【正文】 ，讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識(shí)，興慶區(qū)十小開展了“校園藝術(shù)周”系列活動(dòng)。本次比賽針對全校36年級學(xué)生，由每班初選后推薦參加學(xué)校決賽。校長任建忠對本次活動(dòng)給予高度評價(jià)，認(rèn)為比賽為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。通過活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手，讓孩子感受剪貼畫的美的同時(shí)，理解軸對稱圖形。這次活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長，發(fā)展個(gè)性，也使剪紙這一民間藝術(shù)得到了孩子們的喜愛。經(jīng)過一輪激烈的角逐，最后分組別評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)名次。此次藝術(shù)周活動(dòng)為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。積級開展豐富的校園體育文化活動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的體育素質(zhì)，還充分展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。各班的同學(xué)以飽滿的精神積級參加比賽。比賽中，為了班集體的榮譽(yù)，各班運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，努力爭奪好成績?！凹佑?、努力”、“快樂小組、團(tuán)結(jié)協(xié)作、展現(xiàn)自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲，在學(xué)校的上空久久回蕩，也激勵(lì)著孩子們在賽場上出色的展示。（三、）板羽系列比賽板羽操比賽為了豐富學(xué)生的校園文化生活，落實(shí)我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣逵鸬幕顒?dòng)開展，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。比賽在36年級學(xué)生間開展，堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，做到以班為本，以生為本！本次比賽展演分別從上下場、隊(duì)列隊(duì)形、精神面貌、節(jié)奏、力度、準(zhǔn)確度以及動(dòng)作創(chuàng)新等方面作為評判標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營造班級的凝聚力。12月初，興慶十小舉行了板羽球年級組墊球比賽。一分鐘極限要求一分鐘內(nèi)可以連續(xù)墊球，不限次數(shù)。由于板羽球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)量小，方法多樣，靈活有趣，不受場地、設(shè)施限制，便于開展活動(dòng)。本次比賽，同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與，互相學(xué)習(xí)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，充分顯示出十小學(xué)生講文明、講風(fēng)格、守紀(jì)律的精神風(fēng)貌，活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的身體，豐富了學(xué)生校園文化生活，同時(shí)賽出了水平，賽出了風(fēng)格。為了使檢查結(jié)果盡可能全面客觀地反映各班學(xué)生學(xué)業(yè)情況和教學(xué)情況，本次測試依據(jù)是學(xué)生的卷面成績和實(shí)踐操作成績，同時(shí)參考教師評語、學(xué)生互評、自我評價(jià)等。通過測試，對我校音體美教學(xué)常規(guī)有了更直觀的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的長處及不足，并利用反饋會(huì)，總結(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為不足制定整改方案，爭取下學(xué)期有更長足的進(jìn)步。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認(rèn)真，但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。認(rèn)真設(shè)計(jì)好各項(xiàng)工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。第二篇：2012體藝教研組工作總結(jié)體藝教研組工作總結(jié)2012—2013學(xué)第一學(xué)期我們體藝教研組能嚴(yán)格遵照縣校級教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。把教研活動(dòng)開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。這些優(yōu)勢為我們組順利開展教研活動(dòng)、提高教研質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動(dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長起來，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。(2)組內(nèi)每位成員至少訂一份業(yè)務(wù)方面的雜志。不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用體育述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。體育方面：洪建軍老師帶籃球隊(duì),沈勇老師帶田徑隊(duì)，周科老師帶羽毛球隊(duì)，徐俊昉帶乒乓球隊(duì)，陳享金老師帶健美操隊(duì)。此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合。三、抓好學(xué)校的群體工作，努力提高學(xué)生鍛煉身體的興趣，豐富校園文化。我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，我們利用了大量業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議，分工策劃，收集器材，自制器材，進(jìn)行宣傳，打印裝訂、布置場地，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開展得非常成功，并且這次比賽加入教師拔河比賽，增添了運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧氣氛。此外，本學(xué)期我們進(jìn)一步抓了學(xué)生廣播操及隊(duì)列的質(zhì)量，每天對每個(gè)班級的廣播操及隊(duì)列的完成情況進(jìn)行了嚴(yán)格打分，每周將打分的結(jié)果上交給政教處，參與學(xué)校流動(dòng)紅旗的評比，促使了廣播操及隊(duì)列質(zhì)量的保證。組織教師代表全市總工會(huì)參加“江西省第三屆工人”取得兩個(gè)單項(xiàng)第一的優(yōu)異成績，并且有一人榮獲“省道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，兩人榮獲“市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的光榮稱號。四、進(jìn)一步將體育工作規(guī)范化具體的體藝工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到體藝工作，