初中數學教師個人成長三年規(guī)劃精選五篇-在線瀏覽
2024-10-25 06:26本頁面
【正文】 展，找到目標，從而實現(xiàn)自我價值。第二篇：個人成長三年規(guī)劃教師成長三年規(guī)劃黃榮光陰荏苒，時光飛逝，我從一名師范畢業(yè)生通過淄川區(qū)教師招聘考試分配到峨莊中心小學小學來已近三個月了了。因為在小學我是新老師，所以要一切從零開始。我想自己是可以向“智慧性”教師和“科研性”教師前進的。明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。我覺得聽課是自己進步最快的途徑。3．課堂實踐。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。.堅持學習。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，學習各種文件。第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學技能。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。自己必須樹立終身學習的理念并付諸于實踐。堅持把教學中的得與失寫下來,堅持寫教學案例、教學隨筆、教研論文等等，積極向報刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構自己的專業(yè)知識結構。二、具體實施方案養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。堅持鉆研教材，讀專業(yè)報刊雜志、學習各種教學理論，讓學習成為一種內需。記錄整理個人成長的足跡。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動利用每學期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報概念教學和習題教學的科研成果。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課。學會反思，在反思中學習。勤于動筆，把教學中的得與失寫下來，是進一步思考、挖掘、提升的過程。承擔學校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第三篇：三年個人成長規(guī)劃教師個人成長三年發(fā)展規(guī)劃海林林業(yè)局第二中學 沙清睿這個社會的發(fā)展越來越快，科技文化的更新更是日新月異，所以作為一名教師，我們要樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需。作為一名新教師，我為自己的職業(yè)感到驕傲，同時也更要不斷努力提高自己的業(yè)務素質水平。從事教學科研，往往停留在感性經驗的層面。為了提高自己的教學水平，我經常向老教師請教，因為自己年輕，沒有經驗，特別是在和學生的交往中遇到的一些問題，需要借鑒他們的好方法。每一節(jié)課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。本學年我擔任的是初三教學工作。本班也有一些問題學生，對于教學經驗不足的我，剛開始有相當大的難度，甚至有時不知所措。只有遵循學生心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。為了自己的教學教育水平盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我要堅持讀有關教育的書籍，肯定會受益匪淺的。作為一名教學經驗欠缺的教師,我要積極向學校里教學經驗豐富的教師學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向她們學習,不恥下問。專業(yè)引領——開闊自己的眼界我還要積極向校外有教學經驗專家學習,多走進同學科教師和優(yōu)秀教師的課堂,積極參加每月的教研,把握學科內開展的研究課,交流課,邀請課等機會向同行學習。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。所以，我覺得做到“三學”?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的(3)廣泛地學。讀專業(yè)雜志：《語文教育》等。善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?？傊?通過這一學年的學習,我要使自己不論是在師德方面,還是本學科的掌握程度和課堂教學方面都有一定幅度的提高,在此過程中也要通過學習提高學生的管理與教育能力,保持一個健康、良好的心態(tài),真正成為一名優(yōu)秀的教師。近年來我校青年教師隊伍逐漸擴大，為提高我校的
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