【正文】 專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定細(xì)致、可行的實(shí)施方案。三、聯(lián)系實(shí)際、明確整改重點(diǎn)工作根據(jù)我單位實(shí)際情況，結(jié)合局里工作重點(diǎn)及要求，我館整頓工作的重點(diǎn)有：（一）思想空虛的問題。針對這一問題，我們組織職工學(xué)習(xí)《教育計劃綱要》、《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師業(yè)務(wù)道德規(guī)范》，建立理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，要求干部理論學(xué)習(xí)做到“四有”，有學(xué)習(xí)制度，有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)筆記，有考核辦法，做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、規(guī)范化。（二）紀(jì)律松散、弄虛作假的問題。（三）師德失范，生活奢靡的問題。針對這些問題，我們要加強(qiáng)師德教育，規(guī)范財務(wù)管理，制定處罰條例，發(fā)現(xiàn)問題絕不姑息遷就。第一階段：宣傳準(zhǔn)備動員（2月21日一2月29日）制定工作方案，召開動員會；搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想發(fā)動。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：中國特色社會主義理論著作，《中國共產(chǎn)黨黨章》，中、省、市、縣各種會議精神，《教育法》、《教師法》，電教工作相關(guān)內(nèi)容等等。第二階段：學(xué)習(xí)討論查找問題（3月1日一3月31日）主要做法有召開座談會、走訪相關(guān)人員，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風(fēng)，督促檢查干部職工在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念精神狀態(tài)等方面的問題：對照學(xué)風(fēng)，督促檢查干部和職工在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度和深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題；對照工作作風(fēng)，督促檢查干部和職工在服務(wù)群眾、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律等方面的問題；對照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，督促檢查領(lǐng)導(dǎo)干部在堅持民主民主集中制、公開選人用人、維護(hù)群眾利益、深入基層、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的問題；對照生活作風(fēng)，督促檢查干部在公務(wù)接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進(jìn)措施，認(rèn)真開展自查自糾。建立健全學(xué)習(xí)制度、工作制度、監(jiān)督制度，建立健全加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，決不搞形式、搞突擊，應(yīng)付檢查，切實(shí)做到“十個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)違反政治紀(jì)律，編造、傳播政治謠言和小道消息；不準(zhǔn)在工作落實(shí)上推諉扯皮、弄虛作假；不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲或離崗到酒店、茶樓、浴足館等活動場所娛樂休閑；不準(zhǔn)在公共場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作；不準(zhǔn)違反會議紀(jì)律，開會遲到、早退、缺席、頂會；不準(zhǔn)對群眾態(tài)度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益；不準(zhǔn)濫用職權(quán)，亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款；不準(zhǔn)利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當(dāng)利益；不準(zhǔn)公費(fèi)旅游、公車私用、公款大吃大喝和參與高消費(fèi)娛樂活動；不準(zhǔn)婚喪嫁娶大操大辦，見機(jī)斂財。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。對整改的情況，組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進(jìn)行群眾滿意度測評。五、主要舉措（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（二）結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“幫困助學(xué)一對一”主題實(shí)踐活動。（三）開展“五個集中整治”活動。（四）深入開展“三抓”活動。抓會風(fēng)：嚴(yán)格會議紀(jì)律，參加會議不得遲到、早退，不得中途離開會場，不喧嘩、不抽煙，關(guān)閉手機(jī)集中精力開會。橫山縣電教館2012年3月8日第三篇：深化干部作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案華亭縣策底初中文件策初發(fā)（2010）1８號策底初中深化干部作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案根據(jù)教育局實(shí)施干部作風(fēng)整頓的通知，為深入解決我校教職工作風(fēng)上存在的問題，提高教師的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，為確保本次作風(fēng)整頓工作收到實(shí)效，按照教育局統(tǒng)一安排和《華亭縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》（華教行發(fā)?2010?124號）精神，學(xué)校決定，從8月1日開始，集中兩個月時間，在全校開展深化干部作風(fēng)整頓活動，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局深化干部作風(fēng)整頓活動動員大會精神，以“整頓作風(fēng)、強(qiáng)化管理、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，認(rèn)真落實(shí)教育局“兩抓一促”工作思路，重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，為我校的教育教學(xué)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在深化干部作風(fēng)整頓的同時，學(xué)校管理人員要自覺、深入查找問題，認(rèn)真整改提高。