【正文】 劃、工作要點及具體日程安排、并負責落實檢查。三、負責鄉(xiāng)村學校少年宮內部治安管理工作。四、負責建立和完善安全責任制，建立以防火、防盜、防災害事故為主要內容的安全保衛(wèi)責任制，做到組織落實、制度落實和責任落實。六、加強鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員的培訓教育工作。七、按時完成上級部門及鄉(xiāng)村學校少年宮領導交辦的其他工作任務。二、指導鄉(xiāng)村學校少年宮各活動組輔導員結合宮德育工作計劃制定活動小組工作計劃。四、協同輔導員處理活動中及周邊環(huán)境的重大問題及偶發(fā)事件。六、綜合學校德育工作，積極建立鄉(xiāng)村學校少年宮法制和安全輔導制度，落實輔導人員，并定期組織開展專題活動。對學員進行愛護公共財物的教育，配合后勤部管好公物。做好鄉(xiāng)村學校少年宮學員干部及監(jiān)督崗等組織和管理工作，積極培養(yǎng)各類學員干部，使學員在活動中學會自我管理、自我提高。二、負責鄉(xiāng)村學校少年宮集文化活動計劃的制訂和組織實施工作。四、負責各活動室的設備、器材的使用、維修、保護和管理工作。六、負責對外單位和鄉(xiāng)村學校少年宮內部各項比賽、演出、展覽、聯歡等大型專項活動的組織、協調工作。八、積極完成上級相關部門及鄉(xiāng)村學校少年宮領導交辦的其他工作。二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。四、加強鄉(xiāng)村學校少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。在少年宮經典誦讀活動時間中融入并強化經典講解、誦讀內容，在教學方式方法上有所創(chuàng)新，并進一步完善教學評價。三、通過誦讀，親近、熟悉經典，理解、熱愛經典。五、中年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固一二年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注釋版的《弟子規(guī)》的誦 讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。七、古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導學生誦讀。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規(guī)范、正師德”。七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通?？倓蘸笄诠ぷ髀氊焻f助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。儀器管理工作職責一、樹立為教學服務的思想、努力學習業(yè)務，熟悉各類儀器規(guī)格、性能、用途及保管，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般障礙。二、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室、實驗室、電腦室、美術室貼畫室、器樂室。做好出借登記管理工作。四、對現有庫存儀器，要科學管理，分類登記入帳，嚴格出入物續(xù)，不論任何人，不經批準及管理人員的登記手續(xù)，儀器一律不準出庫外借。定期盤存清點，做到心中有數，帳物相符。借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。八、教育學生愛護儀器，遵守紀律，在活動過程中若有故意損壞者，則按價合理賠償。并做好相關記錄。負責報刊雜志的驗收，新到報刊雜志要及時整理上架，盡快和讀者見面。檢查統(tǒng)計、分析圖書利用情況和讀者閱讀傾向。熱情接待讀者，維護正常閱讀秩序，保持室內整潔、衛(wèi)生。閱讀完畢，按輔導員要求，歸還到位。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態(tài)，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發(fā)出噪音。愛護報刊及設施。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。應保持言行及穿著大方、得體、文雅。對輔導員工作有意見可以以適當方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節(jié)按學校相關規(guī)定予以原價的35倍賠償。熱愛本職工作，熟練掌握本崗位所需技術業(yè)務本領。遵守學校各項規(guī)章制度，做到服從領導聽從安排，根據不同需要做好服務工作。4．嚴格執(zhí)行體育器材借用制度，在規(guī)定的課外活動時間內發(fā)放借用體育器材。5．借用器材，由借用單位提出申請，列出清單，經單位領導簽字和蓋章，批準后交由器材室根據庫內情況發(fā)放。7．清倉查庫時，根據器材使用情況和新舊程度提出報損計劃。9．器材室為儲存和保管體育器械之庫房，應謝絕無關人員入內。合唱活動室管理制度一、活動室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。三、愛護活動室內的樂器及其他公物。五、保持活動室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。安全管理制度1．教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。3．教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。5．門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。如果確有特殊情況,需要調課的教師，應填寫調課單，經領導同意后，提前用書面的方式通知家長，嚴防小學員被誤接和走失。8．所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發(fā)現場。認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。自覺更新文藝理論和專業(yè)理論知識，具有聲樂訓練、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的知識與技能。不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛集體，要有理想、有道德、有文化、守紀律，樹立為集體為國家爭光的思想，增強訓練的自覺性和積極性。輔導員必須重視選材工作，以保證訓練工作能夠卓有成效。輔導員必須嚴格要求、嚴格管理，訓練中做到高標準嚴要求。培養(yǎng)學生勝不驕，敗不餒的良好作風。輔導員必須保證運動隊的訓練工作正常開展，常年不懈，持之以恒。器樂活動室管理制度一、進入器樂室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。