六年級(jí)作文：幫助-在線瀏覽
2024-10-25 06:51本頁(yè)面
【正文】 錢，還不停地用感激的眼神瞅瞅我們這兩個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，他在不停的向我們道謝。我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，就像是一句話說得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！氨O(jiān)考教師進(jìn)入試場(chǎng)，分發(fā)試題……”考試開始的提示音響起，同學(xué)們放好了復(fù)習(xí)資料，已為接下來的考試做好準(zhǔn)備，我卻著急起來?！蔽冶牬罅穗p眼看向旁邊的小圓，期待聽到肯定的回答?！耙恢а剑趺戳?”“我忘拿了。我再一次把目光放到了前方的小凱身上。然而老天就是不喜歡讓人如愿，我再次得到了讓我失望的答案?！笨紙?chǎng)前門隱隱傳來腳步聲，我仿佛下一秒就會(huì)看到監(jiān)考老師進(jìn)入，我的身體開始發(fā)燙，我的心好似熱鍋上的螞蟻一樣正遭受著高溫的炙烤，額頭似乎有液體流下，我的耳邊響起了英語(yǔ)老師囑咐的聲音：“這次考試是我親自閱卷，前面的選擇題必須涂卡，誰要是犯沒涂卡這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，就給我把一卷抄十遍……”正當(dāng)我陷入巨大的恐慌中時(shí)，后面的小英戳了我一下，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。熱心的行為又好似冬日里的一抹煦陽(yáng)，溫暖了我的心房。那次英語(yǔ)考試，我們共用一支2B鉛筆，滿心的感激化作一股力量，激勵(lì)我順暢的完成試題。我想，這應(yīng)該歸功于你的幫助。六年級(jí)幫助的作文800字4每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是對(duì)于這個(gè)世界特別的存在，而自己存在的意義，就是在人類社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，為人類的共同進(jìn)步發(fā)揮自己微不足道的一份力量。船工順手幫船主補(bǔ)了船上的洞，卻拯救了船主孩子們的生命。船工只是幫船主刷漆，補(bǔ)洞不在他工作的范圍內(nèi)，他甚至可以不補(bǔ)上且不告訴船主，這樣做既省時(shí)又省力，但他沒有這么做，因?yàn)樗且粋€(gè)人，是一個(gè)有良知的人。幫助他人，是不需要理由的。摩洛哥人熱情、淳樸，只要不是太匆忙，一般都會(huì)停下來了解搭車人的需求，如果是順路，通常都會(huì)提供幫助。車主只是損失將車停下的幾十秒，卻能使行人節(jié)省幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí)。同樣是關(guān)于幫助，大家熟悉的小悅悅就沒能那么幸運(yùn)了。同樣是幫助，船工在不知能拯救他人生命的情況下幫助船主補(bǔ)上了船洞，摩洛哥人能無償?shù)貫槁啡颂峁椭?，而小悅悅在生命危在旦夕時(shí)卻有許多人不肯伸出援助之手。不管他人是像搭順風(fēng)車這樣小的要求，還是像小悅悅這樣，自己的幫助可以拯救他人生命的事，我們都應(yīng)該無條件地去幫助他人。并且有時(shí)候，自己小小的幫助甚至能拯救他人寶貴的生命。這突如其來的意外打得大家措手不及?？荚囬_始。我專心致志地考著，絲毫不受外界的干擾。只聽后面不斷發(fā)出“哼，哼……”的響聲，我忍不住往后瞧了一眼。我想起他今天發(fā)燒了。在一次語(yǔ)文課上，某位同學(xué)舉報(bào)了另外一個(gè)人，說他在開小差。更何況現(xiàn)在是考試，到時(shí)候可不是教育一下這么簡(jiǎn)單，可能會(huì)得一個(gè)“不正經(jīng)”的罪名，成為全班的笑柄，豈不是得不償失了?再說了，旁邊有這么多人，憑什么我來告?其他人又不是眼瞎，看到又不是不會(huì)跟老師說，順其自然吧!可我轉(zhuǎn)念一想，吳小羽平時(shí)跟我關(guān)系挺好的，不是那種自私自利的卑鄙小人，我不幫他豈不說不過去?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)看了一眼低頭看手機(jī)的陳老師，又火速地轉(zhuǎn)過頭來。“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！倍喑钌聘械奈?，內(nèi)心爭(zhēng)吵起來?！皩?duì)，幫!”我咬緊牙關(guān)，放下手中的筆，站了起來：“陳老師，吳小羽哭了。我到陳老師面前，將事情的來龍去脈理了一遍，一五一十地跟陳老師說了。陳老師一看，原來是吳小羽發(fā)燒得不輕，連忙讓他到辦公室找班主任去。放學(xué)回家的路上，我感覺天更藍(lán)，草更綠，湖更明凈，這應(yīng)該就是幫助他人的樂趣吧!六年級(jí)幫助的作文800字第三篇：幫助作文一個(gè)熱心幫助我的人每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我的那位大哥哥。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，我心想：爸爸媽媽怎么還不來?。渴遣皇遣灰伊搜?？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦??？這里有沒有鬼啊??我越想越害怕，就開始大哭起來：“嗚，嗚??”這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過這。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說：“小妹妹，別哭，我?guī)慊丶液脝?？”我說：“嗯。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。這就是一個(gè)熱心幫助我的人——那位大哥哥。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。就在我著急的時(shí)候，我的同桌李明好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感激我的同桌李明同學(xué)幫助了我。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人?！边@句話說的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過這種獨(dú)一無二的快樂。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。善于幫助別人的我 我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。過馬路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖準(zhǔn)備過馬路。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。我攙起了老爺爺?shù)氖?，輕輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面，我不由地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我不好意思地笑了。記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖?往后退了一步，及時(shí)避開車輛。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照?，一步一步地向馬路對(duì)面走去。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦!”爺爺說道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！真是幫助別人，快樂自己呀！如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設(shè)這個(gè)美好的家園吧！善于幫助別人的我 我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助
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