【正文】 發(fā)展學(xué)生的個性，提高其創(chuàng)新能力。另外，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的積極性，我們常舉行計算機技能競賽，以培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。豐富多彩的競賽活動一方面激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，同時也通過活動促進學(xué)生挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。首先要求教師具備現(xiàn)代教育的科學(xué)觀念，具備改革和創(chuàng)新意識；其次要求教師應(yīng)以人為本，尊重學(xué)生的主體意識，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑發(fā)問，為他們創(chuàng)造民主、和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)他們具有積極挑戰(zhàn)、鍥而不舍進行創(chuàng)新活動所需要的良好品質(zhì)。例如讓學(xué)生設(shè)計各式各樣的板報；為課文設(shè)計課件等?？吹阶约撼龅陌鍒笞兂砂嗉壍暮诎鍒?，自己的課件上課大家都在看，學(xué)生很有成就感。對于中職學(xué)生來說，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識與應(yīng)用技能，為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。上課有目的，學(xué)生聽課有動力。第三篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié)計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素質(zhì)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題：一、計算機教學(xué)方面 1．備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。2．上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上課準(zhǔn)備，上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情感三者統(tǒng)一。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生興趣。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。且現(xiàn)在計算機等級考試中操作題部分占80%的份量，如果平時不能加強上機操作的練習(xí)，就會影響學(xué)生的考試成績。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓、自我充電，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。2．對“電腦盲”學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。任課教師：2017年6月16日第四篇：計算機基礎(chǔ)應(yīng)用，也能直接訪問存儲在外存中的數(shù)據(jù)（錯）。（對）。答：：主頻即時鐘頻率，指CPU在單位時間發(fā)出的脈沖數(shù)。*109赫茲。（A）選擇工具欄按鈕（B）選擇編輯對象（C）選擇“幻燈片瀏覽視圖”（D）選擇“編輯”菜單，可包含（D）張幻燈片。（A）使用“文件”菜單中的“新建”命令（B）單擊工具欄“新建”工具按鈕（C）使用“插入”菜單的“新幻燈片”命令（D）按Ctrl+N鍵簡答題：？答：利用幻燈片放映菜單中的觀看放映或幻燈片放映按鈕完成。（A）一個學(xué)生都成才”等個人信息。點“幻燈片放映”菜單→幻燈片切換→隨機→全部應(yīng)用。打開“文件”菜單，點“保存”，為幻燈片起名為“我的簡歷”，再點“保存”.如果要將幻燈片的方向改為縱向，可通過(A)命令實現(xiàn)。(A)調(diào)整個別幻燈片位置(B)刪除個別幻燈片(C)編輯個別幻燈片內(nèi)容(D)復(fù)制個別幻燈片在PowerPoint編輯狀態(tài)下，可以進行幻燈片移動和復(fù)制操作的視圖方式為(A)。制作表格主題。然后選定A1I1單元格區(qū)域，單擊工具欄“合并及居中”按鈕，合并單元格并居中顯示。