小學英語教研組工作總結(jié)1-在線瀏覽
2024-10-25 08:11本頁面
【正文】 學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，真正做到資源共享。三、加強拓展課程以及加強對學生的德育教育。在開展拓展課程可充分發(fā)揮中美文化融合的優(yōu)勢，盡可能的調(diào)動學生的積極性，發(fā)掘?qū)W生的智力潛力,幫助學生提高自身素質(zhì),實現(xiàn)個性的健全發(fā)展，使學生的特長 1得以發(fā)揮。我們還結(jié)合實際情況，適當拓展一些閱讀材料，以提高學生的閱讀理解能力。教材是寓德的載體，依據(jù)教材挖掘德育因素是課堂寓德的前提。此外，教師要加強德育的育人意識，做到寓德育于語言教學之中。小學英語教學是英語學習的起始階段，其教學內(nèi)容一般比較淺顯，多與學生的生活接近。例如：“Good morning！”“How are you？”“Hello！”“Nice to meet you！”“Thank you！”“Sorry.”等禮貌用語，是學生學習英語最初接觸的內(nèi)容。這時知識的講授、學生的交際練習，實際上成為德育滲透的載體。四、努力的方向但是在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力總顯不足，在考試中中高年級不及格的學生還存在等等，在今后的工作中，我們應在以下幾個方面去努力：加強思想教育，使學生端正學習態(tài)度；根據(jù)學生的實際情況，制作一些學生所喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發(fā)學生的學習興趣；對設計的練習要精選精練，要有針對性，哪個內(nèi)容薄弱就多訓練哪個內(nèi)容，使學生各個方面全面發(fā)展；既關(guān)愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優(yōu)等生，讓他們在原有的基礎上更上一個臺階。第三篇：英語教研組工作總結(jié)1英語教研組工作總結(jié)（20102011學第一學期）本學期英語組全面貫徹學校精神和任務，結(jié)合本組教師隊伍發(fā)展實際，認真落實了學校和教育科研室提出的學期工作目標和要求，整體落實了學期初教研工作會議精神，進一步加強教研組和集體備課組的建設，確實提高了教研工作的時代性、時效性、針對性和全員性。加快對青年教師的培養(yǎng)步伐，新教師培訓工作有所創(chuàng)新，教學反思進一步落到了實處?，F(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：一、著重落實了以下幾項工作、說課的講評工作。工作以青年教師匯報課為主，結(jié) 合青年教師英語說課、說從教心得。本學期共有6位青年參加了匯報課和說課展示。聽課的老師們和有關(guān)領導給與了中肯的評價，從而使匯報課活動達到了預期的目的，收到很好效果。6位青年教師從不同側(cè)面展示了自己工作中地各項收獲，課后的評課交流更讓年輕人受益匪淺。我們在實踐中圍繞學科教學中的熱點、難點問題，從大處著眼，從小處入手，逐步把計算機技術(shù)與學科教學整合引向深入，讓老師們把整合化作日常的教學行為 2 的必要部分，以教學實踐帶動科研課題實驗的活動進程。新教師在學習和運用方面進步飛快,他們已經(jīng)初步掌握了常規(guī)軟件的運用技巧。，讓結(jié)合出實際效果。本學期陳燕老師重點操作的課題是：《五年級英語預習案的完成與檢測》，課題實驗研究進展順利，準備迎接專家組的驗收工作。我們積極參加教科研室組織的科研講座、報告會和研討會，組織全組教師系統(tǒng)學習了《新課標》并參加了市 3 基本功大賽。另外學校積極創(chuàng)造機會和條件，為青年教師的成長進步鋪路架橋，多層次多角度地為其提供展示自我的空間和平臺。我校利用英語校本課開展英語特色活動。通過多角度多方位的英語活動，我校逐漸培養(yǎng)出一大批英語特長生，這些學生在各級比賽中屢獲殊榮，如在區(qū)級的英語特色活動比賽中，我校的三個節(jié)目分別獲得了兩個一等獎和一個二等獎，在全校同學中起到了良好的模范帶頭作用。我們將克服工作中的不足，積極進取，發(fā)揚英語組的工作精神，創(chuàng)造性地開展工作，為學校的發(fā)展做出更大貢獻。二．主要工作：1．加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)：1）認真學習英語教育教學理論，用先進科學的教學理論指
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