【正文】 用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校舍空間和宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)、指示牌等，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、有利于開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的校園環(huán)境。班級(jí)環(huán)境學(xué)校積極營(yíng)造“雙語(yǔ)”氛圍，充分利用班會(huì)活動(dòng)、教室空間和班班通設(shè)備、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳畫等，創(chuàng)設(shè)具有濃厚“雙語(yǔ)”教學(xué)氛圍的班級(jí)環(huán)境。語(yǔ)言環(huán)境為營(yíng)造更好的漢語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，學(xué)校利用課間操活動(dòng)時(shí)間播放漢語(yǔ)紅歌與雙語(yǔ)句子學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。為提高學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校還利用第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)輔導(dǎo)班，提升了學(xué)生的漢語(yǔ)會(huì)話和表達(dá)能力。此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分1分，由于學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力未達(dá)標(biāo)。我校實(shí)際得分： 含二級(jí)指標(biāo)：３項(xiàng)。漢語(yǔ)或語(yǔ)文（漢）：%左右，此項(xiàng)得分2分，但由于學(xué)生語(yǔ)文考試未達(dá)標(biāo)。（二）、二級(jí)指標(biāo)M42其他課程觀測(cè)點(diǎn)：２個(gè)。其它課程%左右，此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分1分，由于學(xué)生考試成績(jī)未達(dá)標(biāo)。綜合素質(zhì)我校雙語(yǔ)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)率遠(yuǎn)低于體系標(biāo)準(zhǔn)，由于學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)水平未達(dá)標(biāo)，所以扣1分，實(shí)際得1分。身體狀況此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得分1分，我校得1分。新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育階段“雙語(yǔ)”教學(xué)工作自查自評(píng)匯報(bào)尤鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年4月28日第二篇：雙語(yǔ)自查自評(píng)匯報(bào)材料阿瓦提縣第三小學(xué)義務(wù)教育階段“雙語(yǔ)”教學(xué)工作自查自評(píng)匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表阿瓦提縣第三小學(xué)的全校師生對(duì)自治區(qū)教育廳的各位專家及八縣一市的觀摩領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參加雙語(yǔ)教學(xué)工作試評(píng)估表示熱烈的歡迎。（一）、二級(jí)指標(biāo)M11教學(xué)設(shè)備觀測(cè)點(diǎn)：2個(gè)。計(jì)算機(jī)教室（語(yǔ)音室）學(xué)校建有設(shè)施功能齊全的計(jì)算機(jī)教室（語(yǔ)音室）及多媒體教室，有效保障了雙語(yǔ)多媒體教學(xué)工作。（二）、二級(jí)指標(biāo)M12教學(xué)資源觀測(cè)點(diǎn)：、教學(xué)文件基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《義務(wù)教育雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》，學(xué)校確保做到了“雙語(yǔ)”教師每人一套。教學(xué)用書所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教師參考書，學(xué)校確保做到了“雙語(yǔ)”教師每人一套。圖書報(bào)刊為進(jìn)一步豐富學(xué)校的課堂及課外雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校為雙語(yǔ)教師購(gòu)置了教學(xué)卡片、掛圖、教學(xué)軟件及音像資料，建立了圖書室，并安排專人進(jìn)行管理，圖書室現(xiàn)有漢語(yǔ)圖書2785冊(cè)，工具書25種，漢語(yǔ)報(bào)刊雜志6種。其他教學(xué)資源學(xué)?，F(xiàn)有漢語(yǔ)教學(xué)光盤10套（16年級(jí)），教學(xué)掛圖310余張，全校13個(gè)雙語(yǔ)班均張貼了教學(xué)卡片，合計(jì)320余張。（三）、二級(jí)指標(biāo)M13其它條件 觀測(cè)點(diǎn)：2個(gè)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。（一）、二級(jí)指標(biāo)M21人員配備 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。未出現(xiàn)教師超負(fù)荷教學(xué)，達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。語(yǔ)文（民）教師周課時(shí)量2010年上半學(xué)期，我校雙語(yǔ)語(yǔ)文民族教師8名，總課時(shí)量78節(jié)。其它教師周課時(shí)量2010年上半學(xué)期，學(xué)校因體育學(xué)科教師短缺，因此雙語(yǔ)體育教師人均每周20節(jié)。（二）、二級(jí)指標(biāo)M22任職條件 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。