從A2I2單元格依次輸入序號、學(xué)號、姓名、性別、語文、數(shù)學(xué)、外語、文理綜合、總分。點AA4，依次輸入2，選中AA4，用鼠標(biāo)左鍵按住A4右下角的節(jié)點向下拖動到A22，松開鼠標(biāo)，即建立自動填充序號120號，同樣方法在在B3B22單元格建立20031200320號的學(xué)號。接關(guān)系到計算機的計算精度、功能和速度。常見的微機字長有8位、16位和32位等。一般以KB、MB為單位，如128MB、256MB等。一般在幾十到幾百毫微秒（ns）。單位：MIPS（百萬條指令/秒）：包括操作系統(tǒng)、計算機語言、數(shù)據(jù)庫語言、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信軟件、漢字支持軟件及其他各種應(yīng)用軟件。（A）提供了人機交互的界面（B）具有輸入輸出的設(shè)備（C）能進行算術(shù)邏輯運算（D）可運行預(yù)先存儲的程序（B）。（A）用戶程序（B）源程序（C）系統(tǒng)程序（D）匯編程序 簡答題：？答：以二進制為運算基礎(chǔ)。體積小。運算速度快。現(xiàn)代計算機是一種按程序自動進行信息處理的通用工具，它的處理對象是信息，處（武漢自考）理結(jié)果也是信息。主要特點：運算速度快，運算精度高，通用性強，具有記憶功能和邏輯判斷功能，具有自動控制能力 現(xiàn)代計算機有哪些主要特點？答：現(xiàn)代計算機的主要特點可概括為以下五條：a、由基本電子器件構(gòu)成，采用二進制計算方式。c、采用“存儲程序”的方式進行工作。e、與通信網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，構(gòu)成跨地區(qū)、跨國界乃至全球的計算機通信網(wǎng)，實現(xiàn)各種資源的共享。（A）頁面設(shè)置（B）打印（C）幻燈片版式（D）應(yīng)用設(shè)計模板 2000的幻燈片瀏覽視圖下，不能完成的操作是（C）。（A）幻燈片（B）幻燈片放映（C）幻燈片瀏覽（D）備注頁 ，應(yīng)首先進行該幻燈片中的影片對象（B）該幻燈片中的聲音對象（C）該幻燈片中的圖形對象（D）其他幻燈片“自定義動畫”對話框的（B）選項卡，可以為幻燈片對象設(shè)置動畫和聲音。：如何使用“開始”按鈕? 答：左鍵打開程序、運行、查找、控制面板等菜單，右鍵打開資源管理器、用戶等菜單進行下一步操作?；脽羝械膶ο罂梢圆贿M行動畫設(shè)置。(錯)PowerPoint演示文稿在放映時能呈現(xiàn)多種效果，這些效果與演示文稿本身無關(guān)。(錯)可利用“表格”幻燈片版式實現(xiàn)表格的插入。(錯)論述：用PowerPoint 2000制作一組介紹自己簡歷的演示文稿，并將制作步驟寫出來。在演示幻燈片時對標(biāo)題幻燈片和其他幻燈片分別加上不同的動畫效果。建立新文件。點“格式”菜單→應(yīng)用設(shè)計模版→Azure→應(yīng)用。分別選幻燈片4→按由上到下的順序排列“標(biāo)題”及“文本框”、刪除無用的圓形圖標(biāo)。分別選幻燈片4→把文字顏色都設(shè)成白色。選幻燈片1→刪除副標(biāo)題中文字并輸入“一個人民教師的成長” →選幻燈片2→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字，在“標(biāo)題”欄輸入“一個充滿朝氣的人民教師”，在“文本”欄輸入“生日、姓名、性別、任職單位”等個人信息→選幻燈片3→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字，在“標(biāo)題”欄輸入“我的特點”，在“文本”欄輸入“愛好、特長等個人信息” → 選幻燈片4→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字，在“標(biāo)題”欄輸入“我的心愿”，在“文本”欄輸入“讓每備注頁 在C3C22單元格依次輸入學(xué)生姓名：編輯幻燈片內(nèi)容時，應(yīng)首先進行(B)。輸入性別。女、女、女、女、女、男。數(shù)。求總分數(shù)。(A)外存儲器不能為CPU直接訪問，求出各位學(xué)生總分。用鼠標(biāo)必須通過內(nèi)存才能為CPU所使用(B)外存儲選中總分列B3I22單元格區(qū)域，點“數(shù)器既是輸入設(shè)備，又是輸出設(shè)備(C)外存儲據(jù)”菜單，單擊“排序”命令，選“總分”器中所存儲的信息，斷電后信息也會隨之丟為主要關(guān)鍵字，按“遞減”方式排序。點“文件”菜單，點“保存”命令，鼠標(biāo)是微型計算機的一種(B)。備論述題：根據(jù)所學(xué)過的知識對存儲器進在Excel 2000下完成各種操作不可行詳細的分類，并說明它們的特點及作用。(A)