孫瓦房小學(xué)藝體工作計(jì)劃五篇-在線瀏覽
2024-10-25 08:25本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。本組每位成員都要扎實(shí)上好每一節(jié)課，在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在研究活動(dòng)中通過(guò)教學(xué)五大環(huán)節(jié)的研究，特別是備課環(huán)節(jié)的研究，不斷提升教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)已經(jīng)有了大的進(jìn)步，但是要想整體提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)還需要我們?cè)谶M(jìn)一步努力。制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過(guò)程安排恰當(dāng)。三、工作措施：狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。特別是新教師，應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上，更深入的研究教材，詳細(xì)的寫(xiě)好每一份教案。課中要注重組織教學(xué)、明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。同課異構(gòu)。四、具體工作安排： 三月份：召開(kāi)教研組會(huì)議，制定教研組計(jì)劃，按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，認(rèn)真實(shí)施集體備課活動(dòng)，備實(shí)際可行的教學(xué)方案，并認(rèn)真復(fù)備，杜絕無(wú)教案上課。備課組長(zhǎng)指導(dǎo)新教師進(jìn)行集體備課。四月份：進(jìn)行集體備課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。五月份：進(jìn)行集體備課。對(duì)新教師進(jìn)行第二次聽(tīng)評(píng)課。六月份：“慶六一”文藝演出“慶六一拔河比賽”第四次教研組常規(guī)大檢查 七月份：搞好期末考核各項(xiàng)工作。九月份：參加全縣教育教學(xué)工作會(huì)議。組建興趣小組。進(jìn)行合唱隊(duì)的訓(xùn)練。迎接全縣大課間的檢查評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)。十一月份：開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。開(kāi)展好兩操活動(dòng)。十二月份：音、體、美教師優(yōu)秀教案評(píng)選。第三篇：小學(xué)藝體工作計(jì)劃范本小學(xué)藝體工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想：以提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為中心，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以課余訓(xùn)練為重點(diǎn)。二、工作措施：藝體教學(xué)與藝體活動(dòng)相結(jié)合：例如，體育教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展健身效果好、鍛煉價(jià)值高適于普及的項(xiàng)目，保證學(xué)生課上、課間都能開(kāi)展活動(dòng)。藝體活動(dòng)與藝體訓(xùn)練相結(jié)合：例如，學(xué)校開(kāi)設(shè)藝體活動(dòng)課，班班開(kāi)展藝體興趣活動(dòng)，班班向校隊(duì)推薦運(yùn)動(dòng)員和藝術(shù)人才，建立推薦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。三、項(xiàng)目建設(shè)：羽毛球。武術(shù)。以進(jìn)一步激發(fā)孩子習(xí)武強(qiáng)身提高身體素質(zhì)為目的，要選好苗子，確定訓(xùn)練隊(duì)伍，制定計(jì)劃，按時(shí)訓(xùn)練。場(chǎng)地器材要求低，易于開(kāi)展和普及。學(xué)生在晨練、課間、活動(dòng)課時(shí)時(shí)處處都可以跳繩、踢毽，要將跳繩、踢毽納入冬練比賽項(xiàng)目。形式多樣，有健身性的，有競(jìng)技性的。該項(xiàng)目不僅可以操化，還可與舞蹈結(jié)合，兼容性強(qiáng)。乒乓球和小足球。器樂(lè)類(lèi)：以銅管樂(lè)為龍頭輔以古箏、小提琴、琵琶、揚(yáng)琴、竹笛、手風(fēng)琴、二胡、電子琴等興趣班的訓(xùn)練。兒童畫(huà)。四、貫徹措施：制度引導(dǎo)，強(qiáng)行入軌。校長(zhǎng)室推出四個(gè)制
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