三年級(jí)班主任工作計(jì)劃[范文]-在線瀏覽
2024-10-25 05:47本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有6名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)差。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。三、班級(jí)工作內(nèi)容行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度，教會(huì)學(xué)生做好眼保健操。四、具體措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)班干部是班里的領(lǐng)頭羊，是教師的得力助手。第二周以競(jìng)選的方式產(chǎn)生班干部。正班長(zhǎng)管理班級(jí)全面工作。每天作業(yè)檢查由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并將檢查情況報(bào)告學(xué)習(xí)委員登記。除班委會(huì)特定成員外，針對(duì)我班待進(jìn)生較多的特點(diǎn)，我把全班按位置分為四個(gè)大組，每行為一組，每組選派一名“行長(zhǎng)”管理本組全面工作。學(xué)習(xí)委員一名，檢查、收發(fā)本組作業(yè)。全班同學(xué)分工明確，形成網(wǎng)狀的管理體系。如早讀課由總學(xué)習(xí)委員主持，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)幫助維持紀(jì)律，然后開始早讀。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。繼續(xù)抓好法制和安全教育。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。1制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。大部分同學(xué)已經(jīng)形成了樂于學(xué)習(xí)、熱愛集體、文明禮儀的良好習(xí)慣；但因個(gè)體差異和家庭方面的因素，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)還比較吃力，需要加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)。二、班級(jí)工作任務(wù)和內(nèi)容：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；與家長(zhǎng)齊頭并進(jìn)，使班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、工作方法及措施：利用各種途徑加強(qiáng)思想品德教育，充分利用班隊(duì)會(huì)及學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。重視養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣。教育保護(hù)自己，關(guān)愛生命。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學(xué)生、家長(zhǎng)”共同參與的工作。學(xué)生的來源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。二、指導(dǎo)思想： 本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái)，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)
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