【正文】 處。2對文章內(nèi)容分析不恰當?shù)囊豁検?2分)（）A：冷泉亭是余杭眾多美景中最好的一處。C：仆射、給事、右司郎中是官職，相里君、韓皋、裴棠棣、盧元鋪、元玙是人名。2認真閱讀文章，在空白處填入恰當?shù)奈淖帧?2分)___________________________________________________________________________________(3)作者不再建造亭臺的原因是______________________________________________________________________________________________________________三、寫作：（40分）雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命；老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入幸福的夢鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊含的是情感的積聚。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變的豐富而精彩。要求：①先將題目補充完整再作文。參考答案：一、(，sh249?！?5.(1)的，助詞。(3)助詞，賓語前置的標志，不譯。 7.(1)沿溯阻絕雖乘奔御風，不以疾也(2)高峰入云清流見底青林翠竹四時俱備(3)僅如銀線則玉城雪嶺際天而來（4）衣沾不足惜，但使愿無違。（6）皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕。（8）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。二、11.“殘陽”已接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來，確像“鋪”在江上，很形象。(或：從側面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情) zh224。nɡ （形容非常愛看。(2)已經(jīng)不知不覺讓人看得如醉如癡了。20.（1）山色如娥，花光如顏，溫風如酒，波紋如綾。 25.(1)，廣不累丈。能事畢矣。風泠泠。第二篇：八年級語文上冊第六單元檢測試卷一、基礎知識與運用(28分)，根據(jù)拼音寫出漢字：3分①不見曦月（）②艨艟數(shù)百（）③霧凇沆碭（）④飛(sh249。ng)交橫（）⑥珠翠羅（qǐ）()：2分()，回清倒影,絕獻多生怪柏 ，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉粼競躍，震憾激射，吞天沃日 ，更有癡似相公者：2分()（順流而下）(農(nóng)歷十六日)（想念），三年多難更憑危（指高處）:2分()，人物略不相睹。，五色交輝。②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”②______________，歸雁入胡天。：7分①《水經(jīng)注》是北魏地理學家 撰寫的。③《觀潮》描寫了 的壯觀景象、水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧。⑤《記承天寺夜游》的作者 稱贊《使至塞上》的作者 的詩“詩中有畫，畫中有詩”。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。”：2分①雖乘奔御風不以疾也（）②晴初霜旦（）：2分①至于夏水襄陵，沿溯阻絕②素湍綠潭，回清倒影:2分（）A.①或王命急宣 ②或以錢幣乞之B.①青林翠竹 ②林寒澗肅C.①哀轉久絕 ②沿溯阻絕D.①素湍綠潭 ②可以調(diào)素琴《早發(fā)白帝城》有珠聯(lián)壁合、異曲同工之妙的句子是：2分“夏”“春”“秋”季的景物特色：3分夏（）春（）秋（）15．第三段中寫“高猿長嘯”有什么作用？2分（二）《答謝中書書》閱讀（10分）山川之美，古來共談。兩岸石壁，五色交輝。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。自康樂以來，未復有能與其奇者。2分，點明中心的語句是。2分（三）《觀潮》閱讀（10分）浙江之潮，天下之偉觀也。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。②吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。2分：。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。沾衣不足惜，但使愿無違。)鋤歸(zhǎng)(l249。3分。2分？1分三、作文（50分）題目： 家鄉(xiāng)的________要求：①在橫線上填上適當?shù)脑~語，把題目補充完整。③寫一篇不少于600字的寫景文章。ng 漱 荇 綺5.①水清，樹榮（茂盛），山高，草盛。③一條船的蹤影也沒有了。 回清倒影 懸泉瀑布 清澈見底7.①一早一晚，一靜一動，一空中一水面，一鳴一躍，構成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面 ②作者從視覺的錯覺角度，通過寫積水的清澈與透明，寫出了月光之清，月華之美8.①巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳 ②征蓬出漢塞 ③云生結海樓9.①酈道元 ②書信 ③錢塘江潮 ④白描 烘托 ⑤蘇軾 王維二、閱讀理解（42分）（一）10.①飛奔的馬 ②早晨11.①在夏天水漲，江水漫上丘陵的時候，上行和下行的船都被阻，不能通航 ②雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也 秀 凄（答案不唯一）（二），古來共談。，傳入耳際；夕陽的余輝中，魚兒在水中競相嬉戲。由上文的靜景轉入對動景的描寫，動靜結合，并選取有代表性的景物加以組合，使讀者留下美好、深刻的印象。（三）21.①農(nóng)歷十六日②逆流迎著潮水22.①忽然黃煙四起，人們彼此一點兒也看不見。，天下之偉觀也、水兵的操練，表現(xiàn)了閱兵的浩大場面。三、作文（50分）......第三篇：第五單元過關檢測試題第五單元過關檢測試題（90分鐘100分）第一部分積累與運用（31分）１、給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（）綰（）著頭發(fā)星xi249。（5分）(1)、楊志拿著藤條，劈頭劈腦打去。楊志（）。（2）、屠戶把銀子（）在手里緊緊的，把拳頭（）過來，道：“這個，你且收著。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往懷里（）——３、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）。（3分）A、《智取生辰綱》通過描寫楊志與老都管、虞侯、眾軍士的矛盾及與晁蓋等人斗智斗勇，最終丟、取生辰綱的經(jīng)過，表現(xiàn)了楊志既精明能干，又粗魯蠻橫的性格特征，也表現(xiàn)了晁蓋等七人的足智多謀、隨機應變。文中對曹操的描寫符合歷史事實。D、《香菱學詩》通過香菱苦志學詩，終獲成功的典型事件，不僅表現(xiàn)了香菱的聰明靈秀、執(zhí)著專一，同時也對殘害婦女的封建社會作了無情的控訴。（4分）①有關醫(yī)學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病——“網(wǎng)絡成癮癥”。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子上網(wǎng)。第（）句是病句，修改：。仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人?！端疂G》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇章回體小說，作者是（）?！度辶滞馐贰肥俏覈宕徊块L篇（）小說，主要寫了封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。（3）、零落成泥碾作塵。第二部分【拓展提升】（18分）按照提示寫古詩詞。（4分）示例：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價值。請根據(jù)自己的閱讀積累，再寫出兩個梁山英雄好漢的姓名，并簡要概括這些英雄好漢在性格方面的共同點。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。（3分）名著：這本書在語文學習上給我最大的幫助：第三部分 古詩閱讀與感悟（8分）十五夜望月寄杜郎中（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。以兩句為一層意思，分別寫（）和（）心情。（4分）第四部分【主題閱讀】（一）①范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。②他（）將起來，又（）著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛（），把報錄人和鄰居都嚇了一跳。③眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。（6分）1分析畫線句子，說說它們表現(xiàn)了范進怎樣的心態(tài)？（3分）1這段文字在刻畫人物