在雙語(yǔ)教學(xué)管理工作中，學(xué)校健全教學(xué)管理機(jī)制，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以管理促質(zhì)量，崗位到人，責(zé)任到人，提升雙語(yǔ)教師愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。（三）、二級(jí)指標(biāo)M23教學(xué)能力 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。校本培訓(xùn)：結(jié)合我校雙語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)際，學(xué)校以提高雙語(yǔ)教師綜合素質(zhì)為突破口，定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)及漢語(yǔ)（每周一次）學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。學(xué)校按照縣教育局的具體部署和安排，有計(jì)劃的組織雙語(yǔ)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到85%。三、一級(jí)指標(biāo)M3“雙語(yǔ)”教學(xué)管理 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：5項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，有校長(zhǎng)1人，書記1人，副校長(zhǎng)2人，為了順利開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)尤其是雙語(yǔ)模式三教學(xué)工作，我校建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，部門領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作的雙語(yǔ)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)格局，確立了“全面提升教育教學(xué)綜合實(shí)力，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格接班人，創(chuàng)建人民滿意的一流雙語(yǔ)小學(xué)”為主線的發(fā)展藍(lán)圖。但有時(shí)也存在校主要領(lǐng)導(dǎo)解決雙語(yǔ)教學(xué)工作中存在的困難和問(wèn)題不及時(shí)，工作效率不高的問(wèn)題。規(guī)劃與計(jì)劃從2010年3月起，學(xué)校黨支部、校委會(huì)及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語(yǔ)小學(xué)跨越式發(fā)展的的歷史機(jī)遇，從2010年至2012年，制定了阿瓦提縣第三小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作三年發(fā)展規(guī)劃，并以此有計(jì)劃的加以實(shí)施和落實(shí)。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。面向全體學(xué)生學(xué)校按照就近入學(xué)的要求，每學(xué)年，我們都將學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部收到學(xué)校就讀一年級(jí)。此外，因我校學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村，對(duì)家庭生活比較困難特困生，學(xué)校每年都進(jìn)行定點(diǎn)幫扶，幫助他們能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，無(wú)無(wú)手續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)及無(wú)故退學(xué)、離校、開(kāi)除學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生全面發(fā)展在日常教學(xué)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，并通過(guò)廣播、圖書、板報(bào)、升國(guó)旗、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼等多種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史和無(wú)神論教育。此外，我校充分挖掘自身優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)班、舞蹈班、微機(jī)班等以培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合能力為目的的特色教育班。在課堂教學(xué)中，注重雙語(yǔ)學(xué)生的漢語(yǔ)能力和其它學(xué)科知識(shí)的均衡積累和進(jìn)步。不足之處是2009年以來(lái)，因校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平整和綠化，未能每年如期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。（三）、二級(jí)指標(biāo)M33課程設(shè)置 觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。自評(píng)等級(jí)Ａ級(jí)，得分９５分。在課程設(shè)置上，因課程已滿，未開(kāi)設(shè)學(xué)校與地方課程。授課語(yǔ)言在雙語(yǔ)課堂教學(xué)中，我校全面推行以漢語(yǔ)言為主、母語(yǔ)言為輔的教學(xué)方式，通過(guò)“規(guī)范雙語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)”的課題研究活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了雙語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)，規(guī)范了雙語(yǔ)課堂教學(xué)，為提升學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）、二級(jí)指標(biāo)M34課程設(shè)置 觀測(cè)點(diǎn)：5個(gè)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。