【正文】 和事，充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報(bào)道。1樹立一批“四德”先進(jìn)典型。同時(shí)，通過開展“四德”典型事跡報(bào)告會(huì)等形式，用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。組織教師簽訂《“四德”工程建設(shè)承諾書》，承諾的內(nèi)容要向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。一是個(gè)人查擺。每位教師寫一份自我剖析材料，學(xué)校進(jìn)行審核。各校要堅(jiān)持開門搞查擺的原則，通過意見箱、召開家長座談會(huì)和教職工討論會(huì)、發(fā)放征詢意見信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會(huì)對學(xué)校和教職工個(gè)人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問題、意見和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。學(xué)校要制定切實(shí)可行的評議方案，學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子評議教師，教師評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)層次的評議要有評議標(biāo)準(zhǔn)、評議記錄、評議結(jié)果。四、方法步驟根據(jù)實(shí)際，深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段，采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進(jìn)典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效；廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，自覺革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成文明行為，營造濃厚輿論氛圍。（三）總結(jié)提高階段（2012年12月）學(xué)校認(rèn)真對照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一年度工作目標(biāo)任務(wù)。（四）長效機(jī)制階段（2013年至2014年）學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，切實(shí)起到文明示范的作用。在《妹冢教育》、《啟航》校報(bào)中設(shè)立 “愛心模范”、“誠信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級推報(bào)，大力表彰先進(jìn)。（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效為確?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)扎實(shí)有效開展，聯(lián)校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終評估，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，按時(shí)評比。特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以全面提高公民道德素質(zhì)為目的，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營造“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。（二）職業(yè)道德建設(shè)，要以構(gòu)建誠信體系為目標(biāo)，以培育個(gè)人信譽(yù)為切入點(diǎn)，組織實(shí)施誠德工程，突出忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)、誠信待人的實(shí)際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等職業(yè)操守，鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好員工。（四）個(gè)人品德建設(shè)，要以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，以履行責(zé)任為切入點(diǎn)，組織實(shí)施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的實(shí)際內(nèi)容，養(yǎng)成求真、從善、尚美的心理意識(shí)，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會(huì)心態(tài)，鼓勵(lì)人們在生活中做一個(gè)品德高尚的人。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。心得體會(huì)要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要為教師至少推薦一本書，開展共讀一本好書活動(dòng)，如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍。一是建立特殊群體學(xué)生檔案，組織教師積極捐資，救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生；二是實(shí)施“師生幫扶結(jié)對”計(jì)劃，每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問題學(xué)生。開展愛崗敬業(yè)活動(dòng)。開展“我身邊好老師”征文活動(dòng)。開展感恩活動(dòng)。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，積極為老人辦好事、辦實(shí)事。充分利用學(xué)校德育實(shí)踐基地，利用周末、節(jié)假日時(shí)間，組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、關(guān)愛他人的良好風(fēng)尚。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等，深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵，適時(shí)進(jìn)行教育宣傳。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等主題，逐項(xiàng)開展學(xué)習(xí)討論，反思自身在“四德”方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己應(yīng)該如何去做？并要求人人寫出書面總結(jié)。