【正文】 A等）哪個專業(yè)就業(yè)前景好PLC（大體是工控方向，搭建操作平臺等）各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設(shè)備的維護，操作等）去學(xué)校當(dāng)老師做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）公務(wù)員，每個專業(yè)都可以的各種什么研究所產(chǎn)品設(shè)計，就是硬件電路設(shè)計了1自動化就業(yè)方向很廣的，仔細(xì)觀察生活就知道很多自動化設(shè)備的。但硬件的東西不一定要到讀研究生的時候才能做!本科生完全可以染指最新的技術(shù)。也就是平常的知識(或者工具)一樣!鼓勵現(xiàn)在的大學(xué)生參加全國學(xué)科競賽,到公司尋找實習(xí)機會；不要覺得這是一道屏障清明上河圖全圖,這只是心理屏障!1自動化的強勢在于軟件和硬件的結(jié)合。我覺得現(xiàn)在自動控制很熱的，工作好找，因為需求量很大，在電子和IT領(lǐng)域等很多地方都有用武之地的！當(dāng)然這些領(lǐng)域的薪水很高的。還可以在信息處理領(lǐng)域工作的。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,電氣自動化專業(yè)就業(yè)前景怎樣1，電業(yè)局2，設(shè)計院3，工程局最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。因為要隨著工程地點到處跑?？偟膩碚f是很不錯的。這個專業(yè)，強電，弱電都有的。專業(yè)科目，主要是，電路、數(shù)學(xué)電子、模擬電子、控制系統(tǒng)、經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論、微機控制理論、還有電機拖動、PLC、電廠供電、單片機等。因為這些是最基本的。如果，單片機學(xué)習(xí)好了，很容易就業(yè)。前途非常光明的專業(yè)。非常有趣的專業(yè)。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。據(jù)估計，隨著國外大企業(yè)的進入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)還有一些特點，就是強弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專業(yè)。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。但是鑒于國內(nèi)現(xiàn)在的形式，考生在報考該專業(yè)的時候應(yīng)該注意以下兩點：(1)充分考慮自己的興趣。這對以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。電氣工程及自動化專業(yè)需要具有扎實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強的外語綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運用專業(yè)知識做準(zhǔn)備。也許這對許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來說是不能接受的。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個人實力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會無緣無故從天上掉下來的。我國現(xiàn)在非常需要該專業(yè)方向的人才，小到一個家庭，大到整個社會，都離不開這些專業(yè)人才的工作。如果學(xué)生能力足夠強，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。電氣工程及其自動化專業(yè)代碼：080601。主干學(xué)科包括電子工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。但直流的控制方式由于其歷史的久遠(yuǎn)而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執(zhí)行元件。至此，本專業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國、英國及其他國家的大學(xué)也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機床，車間廠房自動控制的工作已經(jīng)是新的課題。無人操縱，系統(tǒng)簡化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國許多省、市，成為骨干力量。但是，即便如此，許多老師并沒有停止研究。改革開放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來，許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國家培養(yǎng)大量的高級復(fù)合型人才，包括學(xué)士、博士等高級知識分子，特別是目前，各專業(yè)擴招，本專業(yè)的招生量也在上升。具有代表性的是：每秒3000億次計算機研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應(yīng)用。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會急需的，既有扎實科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、計算機應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。高年級還根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。一直以來，我國在CIMS，自動控制，機器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長足的進步。具有支持工藝知識建模和動態(tài)知識獲取、各類工藝的設(shè)計與信息管理、產(chǎn)品工藝信息共享、支持特征基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識庫管理、工藝卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開發(fā)工具。產(chǎn)品已在全國的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護裝置，大功率、高品質(zhì)開關(guān)電源的開發(fā)。以上這些產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與自動化在生產(chǎn)中的一個側(cè)面，不足以反映其全貌。形勢是嚴(yán)峻的，同時也充滿機遇。具有較強的電氣工程基本技能和較好的電氣工程實踐訓(xùn)練，具有較強的創(chuàng)新能力，具備一定適用市場經(jīng)濟的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力。我也是學(xué)電氣工程及其自動化的學(xué)生,說白了就是學(xué)電的,目前的西電東送,比如發(fā)電廠,供電局,還有一些用電大戶,有些課是不好學(xué)的,平時把基礎(chǔ)知識記一下,你在校期間最好把計算機二級C或計算機三級PC給考過了,這兩科我們專業(yè)都會開設(shè)科目的,你上課好好聽一下基本上就能過了,還有就是英語四能,因為現(xiàn)在大型的電廠,再就是工作后考注冊工程師,你進了大的電廠或供電局成了正式職工后,你的工資一般都在3000元以上,特別是現(xiàn)在的大電廠,計算機程度加大,現(xiàn)在還有時間,業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化方面的理論研究、工程設(shè)計、科技開發(fā)、制造運行、實驗分析、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、元件系統(tǒng)結(jié)合、機電結(jié)合、軟硬件結(jié)合，體現(xiàn)了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)相融合的發(fā)展特點。專業(yè)方向電