【正文】 在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。‘平靜的湖水練不出好舵手’。逆境會(huì)消磨一個(gè)人的意志，因此我們?cè)谀サZ堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境…?”請(qǐng)指出演講稿中錯(cuò)誤的地方，并說(shuō)明理由。20年前，他曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。他是獨(dú)臂英雄，更是一位常人。2003年，部隊(duì)在淮河流域抗洪搶險(xiǎn)，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運(yùn)土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。2006年12月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠(chéng)衛(wèi)士?榮譽(yù)稱號(hào)。（1）丁曉兵為了保護(hù)戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛(ài)生命？請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)。國(guó)務(wù)委員陳至立出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，要把安全教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，努力把每一所中小學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。請(qǐng)你參與其中，完成以下問(wèn)題。你認(rèn)為在當(dāng)前校園中存在哪些安全隱患？（４分）（２）出謀劃策。每年的３月26日是中小學(xué)“校園安全日”，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，寫幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（２）在生活中，做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢，特別是在遇到困難的時(shí)候，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，決不能虎頭蛇尾、半途而廢。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆跇I(yè)余生活的娛樂(lè)內(nèi)容，本來(lái)無(wú)所謂高雅與低俗，偶爾玩一玩，可以使精神得到放松，但是如果把握不好尺度，沉溺于其中，不僅耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的身心健康，成為庸俗的生活趣味，使我們變得消沉和頹廢，有時(shí)還會(huì)使人走向墮落。15．①“在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)”這句話錯(cuò)誤。②“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事”這句話是錯(cuò)誤的。③“對(duì)別人的建議和批評(píng)不要相信”這句話是錯(cuò)誤的，對(duì)于有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的建議和批評(píng)，應(yīng)虛心接受。16．（１）他做到了珍愛(ài)生命。（２）因?yàn)樗鎸?duì)殘疾和各種困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志做出新的成績(jī)。17．（1）如學(xué)生在學(xué)校走廊上追逐打鬧；學(xué)校設(shè)施存在安全質(zhì)量問(wèn)題；校園食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等。（３）珍愛(ài)生命，加強(qiáng)自我保護(hù)；關(guān)愛(ài)祖國(guó)未來(lái)，保障校園安全；關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園等。每小題4分，A．①②B．①④C．③④D．②③共48分）7．世紀(jì)偉人鄧小平，一生中有?三起三落?。那里1．經(jīng)過(guò)歷時(shí)近一年的調(diào)查，農(nóng)工民主黨北京市委出臺(tái)了一份《關(guān)于北京市兒童意外傷害情況的條件很差，最冷的時(shí)候，室內(nèi)都結(jié)了冰。報(bào)告指出，目前北京市平均每?jī)商炀陀?名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名通紅。為了減少意外傷害情況的發(fā)生，我們應(yīng)該（）嚴(yán)寒。②③④C。①③④ 3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現(xiàn)代愛(ài)因斯坦?之譽(yù)的物理學(xué)大師霍金在香港科技大學(xué)舉行的記者會(huì)上表示，若全身癱瘓就想結(jié)束生命，這將是大錯(cuò)特錯(cuò)。以下對(duì)霍金所說(shuō)的只要有生命就有希望?這句話理解正確的是（）①生命是寶貴的，每個(gè)人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護(hù)技能。我的兒子生活安逸，沒(méi)有經(jīng)歷困難的磨練，他就不可能成為球王。我還有救嗎？?假如你是一名編輯，你認(rèn)為下面正確的回答應(yīng)該是（）A．只有鄧小平這樣的偉人，才能如此地堅(jiān)強(qiáng) B．鄧小平同志很愛(ài)講衛(wèi)生 C．只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝困難 D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 8．2007年１月25日，洪戰(zhàn)輝榮獲第17屆?中國(guó)十大杰出青年?光榮稱號(hào)。?這是因?yàn)椋ǎ僬暣煺?，才能走出挫折，得到磨?②堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 ③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài) ④積極的人生態(tài)度有助于幫助我們戰(zhàn)勝挫折A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 9．錢學(xué)森是一個(gè)?萬(wàn)能科學(xué)家?。藝術(shù)對(duì)于錢學(xué)森的科研工作起到很大的幫助和促進(jìn)。在下列行為中，屬于高雅生活情趣的是（）A．平平玩起游戲機(jī)來(lái)，廢寢忘食，其它的一切均拋在腦后B．楊洋課余時(shí)間編輯、繪制的文學(xué)和科技小報(bào)，常常受到老師和同學(xué)的好評(píng)C．婷婷手很巧常常把自己關(guān)在家里編織毛衣毛褲到很晚，以致上課時(shí)常常打磕睡D．濤濤常常和同學(xué)比身上的名牌服裝，從不顧及下崗父母的難處，稍不如意就吵11．近來(lái)，網(wǎng)上惡搞之風(fēng)愈演愈烈，有人甚至把《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子改編成了一個(gè)整日做明星夢(mèng)希望掙大錢的?富家子弟?。這說(shuō)明（）①興趣愛(ài)好人人都有，與個(gè)人的生活情趣沒(méi)有必然聯(lián)系 ②培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好，是培養(yǎng)高雅生活情趣的開(kāi)始 ③只有讀書才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我們的審美能力 A．②④B．②③Ｃ．①③D．③④ 二．綜合題（緊扣題意，條理清晰，鼓勵(lì)創(chuàng)新。媽媽批評(píng)他，讓他早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，小明卻說(shuō)：?上網(wǎng)是一種高雅的生活情趣，是一種時(shí)尚，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。以下是劉謙同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容：?……我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要努力做到在困難面前迎難而上，勇往直前；在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。‘平靜的湖水練不出好舵手’。逆境會(huì)消磨一個(gè)人的意志，因此我們?cè)谀サZ堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境…?” 請(qǐng)指出演講稿中錯(cuò)誤的地方，并說(shuō)明理由。20年前，他曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。他是獨(dú)臂英雄，更是一位常人。2003年，部隊(duì)在淮河流域抗洪搶險(xiǎn)，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運(yùn)土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。2006年12月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠(chéng)衛(wèi)士?榮譽(yù)稱號(hào)。（1）丁曉兵為了保護(hù)戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛(ài)生命？請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)。國(guó)務(wù)委員陳至立出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，要把安全教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，努力把每一所中小學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。請(qǐng)你參與其中，完成以下問(wèn)題。你認(rèn)為在當(dāng)前校園中存在哪些安全隱患？（４分）（２）出謀劃策。每年的３月26日是中小學(xué)“校園安全日”，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，寫幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4分）2①公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含。（4分）2靜以修身，儉以養(yǎng)德。成由勤儉破由奢。儉，德之共也；侈，惡之大也。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。等（三個(gè)即可6分）三、判斷說(shuō)明題（共10分）2答這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。不論體力勞動(dòng)或是腦力勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的，都值得我們尊敬。只要在自己的崗位上，為社會(huì)為人民服務(wù)，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，都是光