【正文】 任務(wù)后，積極參加市級、園級組織的教師英語培訓，以提高自己的英語水平，潛心鉆研教材教法，針對幼兒好游戲的特點，我在教學中設(shè)計了情景游戲兩結(jié)合的方法，讓枯燥的英語單詞、句型轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ那榫?，愉悅的游戲，教具生動鮮明，將英語教學貫穿于一日生活的各個環(huán)節(jié)中，讓幼兒在游戲的環(huán)境中學習英語，這樣我班幼兒的英語口語交往能力得到突飛猛進的進步。在幾年的實驗過程中，自己撰寫的論文《淺談幼兒園英語教學方法》獲市二等獎，英語教案《i like….》獲三等獎；論文《幼兒園英語教學方法初探》獲市教育學會幼教專業(yè)委員會首屆論文評選四等獎，并刊登在西南師范大學出版社的《教育科學論文集》上，被吸收為幼教協(xié)會首批會員，在首屆市幼兒園教師英語基本技能競賽中獲二等獎。（3）、高標準，嚴要求，帶動青年教師齊進步在加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，帶動青年教師，激起她們底工作熱情，指導其出成果。在其承擔的學具現(xiàn)場活動中，多次參與輔導，修改教案，聽試講，使這次活動最終得到課題組成員的一致好評。堅持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。四、績十三年間，在自己全身心的投入，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度下，終于取得了較滿意的成績。今后一定努力學習，揚長避短，開拓創(chuàng)新，爭做一名優(yōu)秀的幼教工作者。一、德努力學習黨的各項方針政策。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在祖國改革前進的征途中添磚加瓦，貢獻自己綿薄之力。十六大的勝利召開，選出了以胡錦濤為首的我國新一代領(lǐng)導人，我堅決擁護黨的英明決策，用自己的實際行動來響應(yīng)黨的號召。在工作中，時時以一個人民教師的標準來衡量自己。唾棄“一切向錢看”的思想。自覺維護幼兒園的聲譽，顧全大局。二、能十三年來，不論是大、中、小班，都以教書育人為己任。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，積極參加教改科研，先后參加全國、市、區(qū)、園的實驗研究，并多次承擔觀摩現(xiàn)場，使自己的教學水平得到了較大的提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：班務(wù)工作得心應(yīng)手班務(wù)工作細小而煩瑣，需要班長付出更多的耐心、細心、關(guān)心和專心。每接任一新班，我都和配班教師一起家訪，了解掌握幼兒的年齡特征和個體差異。任何時候，都起好班長的帶頭人作用，做好開學環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計工作，搞好各種大型活動的編排設(shè)計，認真填寫家園聯(lián)系冊，建立家園之窗。定期與配班教師交換意見，指導工作，已期達到共同的教育目標。在工作中做到“言必行、行必孳”，不論是大、中、小班，所教班級的班風班貌得到了很好的體現(xiàn)，班務(wù)工作得到了園領(lǐng)導和同志們的肯定，多次被評為先進、文明班級。從小培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣至關(guān)重要，關(guān)系到整個中華民族的素質(zhì)?！币虼?，我采取多點結(jié)合，一致教育的方法，利用樹榜樣、講故事，創(chuàng)設(shè)情景的方法，采取引導、鼓勵、正面教育的原則，讓幼兒保持正確的德育觀，從而從不自覺到自覺形成良好的行為習慣。針對某一突發(fā)事件進行典型教育，也可以起到教育一個，以至整體教育的效果。學生是老師的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行舉止，為幼兒樹立好的榜樣，起到好的示范作用，通過與本班教師的密切合作，協(xié)調(diào)一致教育，在自己細致、耐心的努力下，在良好品德行為習慣的襯托下，我班的班風班貌得到領(lǐng)導的好評，得到其他班教師和家長的共識。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動，給予幼兒自由活動的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學習的積極性，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。沒有強加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵，激發(fā)他們更旺的求知欲。教改科研開拓創(chuàng)新為使業(yè)務(wù)水平進一步提高，我積極投身于教改科研，先后參加《市幼兒審美情趣實驗》、《市早操活動研究》、《智能素質(zhì)教育實驗》、《南師大新教材研究》、《市幼兒啟蒙英語實驗》《幼兒英語活動化研究》等課題研究，從中體驗了搞科研教改的艱辛，也飽嘗了成功的喜悅。在早操活動研究中，獲得了市三等獎；承擔了市幼兒審美情趣實驗現(xiàn)場，美術(shù)活動《小小魔術(shù)師》得到了市教科所謝萬衡老師的高度贊揚，還承擔了智能素質(zhì)教育實驗現(xiàn)場，青年教師獻好課，啟蒙英語實驗等市、區(qū)觀摩活動，取得了較好的效果。作為一名實驗教師，我充分發(fā)揚吃苦精神，下苦功，吃透研究目標，虛心向課題組成員請教，積累經(jīng)驗，同課題組老師一起研討，切磋，交流，尋求最佳的實驗方案。在整個實驗過程中，遵循目標、循序漸進、有淺入深，滲透到相關(guān)學科的運用，使我班的實驗效果達到了預(yù)期目標，總結(jié)出相關(guān)經(jīng)驗，撰寫了經(jīng)驗文章《智能游戲棒運用初探》獲得好評，記錄了幼兒的實驗個案，為課題實驗積累了最原始的寶貴資料，承擔了現(xiàn)場觀摩活動《奇妙的游戲棒》，得到了課題組成員的一致認可。當前，雙語教學和國際接軌，幼兒對外來語的接受較為困難。特別是承擔的英語現(xiàn)場活動，精心設(shè)計了活動化過程，充分發(fā)揮幼兒的主體性，這次活動得到了區(qū)進修校英語教研員李國沛的高度贊揚，同時也增加了自己的實驗信心。參加市幼兒英語活動化課題教師英語競賽獲集體三等獎。我班的周巧玲教師，工作年限短，經(jīng)驗欠缺，因此對她進行每周一次的業(yè)務(wù)研討，采取說課的形式，指導其教態(tài)教法，聽試講、提建議，組織青年教師到先進園所聽課，吸收經(jīng)驗。三、勤無論什么時候，都以一個人民教師的身份來嚴格要求自己，工作踏實認真，自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，和同事間和睦相處，人際關(guān)系融洽。充分發(fā)揮自己的書法特長，經(jīng)常利用休息時間為幼兒園的各項活動書寫標語、黑板、設(shè)計櫥窗、制作海報等，不計報酬，從無怨言。（一）獲市、區(qū)獎勵：（二）評先、優(yōu)情況（三）科研、教改成果，出版論文刊登文章情況綜上所述，自己在工作中取得的成績是和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心、幫助分不開的，其次，在工作中還存在著一些不足還需改進。第三篇：幼兒園教師職稱評定總結(jié)幼兒園教師職稱評定總結(jié)自1991年參加幼教工作以來，至今已有十三年了。十三年來，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，政治素質(zhì)和教育教學能力取得了較大的進步。一、德努力學習黨的各項方針政策。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在祖國改革前進的征途中添磚加瓦，貢獻自己綿薄之力。十六大的勝利召開，選出了以胡錦濤為首的我國新一代領(lǐng)導人，我堅決擁護黨的英明決策，用