【正文】 要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。在研究新課程的同時，我們要繼續(xù)《馬宏雙語》的課題深入。教育理念，深化教育改革，認真學習新課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學活動來，并且能根據(jù)社會的最新動態(tài)及時的開展生成課程的教學活動，在開展中不斷摸索、研究，使之逐步完善。以新課程為主，開展一系列教師活動，鼓勵教師把理論與實踐有效的結(jié)合，形成適合本年級組內(nèi)開展的教學模式，積極大膽的進行講課、開課、討論、交流等活動，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。要求年級組內(nèi)教師認真對待各種進修學習的機會，不斷適應幼教新形勢。同時認真配合課題組長的工作，深入開展好這一課題。三、加強家園聯(lián)系加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細致。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。召開年級組內(nèi)全體教師會議：學習幼兒園各項規(guī)章制度，修訂安全責任細則。完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。召開年級組內(nèi)家長會，認真撰寫會議內(nèi)容。十月份：做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計劃調(diào)整工作。幼兒成績冊第一次填寫。十一月份：圍繞主題活動進行區(qū)域活動的評選活動。幼兒閱讀比賽。學習幼教文章，寫心得體會。親子活動——我們愛運動。迎新年慶?；顒?。成績冊填寫，幼兒身高、體重、視力的測量工作。發(fā)放幼兒各類物品(成績冊、幼兒用書、被子、禮品)，做好寒假安全教育工作。第一學期大班個人工作計劃5一、指導思想以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。二、工作重點：1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，做好家長工作。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。正式啟動家園聯(lián)系冊。三月根據(jù)市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。(兩周一個)學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。家長工作：分批家教座談會。(以后每月相同)年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?五月份圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。六月預設主題：小學在等我等幼小銜接活動：參觀小學。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。七月做好幼兒暑期安排。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。第一學期大班個人工作計劃6時間是真的過得很快，看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班，再到現(xiàn)在的大班，我也迎來了我的工作的第三個學年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了，但是我也知道要做好大班的教學工作還是有很多困難在前方等待著我，不過這并不可怕，我相信我也能把這一學年的工作做好，現(xiàn)在就秋天這一學期的工作做計劃如下：一、班級的基本情況這個班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認真好學的，和其他班的老師聊起來，他們也是說很很羨慕我們做這個班的老師，不過經(jīng)過兩年的相處，也是對孩子們比較了解，知道他們的一些習慣和相處的方式，在這一學期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習慣，學習一些有用的知識。三、孩子們的衛(wèi)生安全工作無論是孩子們的個人衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時刻抓緊的，大班的孩子更大了，抵抗能力也是加強了，但是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習慣也是要督促，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情，我們不能夠松懈，孩子雖然經(jīng)過兩年的學習，有了衛(wèi)生的意識，但是如果我們老師一松懈，可能之前的養(yǎng)成就白費了。四、家園工作積極的和家長配合，讓孩子們的情況家長都了解，也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習慣有些荒廢，之前也是反復的和家長講過這個問題，這個學期同樣也是要多講，讓家長積極的配合工作，同時召開家長的會議，讓家長們了解這學期我們的工作計劃和目標，讓他們知道孩子們在園里面的具體情況，教學的進度等等，積極的一起配合把孩子給教育好。為孩子們服務，讓孩子們能更好的成長。二、班級情況分析本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動，適應幼兒園生活。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等。三、培養(yǎng)方向（1）身體發(fā)展方面組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣的適應能力，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。（2）認知發(fā)展方面認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運動來增強體質(zhì)。（3）社會性發(fā)展方面認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。四、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。五、保育方面照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。七、家長工作目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。通過電話訪問和等形式與家長保持聯(lián)系。總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結(jié)一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。在集體學習活動中,對于有些的數(shù)學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數(shù)學關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識。同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。二、教科研工作積極開展教研活動。每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動內(nèi)容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學活動進行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略。組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經(jīng)驗,取長補短。三、家長、社區(qū)工作期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。繼續(xù)辦好“家長學?！?以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內(nèi)容,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄。每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記,業(yè)務學習筆記。指導各班參加區(qū)域活動設計評論。繼續(xù)加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料。根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。如,“年段班級競賽活動”等五、本學期(20xx、9—20xx、1)月工作計劃安排表。對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。組織年段教師學習有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。確立教研課題,制定專題研究計劃,并作好階段小結(jié)。填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。以全園教學工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作計劃：一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。二、教學目標（一）藝術(shù)在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。（二）音樂能有表情地演唱不同風格的歌曲，大膽地在集體面前獨唱、領(lǐng)唱，訓練幼兒齊唱、輪唱。能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編。能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。（三）數(shù)學教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。（四）英語讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。情緒安撫工作（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。（1）正確使用自己的標記。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時，堅持每天的戶外活動。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。保育工作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)