2007年以來(lái)，我校先后與烏魯木齊市第五小學(xué)，烏魯木齊市十九小學(xué)，烏魯木齊市二十小學(xué)，烏魯木齊市雪蓮小學(xué)，阿克蘇市第一小學(xué)、阿克蘇市第三小學(xué)，巴楚縣50團(tuán)三中開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)交流觀摩活動(dòng)，并組織教師到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣四小觀摩課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們好的做法和經(jīng)驗(yàn)。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。對(duì)教師的評(píng)價(jià)采取教師日常工作表現(xiàn)與期末考試成績(jī)相結(jié)合的考核辦法。（五）、二級(jí)指標(biāo)M35環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀測(cè)點(diǎn)：3個(gè)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。每日早晨的升旗儀式，學(xué)校統(tǒng)一要求主持儀式用維、漢、英三種語(yǔ)言，教師、學(xué)生宣誓用維漢雙語(yǔ)，教師、學(xué)生齊唱國(guó)歌用漢語(yǔ)。為促進(jìn)和提高全校教職工的漢語(yǔ)水平，按照縣教育局的安排，學(xué)校每周六上午組織全體教師集中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)4小時(shí)。四、一級(jí)指標(biāo)M４“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：３項(xiàng)。漢語(yǔ)或語(yǔ)文（漢）：我校雙語(yǔ)班學(xué)生各年級(jí)期末考試合格率平均在40%左右，自評(píng)等級(jí)D級(jí)，得分45分。（二）、二級(jí)指標(biāo)M42其他課程觀測(cè)點(diǎn)：２個(gè)。其它課程我校雙語(yǔ)班學(xué)生其它課程各年級(jí)期末考試合格率平均在70%左右，自評(píng)等級(jí)C級(jí)，得分68分。綜合素質(zhì)我校雙語(yǔ)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)率遠(yuǎn)低于體系標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)等級(jí)D級(jí)，得分45分。身體狀況自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。阿瓦提縣第三小學(xué) 2010年6月28日第三篇：雙語(yǔ)自查自評(píng)匯報(bào)材料阿瓦提縣第四中學(xué)小學(xué)部義務(wù)教育階段“雙語(yǔ)”教學(xué)工作自查自評(píng)匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表阿瓦提縣第四中學(xué)小學(xué)部的全校師生對(duì)自治區(qū)教育廳的各位專家蒞臨我校參加雙語(yǔ)教學(xué)工作試評(píng)估表示熱烈的歡迎。（一）、二級(jí)指標(biāo)M11教學(xué)設(shè)備觀測(cè)點(diǎn)：1個(gè)。遠(yuǎn)程教育教室學(xué)校建有設(shè)施功能齊全的遠(yuǎn)程教育教室，有效保障了雙語(yǔ)多媒體教學(xué)工作。（二）、二級(jí)指標(biāo)M12教學(xué)資源 觀測(cè)點(diǎn)：、教學(xué)文件基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《義務(wù)教育雙語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》，學(xué)校確保做到了“雙語(yǔ)”教師每人一套。教學(xué)用書所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教師參考書，學(xué)校確保做到了“雙語(yǔ)”教師每人一套。圖書報(bào)刊為進(jìn)一步豐富學(xué)校的課堂及課外雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校為雙語(yǔ)教師購(gòu)置了教學(xué)卡片、掛圖、教學(xué)軟件及音像資料，建立了圖書室，并安排專人進(jìn)行管理，圖書室現(xiàn)有漢語(yǔ)圖書 9857 冊(cè)，工具書8種，漢語(yǔ)報(bào)刊雜志6種。其他教學(xué)資源學(xué)?，F(xiàn)有漢語(yǔ)教學(xué)光盤4套（1246年級(jí)），教學(xué)掛圖75余張，全校4個(gè)雙語(yǔ)班均張貼了教學(xué)卡片，合計(jì)20余張。（三）、二級(jí)指標(biāo)M13其它條件 觀測(cè)點(diǎn)：2個(gè)。六年級(jí)（4）班21人。經(jīng)費(fèi)保障為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的綜合實(shí)力，在縣委、縣政府、主管教育領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨總支的大力關(guān)心、支持下，小學(xué)部高度重視雙語(yǔ)教學(xué)工作，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，自2003年以來(lái)，投入了大量的經(jīng)費(fèi)，有效改善了雙語(yǔ)教學(xué)條件。二、一級(jí)指標(biāo)M2“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍 總得分： 含二級(jí)指標(biāo)：4項(xiàng)。漢語(yǔ)教師周課時(shí)量2011年下半學(xué)期，我校有漢語(yǔ)教師共計(jì)4名，總課時(shí)量45節(jié)，人均每周11節(jié)。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)A級(jí)，得分95分。自評(píng)等級(jí)B級(jí)，得分83分。職業(yè)道德。我校建立完善了教師思想政治學(xué)習(xí)制度，組織教師集中開(kāi)展了《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)與縣武警中隊(duì)、縣四小開(kāi)展民族團(tuán)