各年級組、教研組堅持從提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際出發(fā)，查找制約教學(xué)質(zhì)量提高的原因，制定整改措施，下決心進(jìn)行整改。要把這次深化作風(fēng)整頓活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，開展師德教育講座、競賽等活動。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，群眾參與。三、范圍對象具體對象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工四、目標(biāo)任務(wù) 這次作風(fēng)整頓活動，學(xué)校將著力抓好查找問題、整改落實(shí)、檢查驗(yàn)收等三個環(huán)節(jié)的工作。（一）認(rèn)真查找存在問題。重點(diǎn)對照《華亭縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》，做好以下十個方面的查找工作：查找教師出勤方面存在的問題：如打電話請假、請假超假、不履行請假手續(xù)、遲到早退等。查找教師亂收費(fèi)、亂訂輔導(dǎo)資料的問題。查找作業(yè)批改方面存在的問題：如個別教師批閱符號不規(guī)范、拖批作業(yè)，甚至學(xué)生批閱作業(yè)、錯字錯題不能及時訂正、對學(xué)生作業(yè)的書寫不能嚴(yán)格要求等。查找促優(yōu)拔尖方面存在的問題：如對尖子生培養(yǎng)無計劃、不輔導(dǎo)、競賽無獲獎學(xué)生等。查找教學(xué)常規(guī)方面存在的問題：如不按時坐辦公室、上課、監(jiān)考、輔導(dǎo)等時間接打電話、玩手機(jī)等。通過對照檢查，每名教師要嚴(yán)格按照要求查找自身存在的問題，將查找出的突出問題，通過筆記、自查報告等形式加以記錄，并形成作風(fēng)整頓剖析材料。學(xué)校把教師的自我學(xué)習(xí)提高擺在重要位臵來抓。堅持把日常學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合，采取集體學(xué)習(xí)、交流討論等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動，充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性。切實(shí)對查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真整改。嚴(yán)禁教職工政令不暢、有令不行、有禁不止的現(xiàn)象發(fā)生。堅決制止上班遲到、早退，只管教書、不管育人，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，只安排布臵，不檢查落實(shí)。針對學(xué)校及個人查找出來的問題，制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時限。五、活動載體。（二）在學(xué)校內(nèi)積極開展“三評活動”，即家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評校長的活動，征求社會各界對學(xué)校管理、師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量等方面的意見和建議，自覺接受社會各界的評議監(jiān)督。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，堅持物質(zhì)資助與精神鼓勵相結(jié)合，解決生活困難和幫助學(xué)習(xí)進(jìn)步相結(jié)合，為學(xué)生排憂解難。(五)積極深入落實(shí)課堂教學(xué)改革活動。六、方法步驟（一）宣傳教育、查找問題階段（8月1日—8月15日）本階段采取自查、群眾評議和社會監(jiān)督的辦法,廣泛征求教師、學(xué)生及家長的意見, 對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《華亭縣教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》、認(rèn)真學(xué)習(xí)《華亭縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》文件,在去年作風(fēng)整頓活動的基礎(chǔ)上，深入查找并弄清學(xué)校及教職工個人自身存在的突出問題,認(rèn)真梳理歸納,剖析原因。在第一階段查找出問題的基礎(chǔ)上,每位教職工認(rèn)真制定各自的整改方案。對自己查擺出的問題，開展批評與自我批評。剖析在師德方面、敬業(yè)履職等方面存在的問題，提出解決的辦法。(三)建章立制、檢查驗(yàn)收階段(9月21日—9月30日)。接受社會測評，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。建立長效機(jī)制。二是建立監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)干部職工重大事項(xiàng)報告、校務(wù)公開，形成全方位的監(jiān)督體系。要針對整風(fēng)中查擺的問題，認(rèn)真研究，落實(shí)整改措施，建立機(jī)制，確保取得實(shí)效。七、保證措施強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)明紀(jì)律，時間明確，目標(biāo)到位，不走形式。全體教職工作好作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記（整頓結(jié)束時交學(xué)校存查）。對工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作落實(shí)不到位的，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定報上級從嚴(yán)處理。要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作思路和措施，加強(qiáng)日?？己?，廣泛接受群眾監(jiān)督構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。組 長：李志勇副組長：任小剛 ?？■谓M員：楊 潔 王 麒 張文宇 馮瑞霞 任小剛兼任作風(fēng)整頓辦公室主任?，F(xiàn)提出具體實(shí)施意見如下：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求指導(dǎo)思想：開展這次教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)