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國旗下講話稿——與法同行,快樂成長-在線瀏覽

2024-10-25 06:49本頁面
  

【正文】 們應遵守學校的規(guī)章制度,以《中學生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀習慣。我們要清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。古人云:“勿以惡小而為之。我們還應有寬廣的胸懷,同學之間要互相尊重,和睦相處。同學們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,用實際行動,弘揚法治精神,共建和諧平安校園。當今社會,正是由于有法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障?!段闯赡耆吮Wo法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施,充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權益的關注,我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象,而且不利于自身良好品質的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應引起我們的高度重視。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價值。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。此外還要認真學習相關的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。第三,要從小事做起?!皩W校是我家,愛護靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學矛盾,搞好團結,愛護公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。法無處不在。第四篇:國旗下講話稿 成長路上與法同行第8周國旗下講話稿 成長路上與法同行時間:2010年10月18日10:38來源:政教處。當今社會,正是由于有法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障?!段闯赡耆吮Wo法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施,充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權益的關注,我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學正經(jīng)受著“網(wǎng)絡誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學業(yè)。借此機會,我向大家提出幾點建議:首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質。其次,要提高法制觀念,認真學習各種法律法規(guī),做到知法、守法。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀習慣,用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵守。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識,增強辨別是非和自我保護能力。古人云:“勿以惡小而為之?!皩W校是我家,愛護靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學矛盾,搞好團結,愛護公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。法無處不在。成長路上與法同行908 趙婷尊敬的各位老師,親愛的同學們!我今天演講的題目是:成長路上與法同行。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。我說不,法律離我們很近。守法與犯罪也只是一步相隔。2007年,發(fā)生過這樣一幕慘劇。兩個16歲的生命啊,多么美麗的花季的年齡,一個永遠地離開了人世,另一個卻要終生以淚洗面。同學們哪,那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母啊!在我們學校,我們同學之間也都會因為一件小事,甚至是一句話而引起同學之間的矛盾,當沖動襲來,告勸自己:沖動是魔鬼。讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴與壯義。在當今這個信息時代,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,人們甚至開始討論一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。當有人故意毀壞公共場所的座椅,打碎路燈時;當有人騙取他人財物,甚至偷竊時;當有人走路不靠右側通行,隨意破壞交通時;當有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時;當有人私自猜毀他人信件,污
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