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師身邊的典型，使全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。通過身邊的人和事，教育和感動(dòng)身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，積極營造重師德和強(qiáng)師育的濃厚氛圍。開展如：師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評比活動(dòng)，在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。1開展承諾活動(dòng)。1開展“四德”教育自查自糾活動(dòng)。每位教師寫一份自我剖析材料，學(xué)校進(jìn)行審核。制定切實(shí)可行的評議方案，學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)班子評議教師，教師評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)，各個(gè)層次的評議要有評議標(biāo)準(zhǔn)、評議記錄、評議結(jié)果。四、推進(jìn)措施（一）健全機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任。（二）積極創(chuàng)新，打造品牌。（三）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。年底，將對全年工作進(jìn)行總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。（一）動(dòng)員教育階段（2014年2月28日前）召開“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容要納入學(xué)校大事計(jì)劃中。（二）組織實(shí)施階段（2014年3月至2014年6月）完善落實(shí)有關(guān)政策制度，簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，開展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，樹立“四德工程”建設(shè)典型，形成“一校一品”的“四德工程”特色，創(chuàng)建獨(dú)具特色的德育教育品牌。對“四德工程”開展情況進(jìn)行總結(jié)，并迎接上級部門的檢查驗(yàn)收。六、組織落實(shí)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三）注重統(tǒng)籌兼顧。愛黨的教育方針政策愛父母，愛妻子兒女，愛兄弟姊妹，愛周圍一切值得愛的人愛傳統(tǒng)文化，愛現(xiàn)代文明，愛民主與科學(xué)，愛健康的體魄二、誠德方面真誠做人，做到自己與自己和諧真誠做事，做到實(shí)事求是真誠與人交往，做到互助互惠真誠的約束管理自我，不斷發(fā)展與進(jìn)步三、孝德方面孝敬父母，秉承父母美德，爭取更大進(jìn)步關(guān)心父母的身體健康、心理健康在生活工作中，做一個(gè)讓父母放心的人努力學(xué)習(xí)，好好工作，好好生活，讓父母因?yàn)樽约憾院浪摹⑷实路矫娌粩嗵岣咦陨硇睦硭刭|(zhì)，讓自己的心靈不斷邁向高境界在追求名利等的同時(shí)，更要承擔(dān)相應(yīng)的道義和責(zé)任自覺抵制各種不良誘惑的侵蝕讓智慧覺悟善良與自己同在，及時(shí)清除心靈上的雜質(zhì)二○一二年三月五日第三篇：“四德”“四德”工程建設(shè)宣傳標(biāo)語口號(hào)講社會(huì)公德做一個(gè)有愛心的人講職業(yè)道德做一個(gè)有誠信的人講家庭美德做一個(gè)有孝心的人講個(gè)人品德做一個(gè)有責(zé)任心的人在社會(huì)做個(gè)好公民在單位做個(gè)好職工在家庭做個(gè)好成員愛國守法 明禮誠信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)禮貌謙讓鄰里團(tuán)結(jié) 尊老愛幼家庭和睦講文明先從我做起樹形象人人是窗口說文明話 辦文明事 做文明人與文明同步做誠信公民1勿以惡小而為之勿以善小而不為1文明從腳下起步 奉獻(xiàn)從你我做起1自覺遵守社會(huì)公德共同創(chuàng)造美好生活1樹立道德楷模爭當(dāng)文明標(biāo)兵1關(guān)心未成年人是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)1我們因文明而幸福社會(huì)因文明而和諧1講文明 促和諧 知榮辱 樹新風(fēng)1手牽手 心連心 魯橋一中因您而文明1和諧之城魯橋一中因您而文明提升公民素質(zhì) 構(gòu)建和諧社會(huì)第四篇：四德四德”活動(dòng)計(jì)劃我校開展了以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主題的道德建設(shè)活動(dòng)。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設(shè)提到事關(guān)和諧文化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，為建設(shè)和諧文化指明了方向。在四德建設(shè)中，重視人的能動(dòng)性及個(gè)人品德建設(shè)是事關(guān)重要的，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，個(gè)人的修養(yǎng)特別是個(gè)人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識(shí)、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。實(shí)際上，學(xué)校要求我們每個(gè)人在道德建設(shè)過程中自覺地以自身品德修養(yǎng)為起點(diǎn)，首先向內(nèi)作工夫。不僅如此，在道德建設(shè)與人的關(guān)系中，人還是道德的體現(xiàn)者，只有個(gè)人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會(huì)。必須培養(yǎng)踐行四德的能力。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。為此，學(xué)校培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生具有自覺踐行四德的社會(huì)責(zé)任感一直在努力。開展了活動(dòng)：公民道德建設(shè)知識(shí)競賽試題、公民行為規(guī)范淺談、班主任組織的實(shí)踐活動(dòng)課、“四德教育”四德學(xué)習(xí)心得、公民道德建設(shè)知識(shí)競賽試題、“八榮八恥”試題測試、預(yù)防手足口病知識(shí)講座、跳蚤市場交易會(huì)活動(dòng)、保護(hù)我們美麗的家園，爭做環(huán)保先行者、“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)實(shí)施方案、“