少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)范文-在線瀏覽
2024-10-25 08:58本頁面
【正文】 密切協(xié)作和團結(jié)互助上。能在正確學(xué)習(xí)目的的指導(dǎo)下勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。好事有人夸，壞事有人管，具有自我教育，自我管理的良好風(fēng)氣。教師只有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，加強自身的道德修養(yǎng)，才能有效地感染學(xué)生、教育學(xué)生，實現(xiàn)教育的目的。小學(xué)生獨立意識尚差，模仿性極強，凡是他們感興趣的，包括他們看到、聽到、接觸到的許許多多的人和事，他們都會去模仿，去注意。他們崇敬、尊重、信賴老師，自然就喜歡模仿老師。例如，在思想面貌、文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、治學(xué)精神等方面的一舉一動、一言一行，都會被仿效。所以說教師的表率對學(xué)生思想品德的形成具有潛移默化的熏陶和影響作用。自覺加強自身的道德修養(yǎng)要言傳身教，為人師表，最根本的是首先要給自己提出一個較高的標準，樹立起遠大的革命理想，具有共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，加強自我道德完善，使自己的一言一行成為學(xué)生仿效的楷模。加強責(zé)任心，用愛照亮每個孩子的心房愛是倫理的核心內(nèi)容?；谶@種前提的愛才會有真實情感的流露，并愿意為其預(yù)期的未來付出勞動，承擔(dān)起培養(yǎng)這棵幼苗的責(zé)任。民主選舉隊委會，培養(yǎng)隊員自主意識集體的民主管理，對解放兒童，發(fā)展其個性是不可少的。例如，選干部采用無計名投票方式，讓孩子有充分的發(fā)言權(quán)。建立隊干部“值日”制，發(fā)揮個人潛能“隊干部”不是天生的，集體中的每一個成員都有潛在的能力，必須一視同仁地給每個學(xué)生提供參與的機會和條件，使他們在班級中找到自己滿意的位置，擔(dān)當成功的角色。少先隊組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，它的教育作用是由其性質(zhì)決定的。這些生動形象的形式既體現(xiàn)出了少先隊的性質(zhì)和任務(wù)，又有效地教育和指導(dǎo)著少年兒童自己嚴格要求自己，做新時代的小主人。少先隊的各項活動，為隊員們思想品德的形成和發(fā)展、知行的統(tǒng)一，提供了堅實的實踐基礎(chǔ)。四、與家長建立和諧的關(guān)系，共同搞好少先隊活動家庭是社會的細胞，是少年兒童學(xué)習(xí)怎樣生活、怎樣做人、怎樣進行社會交往的第一學(xué)校。家長是孩子的第一任教師。一名隊員平均每天在校7小時，在社會4小時，在家中13小時。由于血緣的、經(jīng)濟的、思想情感的關(guān)系，家庭教育對孩子有著較大的權(quán)威性和特殊的感染力。如果家長素質(zhì)不高、家庭氣氛不和諧，家庭環(huán)境惡劣，將對孩子的健康成長產(chǎn)生嚴重的影響。中隊輔導(dǎo)員的工作思路和方法，需要在少先隊這個團結(jié)、和諧的集體中，經(jīng)過長時間的過程去研究和實踐。大中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)烏市20小學(xué)大隊部第二篇：少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)少先大隊輔導(dǎo)員是在學(xué)校行政和德育領(lǐng)導(dǎo)小
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