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班會教案:“我愛我的祖國:主題班會設計-在線瀏覽

2024-10-25 09:51本頁面
  

【正文】 !B:我以我的祖國為榮!我愛我的祖國!A:鮮紅的國旗,經(jīng)歷了六十多個春秋的洗禮,顯得更加颯爽多嬌,在華夏上空自豪飄揚。A:今天,我們歡聚一堂,隆重紀念新中國成立六十四周年。A:“我愛我的祖國”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會 合:現(xiàn)在開始?。ǘ┯^看我以我的祖國為榮的圖片A:我愛我的祖國,因為我們的祖國很了不起,我們就一起欣賞我們偉大祖國的繁榮景象吧?。ㄈ┯^看祖國64年的足跡B:我們偉大祖國的繁榮是來之不易的,接下來我們一起回憶64年祖國變化的足跡 1.64年的經(jīng)濟 2.64年的政治 3.64年的文化(四)讓我們歌頌祖國A:我們的祖國真的很偉大,讓我們一起來歌頌我們的祖國。再大的困難,再大的挫折,也動搖不了我們發(fā)展的信心,阻擋不了我們前進的腳步!B:我們堅信,在我們同學共同努力下,我們一定能發(fā)揚“浦江源頭水爭流,千帆竟發(fā)爭上游”的精神。B:“祖國在我心中”——紀念中華人民共和國成立六十四周年主題班會 合:到此結束!第三篇:我愛我的祖國主題班會設計一、回顧上周的工作,主要如下:①日常行為習慣:加強對學生的路隊、課間操、紀律的督促;②課間:進行課間安全教育;要求在教室內要盡量做到安靜;課間時不要在教室內和綜合樓內玩耍和打鬧;③衛(wèi)生:指導學生把班級內、外的衛(wèi)生打掃得干凈、徹底;④個別學生家庭作業(yè)不做,甚至是潦草和應付了事,與家長聯(lián)系,對他們加強教育;制定幫扶措施,引導他們的學習。二、本周班級工作重點:根據(jù)班級工作計劃,需要重新調整學生的座位;召開值日組長會議,對他們提出了具體的工作要求,示范該如何打掃衛(wèi)生;(參照二、一班衛(wèi)生標準)加強了對學生的常規(guī)教育,具體規(guī)范同學們在校的行為。要求學生在校園內和教室里,不要吃零食,不要亂丟、亂扔廢棄物等,提高學生保護環(huán)境的意識。衛(wèi)生:對個別來校時間比較晚,不能按時參加打掃衛(wèi)生的同學,提出要求,加強監(jiān)督。個別同學的家庭作業(yè),潦草和應付了事,需進一步對他們加強教育;制定具體的幫扶措施,引導他們的學習。二、活動準備布置學生課外搜集國旗、國徽圖案和國歌的有關知識。三、活動過程活動一、出示主題圖:天安門和國旗。認識國旗。②學習國旗的來歷和相關知識。④播放《國歌》師:同學們剛才聽到的歌,我們常常在什么時候聽到?生:學校升旗,國際比賽為中國冠軍頒獎時。②我們的國旗是()③我們國家的國歌的名字是()認識國徽師;剛才大家知道了國歌、國旗,下面請同學們看一幅圖案?;顒佣⑷喑秶?、國旗真美麗》師:國旗多么美麗,國旗代表我們的祖國,我們要愛國旗,愛祖國。我們要從現(xiàn)在起學好本領,將來把祖國建設得更加繁榮、富強、更加美麗。它們象征著我們的祖國雄偉、美麗,同時神圣不可侵犯。下面,請全體起立,齊唱中國少年先鋒隊隊歌。主持人合:請坐。請輔導員講話。輔導員:中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。因為這資源的富饒,因為這山川的壯麗,因為這文化的燦爛,更因為身為龍的傳人與生俱來的情感,我們發(fā)自內心、源于真情地贊嘆:我愛你中國!主持人男:無論走多遠,我們都不能忘記自己是中國人。主持人男:祖國,這個字眼包含著多少魅力??!主持人女:她是我們的母親,養(yǎng)育了十三億的中華兒女。主持人女:那你們知道國旗有什么象征意義嗎?學生1:國旗的紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。學生3:國旗上的大的五角星代表著中國共產黨的領導。學生5:我們的紅領巾是紅旗的一角,我入隊的那一天,老師就告訴我,要好好珍惜它。主持人合:對,五顆五角星代表著中國共產黨領導下的全國人民大團結。下面,請聽詩朗誦,國旗國旗真美麗。一顆大來四顆小,金光閃閃照大地。升國旗時要立正,我們向你敬個禮。學生8:當我看到徐行照耀下的天安門,我就知道這是中華人民共和國的象征。學生10:當我看到國徽上的谷穗,我就想起了辛勤耕耘的農民伯伯,沒有他們,我們就沒有飯吃。金色的齒輪,仿佛帶動整個國家飛轉向前,碩大的谷穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國的繁榮?!蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。主持人合:下面請全體起立,唱國歌。主持人女:莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲,指明了祖國前進的目標,同學們,你們知道在什么時候能聽到國歌?學生11:每個星期一升旗的時候,我們全校同學都能聽到這首歌。學生13:在國際大賽上,中國運動員獲得金牌的時候,也能聽到國歌。主持人女:每次國歌奏響,我都感覺渾身充滿了力量,心中充滿自豪。祖國,我們可愛的母親。主持人女:我們是祖**親的后代。主持人合:我們是共產主義接班人。學生1:我的祖國,是雄偉的泰山長城; 學生2:我的祖國,是浩蕩的黃河長江; 學生3:我的祖國,是優(yōu)雅的唐詩宋詞; 學生4:我的祖國,是迷人的楷書狂草?? 學生5:我的祖國,是鮮艷的五星紅旗!學生
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