小班健康活動我的身體-在線瀏覽
2024-10-25 09:06本頁面
【正文】 活動目標：，知道頭、手、腳的主要作用?；顒訙蕚洌焊枨段业纳眢w》、課件一組。教師與幼兒一起做律動，激發(fā)孩子對身體的興趣。接著教師出示課件：引導(dǎo)幼兒認識身體的各部位，并說出它們的名字及各部分的作用。如人體分為頭、軀干、胳膊、腿。討論身體各部位的作用：引導(dǎo)幼兒討論身體部位以及五官的作用，請幼兒找一找自己身體的各部位，并說出各部位的名稱，它能幫助我們干什么，如：腿可以幫助我們跑步。我說你做。例如：“我的小手拍拍拍，我的小腳跺跺跺，我的眼睛看一看，我的耳朵聽一聽”等。接著教師和幼兒一起討論怎么才使自己不受傷？讓幼兒自由回答。我們的身體真能干，會做各種動作，我們要愛惜我們的身體。第三篇：小班健康《我的身體》教學(xué)名稱：小班健康活動《我的身體》教學(xué)目標：讓幼兒了解身體各部分的名稱，并能夠用語言表達出來身體各部分的作用。教學(xué)準備：身體各器官圖（多媒體展示）音樂《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 視頻：《我愛洗澡》 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題“小朋友今天特別精神，老師特別喜歡你們，和老師一起跳個舞好嗎？小朋友和老師一起跳舞《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》提問：“小朋友，剛才我們歌里唱到了什么？（讓幼兒說）三、出示多媒體，認識身體各部分“你們說得真好，下面我們就來認識一下我們的身體。出示眼睛圖“小朋友看，這是什么（眼睛）” “你的眼睛在哪里，來小朋友摸一摸你的小眼睛” “我們的眼睛可以做什么（看老師，看爸爸媽媽）“還可以做什么？（看書）“老師把它編成一句好聽的話“我用眼睛來看書，我的眼睛看一看” “誰能學(xué)著說（幼兒學(xué)說話）出示耳朵圖“小朋友，這是什么？你們摸一摸你們的小耳朵”“耳朵在哪里？”“耳朵可以用來干什么（聽聲音）出示聽歌圖跟老師說：“我用耳朵聽歌謠，我的耳朵聽一聽。出示嘴巴圖片 “嘴巴可以做什么？” 跟老師說：“我用嘴巴來說話，我的嘴巴說一說?！?出示小腳圖片“小腳在哪里，用小腳跺一跺。”四、做游戲現(xiàn)在，老師想跟小朋友做一個游戲叫“眼睛、耳朵、鼻子、嘴。”“我用耳朵聽聲音，我的耳朵聽一聽“我用鼻子聞氣味，我的鼻子聞一聞”“我用嘴巴來說話，我的嘴巴說一說?！薄拔矣眯∧_來跑步，我的小腳跑一跑?！眮?，小朋友跟老師邊說邊做 “我的頭兒點一點，我的脖子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)我的肩膀抖一抖我的小手揮一揮我的肚子拍一拍我的屁股扭一扭我的大腿晃一晃我的小腳抬一抬六、教育幼兒講衛(wèi)生“小朋友要勤洗澡，洗臉，保持身體的干凈清爽，才能長的更健康?！澳銈兿矚g誰?為什么？（喜歡講衛(wèi)生的孩子）“來，我們來幫貝貝洗洗示范
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