈動的音符在風(fēng)中飄蕩。不只是品味高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入黑夜，潤物細無聲”妙語應(yīng)伴有悠揚的音樂。他們嬉鬧，歡笑，無意識地洗刷著骯臟的靈魂。春風(fēng)飄揚，帶著人們的期待和希望，帶著萬物的祝福，向遠方飛去。語文課前演講稿4同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康?。?zhàn)前荀彧對曹操分析道：袁紹憑借“四世三公”的家族勢力，孤高自傲、沽名釣譽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明，這在政治上明顯比袁紹開明。他們也分析到了袁紹的為人，袁紹這個人表面上寬宏大量，實際上妒賢妒能，內(nèi)寬外忌。袁紹對于隊伍的編制，官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。顏良、文丑有勇，田豐、許莜有謀，沮授、郭圖多智，審配、逢紀盡忠，但他們都互相猜忌、主公面前針鋒相對，而袁紹用人不當(dāng)，被他們只言片語弄得十分糊涂，所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。二、曹操善于用兵。《謀攻篇》中孫子曰：故用兵之法，十則