【正文】 自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。認真制訂好月、周、計劃。四、班級管理每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。加強日?；顒又械陌踩芾怼＿@樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。通過學習培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質較弱，易受涼感冒。細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。預防傳染病的發(fā)生。促進幼兒身心和諧發(fā)展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。大班第一學期個人工作計劃2一、班況分析本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。（3）能將玩具歸類收好。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（4）養(yǎng)成良好的進餐習慣。（2）用正確的方法洗手。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。三、教育教學工作做好新學期幼兒返園的39。學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受。發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等等，表達對藝術作品的感受。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。擴展資料：大班第一學期個人工作計劃大班第一學期個人工作計劃大班第一學期個人工作計劃1新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學計劃。對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調整。召開期初年段家長會。各班級環(huán)境創(chuàng)設。展豐富多樣的教科研工作。嚴格執(zhí)行借還登記制度。認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。指導各班級開展主題活動,寫好主題階段小結。每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。四、管理工作每周一組織年段教師開展教研活動,通過學習理論知識,剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。十月份對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。指導年段教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。每周集中年段教師開展教研活動,通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經(jīng)驗。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。在小組活動中,我們將注重數(shù)學區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點。第一學期大班個人工作計劃8一、日常保教工作為了全面提高保教質量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。六、安全計劃重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)腵方式表達自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動地與同伴交往，有合作意識，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念。養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。在教師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法，老師們與家長們的關系也非常不錯。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。第一學期大班個人工作計劃7一、指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。在做好工作的同時，我也是要積極的學習，參加各種的培訓，聽講座，看書來提升自己的教學能力和個人的素質，讓自己成為一名更好的幼兒園老師。在安全方面同樣如此，要保障孩子們的上下學安全，和家長做好接送的聯(lián)系工作，確保孩子們在園區(qū)里面的學習玩鬧都是有安全保障的。二、教學的工作大班的教學和之前的相比，更多了一些，也是為了和小學來做好對接，我要認真的完成教學的各個目標，同時也是要讓孩子們在學習中找到樂趣，更愿意主動的去學習，對學習的熱情更高，在做好日常的教學之余也是要做一些特色的教學活動，讓孩子們充分的體驗各種活動，得到更多的鍛煉機會和成長機會。八月準備畢業(yè)典禮。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……準備幼兒園公開課。繼續(xù)入小學模擬測試。模擬測試題。理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內容。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?四月份：預設主題：美麗的春天等社會實踐活動：掃墓、春季運動會園內任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。四、具體工作安排二月底主題活動：難忘的春節(jié)。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。平時班與班之間進行預約交流學習。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的`機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。三、本學期工作目標及措施教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。年級組內物品的清點歸放。撰寫各類總結、論文，進行總結交流。20xx年一月：慶新春各班環(huán)境創(chuàng)設評比活動。幼兒寫數(shù)比賽。十二月份：年級組內教師創(chuàng)新活動評比活動。向家長開放半日活動。各班常規(guī)教育活動的抽查。檢查晨間活動、區(qū)域活動的開展情況。根據(jù)新課程主題活動的內容進行年級組教師預選教案活動，為家長開放半日活動作好充分的準備。幼兒初期的身高、體重的測量工作。做好各個興趣班的報名動員工作，開展時間