小學語文一年級下冊看圖寫話練習-在線瀏覽
2024-10-25 08:51本頁面
【正文】 在花叢中飛來飛去。短文共有 ___ 句話，主要是寫________（季節(jié)）的景色。（十）棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。這首詩一共寫了 ___種植物，這些植物分別是____、____、____、____、____、____。（十一）原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。這段話有 ____。寫了云姑娘 ____、____ 和 ____ 時穿著不同顏色的衣服用“——”畫出文中表示顏色的詞語。nɡ)春花黃了,柳樹綠了,燕子從南方飛回來了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!寫出表示顏色的詞語： ________________________寫了哪些植物，請用“——”在句子中劃出來。（十四）我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃娃頭戴（d224。n）子。請用“～～～”畫出寫娃娃的長相的句子。）的句子。)猬(w232。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fēnɡ)利(l236。)長。它的爪（zhuā）子非常銳(ru236。)身長滿了又短又密(m236。nɡ)刺。這段話是圍繞第 ____ 句話寫的。又寫了爪子,最后寫了 ____。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。這段話共有 ____句話。這段話中一共提（t237。（十七）奶奶家的院子里種了幾棵牽(qiān)牛花。nɡ)上長滿了碧綠的葉子。nɡ)著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍色、紫色，五顏六色。第___句寫藤(t233。寫出表示顏色的詞 ________________________（十八）星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（ɡuǎn）。)到書，就坐下來專心地看，一點兒聲音也沒有。n)畫，看完一面，就輕輕地翻(fān)過去，再看另一面。這段話講（誰）___，（什么時間）____，（在什么地方）____，（干什么）____。用“～～～”畫出描寫我們愛惜書的句子?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來。公雞可高興了。原來，公雞看到的是電燈的光。文中共有 ____ 個自然段。②太陽是從東方升起來的。（二十）貓是捉老鼠的能手。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。段文寫了貓的（）、（）、（）和（）。這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）①貓的耳朵很靈活。????????????（）③貓的腳趾上有鋒利的爪子。一只小猴用力一踢，一不小心把球踢進了河里，他不好意思地爬到了樹杈上，呆呆地坐在那兒想辦法，其他的小猴子也在商量把球撈上來的辦法。猴爸爸說：“你們可以把尾巴拴在樹上，連成一條繩，像蕩秋千一樣，就可以把皮球拿上來了。四只小猴又快樂地玩球了。玩著玩著，一只小猴不小心把彩色球踢進了河里。下邊的小猴們也在議論怎樣才能把球給拿回來。波紋一圈一圈地蕩開，把球慢慢地推過來了。小兔問：“小松鼠，你這么著急，有什么事嗎？”小松鼠說：“小兔，松樹爺爺生病了，怎么辦呀？”小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家。“快打120，請啄木鳥醫(yī)生吧！”小兔說。他用自己的嘴巴把松樹爺爺身上的小蟲子一條一條地夾了出來，松樹爺爺病好了。版本2：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風吹得卷起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風吹來時，還會輕輕抖動，遠遠望去還真有點像蛇呢。版本3：小兔正在路上悠閑地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。小白兔說：“好吧，我和你一起去看看，到底發(fā)生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。“是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎么就沒想到呢？”就這樣，這兩位好朋友解決了這個大麻煩。版本4：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走來。”小兔帶著小松鼠一陣小跑，找到了啄木鳥的家。啄木鳥醫(yī)生拿出聽筒給松鼠媽媽做了一個檢查，他告訴小松鼠說：“你媽媽沒事，就是感冒了。小白兔問：“你這么著急有事嗎？”小松鼠說：“剛才，我看見一只小鳥躺在路上，好像受傷了，我們?nèi)タ匆幌掳?！”小白兔一聽馬上說：“好的，好的，我們快去。小松鼠和小白兔齊心合力，一口氣把小鳥抬到森林醫(yī)院。小鳥躺在病床上說：“謝謝你們，等我的身體全好了，我們一起去森林里玩吧。版本6：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔，趕快逃呀，大灰狼來啦！”可是小兔并沒有馬上和小松鼠
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