大二下學(xué)期工作計劃-在線瀏覽
2024-10-25 07:54本頁面
【正文】 同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，對于特別沉淪于游戲的同學(xué)，找他聊聊，尊重他的意見，盡量規(guī)勸他到正確的復(fù)習(xí)軌道上來。以上就是我作為班長本學(xué)期的工作計劃，在這個學(xué)期，我要努力工作，好好為同學(xué)們服務(wù)，使我們班更加團結(jié)友愛。作為老師和家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。教學(xué)中我們主要以主題活動的形式來進行，從健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、藝術(shù)六大方面對幼兒進行教育，使他們能夠全面發(fā)展。（二）語言領(lǐng)域在聽故事、兒歌以及討論等活動中，能夠認真傾聽他人講話，逐養(yǎng)成認真傾聽的習(xí)慣；能理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)述、續(xù)編、仿編和創(chuàng)編，并能從中體會樂趣；能比較清楚、連貫的表達自己的想法和做法；能夠通過多種途徑搜集與世界文化相關(guān)的資料、圖片、新聞簡報；能有表情的朗誦兒歌，樂于進行改編和創(chuàng)編活動；能理解較復(fù)雜的故事內(nèi)容；能聽取小朋友的意見；能表達對好朋友的感情，說出與好朋友保持聯(lián)絡(luò)的方式；喜歡閱讀各種動物的圖書，并能夠根據(jù)畫面以及掌握的一些文字理解圖書內(nèi)容；能用更復(fù)雜的圖畫和符號表達自己的意思，為書寫做準備。（四）科學(xué)領(lǐng)域了解獅子、烏龜?shù)纫吧鷦游锏耐庑翁卣骷吧盍?xí)慣；初步了解動物的偽裝本領(lǐng)與環(huán)境之間的關(guān)系；了解胎生和卵生動物在出生方式、哺乳方式等方面的不同；通過收集和討論獅子的資料，比較深入、全面的了解獅子的外形特征和生活習(xí)性；了解浮和沉的概念，初步感受不同溶液浮力的不同；了解和關(guān)注身邊的環(huán)境，如：土地、空氣、水、聲音，能實踐環(huán)保行為；初步了解空氣污染指數(shù)相關(guān)知識，體會人類探索自然的智慧；喜歡猜想與動手操作，在科學(xué)實驗中獲得樂趣，并發(fā)展探究能力。（五）社會領(lǐng)域通過故事，探索友誼的意義，體驗并珍惜與同伴之間的友誼；樂于接納別人的意見；能遵守集體游戲的規(guī)則，學(xué)習(xí)遵守基本的社會規(guī)則；積極嘗試解決游戲、生活以及學(xué)習(xí)中遇到問題；學(xué)習(xí)做選擇、計劃和決定，并能執(zhí)行和表達，有初步的獨立意識和責(zé)任感；能積極參與討論活動，并能表達自己的意愿，懂得尊重別人的觀點；會欣賞并知道要愛護公園、藍天和海洋的美麗，有初步的環(huán)保意識；認識環(huán)保圖標(biāo)，理解它們的作用，能設(shè)計簡單的環(huán)保圖標(biāo)；知道在公共場合要輕聲或者保持安靜，有初步的社會公德意識；認識和尊重不同國家的文化；知道世界各地的人會互相幫助；嘗試與同伴合作進行活動，體驗同伴間合作游戲的樂趣；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒，對上小學(xué)有初步的自信心和自豪感。家園一同為孩子入小學(xué)做好準備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：三、家長工作：本學(xué)期我們將加大開展家長工作，注重結(jié)合中國的節(jié)日開展形式多樣的家園互動活動。如“3月5日學(xué)雷鋒日”開展《學(xué)雷鋒做好娃娃》家園活動；“5月1日勞動節(jié)”開展《我是能干的小寶寶》家園活動；“6月1日兒童節(jié)”開展《家園趣味運動會》等等。（1）開學(xué)初舉行家長會上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)。（3）為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利入小學(xué)，家長要做有心人，可叢每天一點一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力，到孩子入小學(xué)前，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：1）父母多抽出時間關(guān)心孩子，教育孩子；2）提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）3）給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。5）鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1