五、對人為損壞設備，要照價賠償。乒乓球室管理制度一、要自覺遵守乒乓球室的開放時間。三、愛護室內設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。五、室內禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。七、活動結束后，要打掃好衛(wèi)生，關好門窗。美術室管理制度一、美術室由上美術課輔導員負責管理。三、室內保持清潔、安靜、不準隨意喧嘩，走動、打鬧、不準亂丟紙屑、雜物、不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。五、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放．六、室內器材外借，必須經鄉(xiāng)村學校少年宮主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。美術室輔導員工作職責熱愛本職工作，嚴格遵守鄉(xiāng)村學校少年宮美術室規(guī)章制度，負責美術室的管理和使用。按照教學大綱和學校教學計劃，開齊開足開好美術課，充分發(fā)揮美術掛圖和模型、儀器的作用。建立和健全鄉(xiāng)村學校少年宮業(yè)務檔案管理制度，做到有據可查。增強安全防范意識，重視防火、防盜、防雷擊。輔導員具備專業(yè)美術素質，使學生形成基本的美術素養(yǎng)；激發(fā)學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。認真鉆研教材，備好每一堂課，寫出詳細教案，課后有教學反思。為促進學生發(fā)展而進行評價，評價標準要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況，幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力。負責承擔鄉(xiāng)村學校少年宮的環(huán)境布置工作、宣傳工作及一些臨時任務?；@球教練工作職責教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。為此，教練員必須做到下面幾個事項：一、熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業(yè)的訓練中去。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰(zhàn)術的教學訓練方法。五、一視同仁。籃球場地管理制度本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。1外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規(guī)定辦理手續(xù)后，方可使用。報預算要貫徹精簡節(jié)約原則，爭取做到配套齊全、數量準確、價格清楚，確定優(yōu)選方案，再上報預算申請審批。器材到后，嚴格執(zhí)行驗收、登記與報銷制度。三、驗收：所購物品辦理驗收手續(xù)后，根據購物發(fā)票對照實物在學校總務處資產管理表上登記入庫。數量清點即發(fā)票上的數量與實際數量應完全相符。驗收合格后，既可辦理入庫、建帳、領發(fā)手續(xù)。四、領發(fā)：鄉(xiāng)村學校少年宮物管員負責器材管理，帳目和領發(fā)工作。出入庫器材，一定要做到實物和帳目相符。領用人、物管員、中心負責人三方簽字后，方可領取。器材總帳要與資產處的總帳一一對應。工作移交時根據配置清單進行移交，避免配件遺失造成器材不能發(fā)揮正常的使用價值。每學期末保管人要對器材進行一次清點，做到帳物相符。各功能室使用的器材，少年宮可根據工作情況進行調整。物管員要對各種器材零部件、工具、維修用消耗材料等物品要建立分類明細帳，注明購入時間、價格、數量等。各功能室使用的器材要精心保管，不得私自出借、出租、互換，更不能亂拆亂卸。七、賠償：一切教學設備和器材，凡因不正確操作使用或責任事故造成的損壞和丟失的，要向少年宮書面報告事故情況，檢查原因，總結經驗、教訓。八、報廢：凡在正常使用情況下達到使用年限自然損壞或因故損壞的器材，經使用人員和技術人員確認無法修復使用的，失去使用價值的，經少年宮領導會同總務處共同審查后，上報教育局審計批準后可列為報廢器材。利用以報廢的器材解體使用零部件時，需先經批準，做到廢物不廢，用途正當，去向清楚。第二篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度紀王小學少年宮領導小組組 長： 副組長： 成 員：林波李玉生 齊海燕 孫克利 張建偉紀王小學少年宮工作管理制度一、少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協作。五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；少年宮要成為少年兒童校內外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。少年宮領導小組工作制度一、學習制度：每月組織一次學習，并不定期的邀請老干部、老同志、老教師參加。三：工作制度：堅持日常工作，及時了解掌握情況，協調配合各條線完成工作。五：幫助聯系制度：領導小組要做好幫扶工作，每月不少于一次，及時掌握他們的思想、學習生活情況。領導小組工作職責、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強學校少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。，主動與其他學校少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好學校少年宮設備，提高現有設備的利用率。少年宮宗旨“少年宮”興辦宗旨是：滿足農村學生特別是留守學生課外生活需求，讓農村學生能和城里學生一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；使學生真正實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。少年宮目標依托學?，F有的設施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，以“德能雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從“感恩教育”奠基、社團活動引領、行為習慣培養(yǎng)、特色體驗教育活動促進等多方面入手進行探索，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質教育特色，真正讓我校的“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發(fā)展，實現全體學生的主動、生動、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